Digital Scribe es una aplicación de código abierto, gratuita para escuelas e instituciones educativas, que permite instalar un sistema para administrar actividades académicas.
Cuentacuentos es un portal dedicado al público infantil donde los niños de 6 a 12 años podrán crear sus propios cuentos con textos, personajes, criaturas y escenarios elegidos por ellos mismos.
La aplicación para crear cuentos es utilizada por muchas escuelas de todo el mundo y dispone de una serie de características que la hacen divertida y creativa como por ejemplo, imprimir el cuento, colorearlo y enviárselo a un amigo.
Además los niños pueden elegir entre escuchar cuentos en formato audio, leerlos o visitar la galería en la que se recogen las creaciones literarias de otros niños.
La web dispone de más de 64 cuentos en este momento y puede ser utilizada en varias versiones: inglés, portugués, francés y catalán.
Cuentacuentos es una página sencilla, pero que consigue motivar a los pequeños para que lean, escriban y escuchen cuentos. Algo cada vez más difícil con las distracciones mediáticas a las que están sometidos.
Encicloabierta es un proyecto web sin ánimo de lucro que nace del portal mexicano Enciclomedia, creado por un convenio entre varias instituciones educativas mexicanas y Microsoft con el objetivo de vincular el contenido de los libros de texto a diversos recursos audiovisuales e interactivos que se empleaban en el aula.
El portal ofrece más de 400 Recursos Educativos Multimedia con toda su información técnica y pedagógica principalmente para las áreas de matemáticas, lengua española, ciencias naturales, ciencias sociales y cultura. La calidad del contenido es excelente y es de señalar la abundancia de recursos que pueden ser utilizados por los maestros para trabajar la inteligencia emocional de los alumnos como Saber decidir cuenta o Los derechos nacen y se hacen.
Según uno de sus creadores, Encicloabierta pretende invitar a desarrolladores y programadores de todo México a que construyan plataformas libres y abiertas como alternativa a la plataforma propietaria sobre la cual funciona actualmente Enciclomedia y que presenta problemas de acceso para muchas de las escuelas adscritas a la misma.
En Mexico, se desató toda una polémica a causa de la presentación de esta iniciativa, sin embargo, gracias a la decisión que en su momento tomaron algunos de los programadores de liberalizar el contenido de la original Enciclomedia, hoy todos los docentes del planeta se pueden beneficiar de la utilización de los maravillosos recursos que ofrece Encicloabierta.
Para poder disfrutar de los contenidos que ofrece es recomendable utilizar Firefox o Explorer, ya que las actividades de Encicloabierta no funcionan bien en Google Chrome.
Aviary, como muchos de vosotros ya sabréis, es una colección de herramientas web que nos permiten realizar varias acciones, desde editar imágenes hasta crear sonidos.
La lista completa la podéis ver en aviary.com, aunque en aviaryeducation.com podéis disfrutar de varias de ellas pidiendo una invitación para el acceso a las aplicaciones.
En este caso tenéis que ser los responsables por alguna escuela, informando el tamaño de la institución y teniendo derecho a crear cuentas a los estudiantes para que puedan trabajar con las aplicaciones ofrecidas.
Una forma interesante de enseñar a los niños a trabajar con herramientas de edición desde pequeños.
Eurolanguages.com es un sitio web donde la gente pueda comparar las escuelas de idiomas y cursos en Europa. Ben Croker y su equipo empezaron el proyecto en 2008 y ahora trabajan con más de 100 escuelas de idiomas, sumando más de 700 cursos en 8 idiomas y 13 países.
Con sede en Dublín, Irlanda, en eurolanguages.com las personas pueden comparar las escuelas de idiomas por el precio, por la clasificación y evaluaciones del estudiantes.
Los usuarios pueden también reservar un curso de idiomas muy fácilmente mediante el pago de un pequeño depósito.
Hace unos días entre en contacto con Neus Torres, editora de uno de mis portales preferidos relacionados con la educación en España.
A modo de Wiki consigue ofrecer interesantes herramientas y contenidos para profesionales del área, pero… ¿quien mejor que Neus para mostrar lo que hay detrás de Wikisaber.es?
– ¿Qué es Wikisaber? ¿Cómo y por qué nació?
wikisaber es un portal educativo fundamentado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos. Es un proyecto gratuito que se dirige a todos los cursos de escolaridad obligatoria y a toda la comunidad educativa: alumn@s, profesores/as y madres, padres y tutores/as. De momento, estamos en España; en muy poco tiempo estaremos también en Portugal, y nuestra intención es ampliar el proyecto y hacerlo llegar a tantos países como sea posible. Nos gustaría consolidarnos como una ventana abierta al mundo, un mundo cambiante y en constante construcción: hoy tenemos contenidos multimedia de calidad adaptados a nuestro currículo y herramientas de la web 2.0. Mañana tendremos lo que la sociedad y la educación nos aporten y nos pidan. Creemos en una cultura colaborativa para una experiencia educativa de excelencia, donde todos tengamos un espacio para dar lo mejor de nosotros mismos.
wikisaber nació de la convicción de que creer en la educación es creer en las personas, porque la educación nos hace libres y capaces. La sociedad de la información entraña códigos de relación propios, globales y cooperativos. En educación, esto es una oportunidad: una oportunidad para compartir, colaborar, poner el conocimiento al alcance de todos. Nosotros comenzamos analizando experiencias internacionales de países en los que el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación son una realidad consolidada, como por ejemplo el Reino Unido, donde nos llevan unos años de ventaja, y decidimos llevar a España lo que allí ya eran iniciativas de calidad probada, siempre adaptándolo al currículum español y a los requerimientos de nuestro sistema de enseñanza.
– ¿Cuántas personas hay detrás del proyecto?
wikisaber es fruto del esfuerzo colectivo. Desde Educatic, fundadora de wikisaber, se ha establecido una red de alianzas con sistemas educativos de países en que las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Educación ya son una realidad consolidada y con empresas que han aportado su capacidad de innovación para contribuir a que la actividad pedagógica en el ámbito escolar disponga de los equipos y herramientas que demanda la sociedad global en la que vivimos. Resultado de este esfuerzo y compromiso, wikisaber cuenta con contenidos educativos de excelencia validados y adaptados por entidades de prestigio como: Intel Education, London Grid for Learning, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Universidad de Salamanca, Fundación Pastor de Estudios Clásicos, Asociación de Matemáticos del Reino Unido, Servicio de apoyo a las Ciencias del Ministerio de Educación Británico o la Asociación de Físicos de Irlanda.
– ¿Cuál es vuestro modelo de negocio?
Nuestro objetivo fundamental es encontrar formas de financiación que sigan permitiendo que wikisaber sea absolutamente gratuito para el usuario. Creemos que una manera de hacerlo es implicar a entidades públicas y privadas en la financiación del proyecto. Se buscan formas de colaboración y patrocinio que constituyan una implicación con la educación, un apoyo a la investigación en nuevos modelos pedagógicos flexibles, que permitan que la enseñanza y el aprendizaje sean un fiel reflejo de la realidad que vive el alumno cuando sale del colegio, contribuyendo así a minimizar la brecha tecnológica con planes que atañen a la formación del profesorado, al equipamiento de los colegios, la motivación del alumno y un largo etcétera. Se trata de contribuir a ayudar a los colegios en su imprescindible labor, apoyando al profesor y sosteniendo la figura del alumno como eje fundamental de la enseñanza y el aprendizaje.
– ¿Qué herramientas de la web social utilizáis para divulgar el proyecto?
Estamos haciendo nuestras primeras pruebas en varias de ellas. Estamos en Twitter, por ejemplo, donde publicamos posts sobre nuestros nuevos contenidos. Consultamos comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo como Educar.org y Aprender.org, que son estupendas fuentes de información. En la blogosfera, Planeta Educativo nos ayuda a conocer a otros y a darnos a conocer. También participamos en los agregadores de noticias, como DocenTICS, Fresqui, Agrega, etc. Hemos subido vídeos y presentaciones a Scribd, YouTube o Slideshare. Participamos en Internet en el aula, la comunidad educativa creada en Ning, y los usuarios nos han hecho la mejor publicidad: reseñarnos en sus blogs y páginas web, añadirnos en agregadores de marcadores como Mister-wong o Delicious, linkar a nuestra página desde la suya…
– ¿Hay algún blog relacionado con la educación que recomendéis a profesores y profesionales del ramo?
Afortunadamente, hay tantos que es muy difícil seleccionar. A nosotros nos parecen estupendos blogs como EducapTIC, los de Aulablog, el blog Chispas TIC y Educación, la Bitácora de Aníbal de la Torre, Aulablog21… LosPremios Edublogs son una muy buena guía para investigar y, como es seña de identidad en Internet, entrar en el infinito hilo de reseñas que unos blogs hacen de otros. Hay material sorprendentemente bueno.
– ¿Cuál es vuestro objetivo a corto plazo?
Somos todavía muy jóvenes, así que nuestro objetivo es ir mejorando y ampliando los servicios que ofrecemos a la comunidad educativa, incorporando las sugerencias que continuamente recibimos de los usuarios, divulgando proyectos educativos innovadores y apoyando la labor de los profesores en la incorporación significativa de las TIC en el colegio. Estamos ultimando la puesta en marcha de nuestros Premios, que convocaremos en breve desde nuestro portal, y estamos trabajando también en la promoción de acciones formativas mediante talleres a la comunidad educativa, así como en la selección de nuevos contenidos multimedia que mantengan el nivel de calidad que queremos seguir ofreciendo a la comunidad educativa.
Con canal de empleos (academias que buscan profesores) y decenas de categorías (desde escuelas de danza hasta la clásica de informática) se muestra como un buen lugar para encontrar la forma de ampliar nuestro currículo y darle un estirón a la frontera de conocimientos con la que convivimos cada día.