Verbling – una sencilla forma de practicar idiomas con personas nativas


Redes sociales de idiomas enfocadas al aprendizaje de idiomas mediante la práctica con personas nativas del lugar, según el idioma, tenemos una serie de ellas. Pero si no queremos perder el tiempo rellenando nuestros perfiles y queremos practicar rápidamente, podemos pasarnos por Verbling.
Se trata de una sencilla plataforma en la que indicaremos el lenguaje que estamos aprendiendo, bien español o bien inglés por ahora, para que dentro de un horario establecido, encontremos pareja en una sesión en la cual practicar, según el nivel elegido y el tema propuesto.
Básicamente, pone en contacto las personas que están aprendiendo un idioma con otras que lo hablan de forma nativa y, conversando por el tema propuesto aleatoriamente, podrán practicar y mejorar lo aprendido.
Ví­a: freetech4teachers

Twitter, indispensable en el ámbito educativo

No hace falta más que volver la mirada al mundo para darnos cuenta de la velocidad con la que se modifican los tradicionales paradigmas asociados a la información, la comunicación y el conocimiento.
Modelos educativos tradicionales, deben adecuarse a las nuevas normas que rigen el mundo. No cabe ninguna duda que las redes sociales han ejercido un papel determinante en esta ruptura del anquilosamiento del modelo educativo, cerrado y estructurado desde hace varios siglos.
Colegios y Universidades comprueban cómo los espacios virtuales se consolidan como grandes aliados para la innovación y la interacción, basándose en la máxima que establece que el proceso formativo de una persona debe estar centrado en la creatividad.
Y la razón la encontramos especí­ficamente en el mundo actual donde la innovación y el dinamismo anima a las nuevas generaciones a despertar su creatividad, logrando ”“ a través de pensamientos disruptivos- crear una nueva relación entre los recursos existentes y con ello… nuevas oportunidades, nuevas formas de hacer las cosas.
Generaciones rupturistas que con cada ¿y si hacemos….? Sitúan a la sociedad actual en un nivel de exigencia máxima entorno a la educación.

¿Serí­a posible afirmar que ha sido la eclosión de las redes sociales quien modifica d una forma total y estructural las mentes de las futuras generaciones y ponen de manifiesto lo profundamente obsoletos que quedaron los modelos educativos tradicionales?

Sin duda así­ es, un claro ejemplo de ello es Twitter quien, no sólo revoluciona la forma en la que nos informamos o comunicamos, sino que juega un papel protagonista gracias a la interacción simultánea y en pos de objetivos conjuntos.
Tenemos muchos ejemplos de la hegemoní­a de Twitter; crisis del crédito en Chile, crisis educativa en Chile, conflictos Medio Oriente, Terremoto Japón… y así­ un largo etcétera con el que podemos dimensionar el impacto de Twitter en la comunicación del nuevo siglo.
Si Twitter está modificando los paradigmas asociados a la comunicación, no es de extrañar que se consolide de forma vertiginosa como una herramienta educativa imprescindible y la clave para ello la encontramos en la intrí­nseca relación que existe entre el pensamiento disruptivo y la tendencia en alza a la innovación y la creatividad como punto de partida para lograr el valor agregado necesario para destacar en un mundo con una competencia feroz.
Así­, mientras Facebook ayuda con sus perfiles, grupos y juegos sociales en la consolidación de un ecosistema educativo, Twitter no se queda atrás y gracias a sus ventajas subyacentes se transforma en una potente herramienta pedagógica pero… ¿cómo utilizamos Twitter para la educación?
Las listas de usuarios son esenciales para el ámbito educativo, a través de ellas se pueden agrupar a los usuarios de nuestra red de contactos por asignaturas y temáticas, lo que supone un alto grado de organización eficiente.
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Show Me – crea lecciones a modo de ví­deo con esta pizarra digital para iPad


Los poseedores de un iPad ahora tienen la posibilidad de tener entre sus aplicaciones a Show Me, una aplicación, ya disponible para todos los usuarios, que les permite crear lecciones a modo de ví­deo mediante esta pizarra digital.
Para que nos hagamos una mejor idea, se trata de una aplicación gratuita que actúa a modo de pizarra digital para iPad, que grabará todas las acciones que se realice sobre la misma y la guardará como ví­deo a modo de lección, accesible a través de Internet. Desde la página principal habrá cada dí­a un «Show Me the of the Day», una lección diaria escogida de entre la galerí­a de lecciones generadas por los usuarios.
Aquellos que queráis disponer de esta aplicación, ya podéis acceder a través de iTunes para poder descargarla.
Ví­a: Freetech4teachers

Aplicaciones para niños que están aprendiendo a escribir [iPad]

Que las tabletas son un excelente instrumento didáctico, nadie lo duda. Existen aplicaciones para iOS y Android que facilitan mucho la absorción de conocimientos de todo tipo, estando yo, personalmente, enamorado de xperica, un laboratorio de fí­sica virtual que permite realizar experimentos en diferentes ramas de dicha ciencia.
Pero hoy no voy a hablar de aplicaciones para ese público y sí­ de las que pueden ayudar a los niños que están empezando a conocer las letras.
Por un lado tenemos ABC Zoo, que me la presentan hoy, disponible en español, permitiendo a los niños dibujar las letras con sus dedos intentando no sobrepasar los lí­mites impuestos. Con dibujos, melodí­as, opciones de colores y tamaños del lápiz, es ideal para mejorar la coordinación de nuestros hijos.

También quiero destacar Mis primeras palabras, una aplicación de ar-entertainment.net que permite a los niños construir palabras juntando letras al mismo tiempo que ven la figura de lo que se está representando. Existe una versión gratuita de Mis Primeras palabras – animales, para que podáis probarlo.
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Abierto por Vacaciones 2011 – Actividades educativas pensadas para nativos digitales

Abierto por Vacaciones es la propuesta que hace la Consejerí­a de Educación de la Junta de Castilla y León para que los alumnos de Educación Infantil, Primaria y ESO pasen un verano divertido a la vez que refuerzan los contenidos que han trabajado durante el curso 2010-2011.
En la zona de Infantil, además de juegos para repasar matemáticas, ciencia e inglés; han introducido actividades psicopedagógicas en formato de escenario interactivo para el desarrollo de la orientación espacio-temporal, la memoria y la atención. Una innovadora iniciativa que no habí­an incluido en las ediciones pasadas de los escritorios de verano, más que en la conocida sección “Juega y Aprende”.
Para los estudiantes de Educación Primaria también presentan iniciativas innovadoras, como “Aventura Submarina”, una actividad interactiva en formato Trivial con la que los niños y niñas de 6 a 12 años podrán reforzar los contenidos trabajados durante el curso. Estos alumnos también podrán repasar con la “aventura espacial”, una propuesta claramente basada en el aprendizaje por descubrimiento.
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Virtusclass – Un fantástico entorno virtual de aprendizaje en español


Nos presentan ahora una joya que no podemos dejar de recomendar aquí­, en wwwhatsnew.com, donde siempre priorizamos la categorí­a de aplicaciones para uso académico.
Se trata de virtusclass.com, un entorno virtual de aprendizaje – EVA, que lanzan en Virtus360 para centros educativos.
Como podéis ver en el ví­deo inferior, o en el artí­culo publicado en educaciontrespuntocero.com, la aplicación está estructurada en asignatura-curso-grupo, permitiendo a los profesores gestionar y acompañar a sus alumnos en el dí­a a dí­a.

Podemos crear y editar contenidos educativos, acceder a libros digitales, evaluar, asignar tareas o exámenes, todo con posibilidad de atribuir los itinerarios sólo a los alumnos que considere necesario.

Una excelente herramienta, gratuita, que nos permite gestionar de forma moderna y productiva el contenido que preparamos para los alumnos, con red social, conexión libros digitales, aulas y muchos más recursos que podéis comprobar en su presentación:

Realidad Aumentada aplicada en la educación

La educación ha sido uno de los í­tems que más se ha visto modificada por la eclosión de la Web social. No cabe ninguna duda que, un entramado como el actual, en el que la calidad se consolida como la piedra filosofal que lo sustenta y construido a golpe de palabras que simbolizan conocimientos y opiniones, se consolidarí­a como una potente plataforma que terminarí­a de una vez por todas con viejos paradigmas asociados a la información sesgada, hecho que sin duda, ha incidido en los procesos educativos.
Cambian los enfoques y, de la educación tradicional se rescata el mensaje que hace referencia a lo cí­clica que es la vida, no cabe duda que, las nuevas tecnologí­as se centran en la exaltación del dinamismo y la consolidación del cambio como eje central para la formación integral, así­ las nuevas tecnologí­as rescatan los tradicionales principios del troquelado, ofreciendo infinidad de opciones en el ámbito de las ventas online, la educación, la medicina o la formación online.

Del troquelado a nuestros dí­as… los inicio de la realidad aumentada

Si nos retrotraemos en la historia a los primeros libros troquelados, nos daremos cuenta que los principios sobre los que se asienta la realidad aumentada son los mismos y si bien las posibilidades de lograr modelos educativos más integrales en los que la innovación y la creatividad que se desprende siempre de la comprobación empí­rica sustenten un conocimiento mucho más global, el principal obstáculo lo encontramos en los escasos conocimientos que los docentes tienen aún de las nuevas tecnologí­as.
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Juegos y lecciones online sobre la ciencia con Science Museum


Internet va más allá de lo que suelen ofrecer los medios tradicionales, y entre otras cosas, dispone de muchos recursos educativos, de los cuales algunos ya hemos publicado aquí­ y sumamos ahora a Science Museum.
Science Museum dispone de un apartado, destinada principalmente a escolares de primaria aunque pudiéndose aplicar a niveles superiores, en el que a través de los 16 juegos gratuitos que la componen, desarrollados en Flash, los alumnos podrán aprender y explorar variedades de conceptos como la energí­a, la genética o el medio ambiente, además de poder crear nuevos niveles que podrán jugar y/o compartir con sus compañeros.
Ví­a: FreeTechnologyForTeachers

muchenough – Profesores y alumnos en una nueva plataforma de aprendizaje


En muchenough.com tenemos una nueva aplicación compitiendo con las muchas que nos permiten crear y ofrecer cursos por Internet.
En este caso podemos elegir si queremos buscar cursos u ofrecerlos, especificando el precio del mismo e indicando los horarios de cada tema.
Usando la webcam y las diferentes herramientas de comunicación de la aplicación, podremos tener un ambiente muy sencillo de entender por cualquiera de nuestros alumnos, creando salas privadas para quienes hayan adquirido el curso.
Si buscáis algo más completo, siempre podéis echar un vistazo en las opciones que ya hemos comentado aquí­, en wwwhatsnew.com.

SmahCards – Aprendiendo inglés usando Realidad Aumentada


Hací­a tiempo que no actualizábamos la categorí­a de Realidad Aumentada, y lo hacemos ahora con otra de nuestras secciones preferidas: la de recursos educativos.
Se trata de smashcards.com, un proyecto que utiliza esta tecnologí­a para ayudar a los niños con el aprendizaje del inglés, mostrando animaciones cuando se enfocan las tarjetas con la cámara correspondiente.
De momento está en fase beta cerrada, aunque podéis ver una demostración en su ví­deo (en Vimeo), donde vemos a una niña mostrando la tarjeta de vocabulario en la webcam al mismo tiempo que disfruta de las mariposas que de ella salen.
Un ejemplo magní­fico del uso que se le puede dar a la Realidad Aumentada dentro de las instituciones académicas.
Link: smashcards.com | Ví­a freetech4teachers.com