Zonnect Project Platform es un sitio web con una serie de herramientas software que permiten la gestión integral de proyectos de manera sencilla y cuantificable.
Con acceso desde cualquier equipo con conexión a Internet, su aprendizaje es sumamente sencillo y se perfila como una iniciativa innovadora en la utilización del Software como servicio (SaaS) en España.
Existen tres opciones para acceder al servicio de formación de Zonnect, un sencillo tutorial disponible 24×7, la formación web interactiva o el curso presencial.
La herramienta se dirige fundamentalmente a PYMES que por su tamaño y limitada capacidad de inversión acceden al uso de herramientas a través del modelo SaaS, Departamentos ó Unidades de Negocio , potenciales usuarios de la plataforma de Gestión de Proyectos que hacen uso de la herramienta desde el hosting del proveedor y empresas de Servicios, integradores, que realizan proyectos para terceros in-house o desde sus oficinas.
Aquí tenéis un video que sirve como demo e ilustra la manera de utilizar la plataforma.
Geogebra es un programa gratuito, disponible en varios idiomas y programado en Java, que nos permite enseñar y aprender matemáticas usando el poder de la tecnología actual.
Con manual completo en español, nos permite realizar gráficos interactivos, álgebra y planillas dinámicas, cubriendo niveles desde el básico escolar al universitario.
Materiales de aprendizaje libres y gratuitos que pueden ayudarnos a mejorar nuestra productividad dentro y fuera de las clases.
Ni que decir tiene una aplicación de este tipo tiene una utilidad enorme. Tanto estudiantes como profesores pueden utilizar la plataforma para preparar material o sedimentar conocimientos, para entender la relación entre conceptos de forma más práctica, con todo lo que una aplicación web puede ofrecer.
Una plataforma con constantes actualizaciones de la que seguramente hablaremos en varias ocasiones aquí en WWWhatsnew.
Este programa realizado en flash y con formato abierto es una herramienta divertida, ágil y versátil para desarrollar la expresión escrita de los alumnos tanto en castellano como en habla inglesa.
El software puede ser utilizado tanto de forma individual como en sesiones de grupo con pizarra digital y dispone de juegos, cómics e ideas para que los alumnos elaboren sus propios trabajos.
Playcomic, desarrollado por Antonio Muñoz Germán, se ha realizado atendiendo los siguientes principios metodológicos:
1. Construcción de aprendizajes significativos. 2. Desarrollo de la capacidad escrita. 3. Respeto al ritmo individual de aprendizaje. 4. Aumentar el grado de motivación del alumno. 5. Facilidad y rapidez de ejecución.
La sencillez de su navegación, su intuitiva interfaz y la facilidad del uso de las herramientas permitirán al alumno disfrutar de este material didáctico desde sus primeras experiencias con él. No obstante el software ofrece la posibilidad de elegir tres niveles de maestría, así como utilizar un sistema de ayuda en todo momento.
La web dispone también de una versión accesible, más intuitiva y fácil de utilizar aún que la versión standard.
En la página principal del programa, los profesores podrán descargar una guía didáctica y otra detallada para su utilización en el aula. En ella, se presentan los diferentes juegos y se aportan ideas y dinámicas para su aplicación en el aula.
E-learning for kids es la propuesta de una fundación sin ánimo de lucro establecida a fines de 2004, dedicada a fomentar el aprendizaje divertido y gratuito en Internet para niños de entre 5 y 12 años de edad.
En su web podemos encontrar actividades interactivas, gratuitas y de una calidad excelente para las áreas de matemáticas, ciencia, lectura, habilidades para la vida diaria, medio ambiente, salud, informática e inglés, que están disponibles en inglés, sueco, español, francés y portugués.
De momento, sólo ofrecen una treintena de actividades en nuestro idioma, pero en inglés, el idioma original de los creadores de la propuesta hay cientos de ellas. Así, que habrá que estar atentos porque seguro que en breve, y con el apoyo de los colaboradores, estarán listas para llevarlas al aula o utilizarlas como apoyo al estudio.
La web se sostiene enteramente con donaciones económicas, que se pueden realizar a través de Paypal y el trabajo de voluntarios, entre los que se encuentran padres, maestros y organizaciones que trabajan difundiendo el proyecto y aportando ideas para la creación y diseño de nuevos contenidos.
Con una extensa colección de vídeos, muchos de ellos disponibles en español, mathtv.com ofrece la posibilidad de repasar conceptos matemáticos de álgebra, cálculo, trigonometría, geometría, etc.
Sólo tenemos que seleccionar la categoría que queremos revisar en el menú lateral izquierdo para elegir posteriormente la operación que queremos que el profesor resuelva en el vídeo correspondiente.
Desde operaciones básicas con ecuaciones hasta propiedades de logaritmos, mathtv.com puede ser de mucha ayuda para quienes están en plena etapa de aprendizaje.
El próximo miércoles estaré en Madrid participando de la presentación de «Buenas prácticas Internacionales«, el nuevo proyecto de la fundación Wikisaber, portal educativo de aprendizaje colaborativo sobre el cual hablé hace unos meses.
Wikisaber es un proyecto gratuito que se dirige a todos los cursos de escolaridad obligatoria y a toda la comunidad educativa: alumnos, profesores y madres, padres y tutores. El nuevo proyecto será una contribución de una pedagogía integral y a la aplicación curricular de las TIC. Las buenas prácticas son ejemplos internacionales que muestran cómo usar la tecnología de la información en ambientes educativos.
Colaboraré en este proyecto junto con José Antonio Marina, filósofo, pedagogo y ensayista, director del proyecto Universidad de Padres, y con Pere Marquí¨s, profesor titular de tecnología educativa del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona. Los tres seremos los responsables de los blogs y foros de wikisaber.
El acto de presentación tendrá lugar en el Instituto Cervantes (Alcalá, 49 de Madrid) el miércoles 21 de abril a las 12:00.
Espero que estéis allí para conocernos personalmente. Podéis confirmar la asistencia por email a María Esteban en wikisaber@wikisaber.es o en el teléfono 91.577.55.85.
Desde Perú me presentan Chamilo.org, un proyecto cuyo objetivo es ofrecer la mejor plataforma de e-learning y colaboración en el mundo del código abierto.
Basado en Dokeos, Chamilo debe su nombre al camaleón, queriendo mostrar que es una plataforma que se adapta a todas las necesidades de forma sencilla.
En sus comienzos estará en dos presentaciones: Chamilo 1.8.6.2, el sucesor directo de Dokeos 1.8.6.1, y Chamilo 2.0, que ha llegado a su fase final de desarrollo y que es un nuevo sabor del aprendizaje electrónico y mucho más, que definitivamente trae nuevas herramientas y creaciones para usted.
La comunidad Chamilo ha comenzado a trabajar en conjunto el 18 de enero, creando un sitio web con foro, documentación y noticias que deberá ampliarse poco a poco durante los próximos meses.
Tendremos que estar atentos para ver su evolución.
Aunque por el título parece que nos están vendiendo el oro y el moro, viendo el vídeo de presentación parece que la gente de smart.fm sabe de lo que habla.
Smart.fm ofrece listas de varios tipos (palabras en varios idiomas, fechas y acontecimientos, fórmulas…) permitiendo a los usuarios crear las suyas propias.
Con varias herramientas diseñadas para mejorar la velocidad de aprendizaje y no permitir que las listas aprendidas caigan en el olvido, smart.fm no se limita a palabras en varios idiomas, aunque sea el tema preferido por los usuarios registrados. El sitio está preparado para crear listas de todas las áreas: química, biología, historia… sólo hay que registrarlas y usar el site para aprenderlas.
El núcleo se basa en tres herramientas:
iKnow – Aplicación considerada el personal trainer de cada usuario. Se adapta a la capacidad de cada alumno para ofrecer el contenido en la dosis correcta.
Dictation – Ideal para listas de palabras en otros idiomas. Permite mejorar la pronunciación de cada término.
BrainSpeed – El encargado de revisar los temas pasados en los momentos adecuados para que no se olviden.
Sin duda una excelente forma de usar la tecnología.
Hace unos días entre en contacto con Neus Torres, editora de uno de mis portales preferidos relacionados con la educación en España.
A modo de Wiki consigue ofrecer interesantes herramientas y contenidos para profesionales del área, pero… ¿quien mejor que Neus para mostrar lo que hay detrás de Wikisaber.es?
– ¿Qué es Wikisaber? ¿Cómo y por qué nació?
wikisaber es un portal educativo fundamentado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos. Es un proyecto gratuito que se dirige a todos los cursos de escolaridad obligatoria y a toda la comunidad educativa: alumn@s, profesores/as y madres, padres y tutores/as. De momento, estamos en España; en muy poco tiempo estaremos también en Portugal, y nuestra intención es ampliar el proyecto y hacerlo llegar a tantos países como sea posible. Nos gustaría consolidarnos como una ventana abierta al mundo, un mundo cambiante y en constante construcción: hoy tenemos contenidos multimedia de calidad adaptados a nuestro currículo y herramientas de la web 2.0. Mañana tendremos lo que la sociedad y la educación nos aporten y nos pidan. Creemos en una cultura colaborativa para una experiencia educativa de excelencia, donde todos tengamos un espacio para dar lo mejor de nosotros mismos.
wikisaber nació de la convicción de que creer en la educación es creer en las personas, porque la educación nos hace libres y capaces. La sociedad de la información entraña códigos de relación propios, globales y cooperativos. En educación, esto es una oportunidad: una oportunidad para compartir, colaborar, poner el conocimiento al alcance de todos. Nosotros comenzamos analizando experiencias internacionales de países en los que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación son una realidad consolidada, como por ejemplo el Reino Unido, donde nos llevan unos años de ventaja, y decidimos llevar a España lo que allí ya eran iniciativas de calidad probada, siempre adaptándolo al currículum español y a los requerimientos de nuestro sistema de enseñanza.
– ¿Cuántas personas hay detrás del proyecto?
wikisaber es fruto del esfuerzo colectivo. Desde Educatic, fundadora de wikisaber, se ha establecido una red de alianzas con sistemas educativos de países en que las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación ya son una realidad consolidada y con empresas que han aportado su capacidad de innovación para contribuir a que la actividad pedagógica en el ámbito escolar disponga de los equipos y herramientas que demanda la sociedad global en la que vivimos. Resultado de este esfuerzo y compromiso, wikisaber cuenta con contenidos educativos de excelencia validados y adaptados por entidades de prestigio como: Intel Education, London Grid for Learning, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Universidad de Salamanca, Fundación Pastor de Estudios Clásicos, Asociación de Matemáticos del Reino Unido, Servicio de apoyo a las Ciencias del Ministerio de Educación Británico o la Asociación de Físicos de Irlanda.
– ¿Cuál es vuestro modelo de negocio?
Nuestro objetivo fundamental es encontrar formas de financiación que sigan permitiendo que wikisaber sea absolutamente gratuito para el usuario. Creemos que una manera de hacerlo es implicar a entidades públicas y privadas en la financiación del proyecto. Se buscan formas de colaboración y patrocinio que constituyan una implicación con la educación, un apoyo a la investigación en nuevos modelos pedagógicos flexibles, que permitan que la enseñanza y el aprendizaje sean un fiel reflejo de la realidad que vive el alumno cuando sale del colegio, contribuyendo así a minimizar la brecha tecnológica con planes que atañen a la formación del profesorado, al equipamiento de los colegios, la motivación del alumno y un largo etcétera. Se trata de contribuir a ayudar a los colegios en su imprescindible labor, apoyando al profesor y sosteniendo la figura del alumno como eje fundamental de la enseñanza y el aprendizaje.
– ¿Qué herramientas de la web social utilizáis para divulgar el proyecto?
Estamos haciendo nuestras primeras pruebas en varias de ellas. Estamos en Twitter, por ejemplo, donde publicamos posts sobre nuestros nuevos contenidos. Consultamos comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo como Educar.org y Aprender.org, que son estupendas fuentes de información. En la blogosfera, Planeta Educativo nos ayuda a conocer a otros y a darnos a conocer. También participamos en los agregadores de noticias, como DocenTICS, Fresqui, Agrega, etc. Hemos subido vídeos y presentaciones a Scribd, YouTube o Slideshare. Participamos en Internet en el aula, la comunidad educativa creada en Ning, y los usuarios nos han hecho la mejor publicidad: reseñarnos en sus blogs y páginas web, añadirnos en agregadores de marcadores como Mister-wong o Delicious, linkar a nuestra página desde la suya…
– ¿Hay algún blog relacionado con la educación que recomendéis a profesores y profesionales del ramo?
Afortunadamente, hay tantos que es muy difícil seleccionar. A nosotros nos parecen estupendos blogs como EducapTIC, los de Aulablog, el blog Chispas TIC y Educación, la Bitácora de Aníbal de la Torre, Aulablog21… LosPremios Edublogs son una muy buena guía para investigar y, como es seña de identidad en Internet, entrar en el infinito hilo de reseñas que unos blogs hacen de otros. Hay material sorprendentemente bueno.
– ¿Cuál es vuestro objetivo a corto plazo?
Somos todavía muy jóvenes, así que nuestro objetivo es ir mejorando y ampliando los servicios que ofrecemos a la comunidad educativa, incorporando las sugerencias que continuamente recibimos de los usuarios, divulgando proyectos educativos innovadores y apoyando la labor de los profesores en la incorporación significativa de las TIC en el colegio. Estamos ultimando la puesta en marcha de nuestros Premios, que convocaremos en breve desde nuestro portal, y estamos trabajando también en la promoción de acciones formativas mediante talleres a la comunidad educativa, así como en la selección de nuevos contenidos multimedia que mantengan el nivel de calidad que queremos seguir ofreciendo a la comunidad educativa.
José Luis Granda, desde Ecuador, me envía algunos datos de su proyecto OPENeqaula, una red social de Aprendizaje Libre que puede ser de gran utilidad en la vida académica.
EQAULA tiene por misión el proveer la infraestructura tecnológica y asesoría para la efectiva gestión del conocimiento dentro de una organización. Tal infraestructura se ofrece bajo el esquema de compartición y libertad, conforme a la cultura de acceso libre al software y apertura de contenidos.
Con tecnología basada en moodle provee todas las herramientas necesarias para la publicación de contenidos y la comunicación entre los miembros de una organización. Desde Ejercicios de matemáticas, Tabla periódica o Ley de Coulomb hasta material relacionado con Java & NetBeans.
Hay disponible una presentación online del proyecto, donde queda claro que es otro buen paso para acercar el conocimiento a quien lo necesita.
Este programa realizado en flash y con formato abierto es una herramienta divertida, ágil y versátil para desarrollar la expresión escrita de los alumnos tanto en castellano como en habla inglesa.
El próximo miércoles estaré en Madrid participando de la presentación de «Buenas prácticas Internacionales«, el nuevo proyecto de la fundación 
Desde Perú me presentan 
Aunque por el título parece que nos están vendiendo el oro y el moro, viendo el 
Hace unos días entre en contacto con Neus Torres, editora de uno de mis portales preferidos relacionados con la educación en España.
José Luis Granda, desde Ecuador, me envía algunos datos de su proyecto