Si queremos crear direcciones web que incluyan los parámetros adecuados para que sea sencillo seguirles el rastro desde Google Analytics, siempre podemos usar la herramienta que Google ofrece en support.google.com, pero si tenemos decenas de urls para crear, con combinaciones de diversas variables y fuentes, seguramente invertiremos un tiempo de oro en dicha tarea.
Lo que ofrece URL Builder de BlueCaribu es, precisamente, una nueva herramienta que agiliza el proceso de creación de links para campañas de marketing. Solo tenemos que informar las características de las urls que deben ser creadas y pulsar el botón, sin necesidad de registro, para obtener la lista completa, con opción de exportarla para llevarla a otros sistemas.
No es ninguna plataforma compleja ni nada que no se pueda hacer programando unas horas, pero sí es una idea que pocos han ofrecido de forma pública para que se use sin necesidad de crear cuentas. En este vídeo podéis ver su funcionamiento: sencillo y práctico: Continúa leyendo «URL Builder, herramienta para crear urls para campañas de marketing»
En Google Maps Mania nos presentan una colección en la que visualizar galerías de imágenes de la Segunda Guerra Mundial.
El responsable de dicha composición es The Guardian, y en ella podremos ver más de una decena de fotografías de diversas escenas de la 2ª GM localizadas e integradas exactamente en el lugar en el que ocurrieron, utilizando la imagen actual y real de Google Street View como fondo. Obviamente veremos las imágenes antiguas en blanco y negro, superpuestas encima de un fondo de Street View en color.
En la galería veremos fotografías de París, Londres, Polonia o Canadá, entre otros, mostrando calles por las que desfilaban soldados alemanes, calles en las que los edificios quedaron totalmente destruidos, guetos de Varsovia o imágenes tomadas en plena liberación de París. Veremos cada fotografía comentada con un pie de foto que nos describirá la situación y la localización exacta de la escena en cuestión – la mayoría de fotos fueron tomadas del 1940 al 1945.
Un buen recurso no sólo para curiosos, sino para profesores de historia que quieran compartir una buena galería de imágenes con sus alumnos mientras explican la lección.
Si ayer os traíamos una noticia en la que os anunciábamos la posibilidad de que Apple podría estar ultimando el salto a la domótica del hogar y anunciarlo en la WWDC 2014 que tendrá lugar a principios del mes de junio, hoy nos levantamos con el rumor de que Google podría estar estar considerando dar también el salto a este mundo, y es que, al parecer, el gigante informático estaría muy interesado en la compra de Dropcam.
El principal producto que fabrican en Dropcam es una pequeña cámara que almacena sus grabaciones en la nube con el fin de permitir a sus usuarios el acceso a los datos desde cualquier parte del mundo, independientemente de que estén accediendo desde su ordenador o desde su dispositivo móvil. Por ahora, en esta empresa se encuentran trabajando en una mejora de su software muy interesante: la detección de caras.
Si echamos la vista atrás, recordaremos que a principios de este año Google adquiría Nest, la compañía fundada por uno de los padres del iPod que reinventaba el típico termostato y le dotaba de conexión WiFi con el objetivo de adaptarlo a los tiempos que corren. Por ello, la compra de la startup Dropcam podría tener bastante sentido ya que Google podría estar preparando el salto a la tecnología encargada de la seguridad del hogar, un campo hasta ahora a explorar por esta compañía. Según la fuente, el interés por parte de los chicos de Mountain View sería bastante grande, aunque por el momento se desconoce el estado en el que se encuentran las negociaciones entre ambas compañías.
No cabe duda de que se trata de un ‘capricho’ justificado, cuya compra tendría bastante sentido y seguiría la tónica de Nest, y es que con la adquisición de ambas empresas, Google podría dar una nueva vuelta de tuerca a la tecnología presente en los hogares con el fin de adecuarla al siglo XXI. ¿Estaremos ante un nuevo sector a explotar por parte de las principales empresas tecnológicas?
Evermeeting.com es una aplicación creada por SMLabs, una compañía que decidió trabajar en soluciones que permitan aprovechar mejor nuestro tiempo, necesidad a partir de la cual nació Evermeeting.
La idea de esta aplicación, para iPhone y iPad, es permitir crear y compartir en tiempo real los datos obtenidos en eventos (reuniones, clases en la escuela, charlas, etc.), siempre pensando en mejorar la gestión del conocimiento y en permitir la colaboración entre varios usuarios.
En su última versión (la 3.0) podemos crear de forma sencilla e intuitiva marcas, notas, tareas, direcciones web, imágenes, etc. generando una linea de tiempo en la que queda registrado el contenido clasificado por etiquetas. Es posible usar filtros y colaborar con otras personas tanto a la hora de crear como a la de compartir información, siendo posible trabajar sin conexión a Internet, sincronizándose los datos al detectarla.
Evermeeting incluye un sistema de grabación que permite grabar el audio de nuestras narraciones directamente en la nube, siendo así posible ignorar el límite de espacio de nuestro dispositivo. Es posible vincular el audio con las notas que guardemos, por lo que los apuntes dejan de ser únicamente un conjunto de textos e imágenes y pasan a ser datos vivos con nuestra voz para colocarlos en contexto.
Todas las notas creadas pueden integrarse en el calendario, así como exportarse en PDF en cualquier momento.
Evermeeting está disponible para probarse de forma gratuita (tres meetings y una nota), aunque su precio es bastante asequible, existiendo una opción por suscripción que permite meeting y notas ilimitadas.
Como ejemplos de uso nos comentan algunos bien interesantes:
– Crear actas de reuniones entre varias personas al mismo tiempo – Compartir impresiones entre un grupo sobre un mismo documento – Distribuir tareas de una lista común entre varias personas – Varios estudiantes crean apuntes de una misma asignatura desde dentro de la clase, desde la biblioteca y desde casa, por Internet, al mismo tiempo. – Crear un diario personal y privado
Nos lo presenta su fundador, Mariano Kostelec, como un proyecto ya muy establecido en Lisboa y Londres, proyecto que empieza en Madrid a ofrecer un marketplace en el que los estudiantes pueden encontrar alojamiento entre las más de 15.000 habitaciones registradas (500 ya en la capital española).
El mercado del arrendamiento universitario tiene aún muchas posibilidades. Se estima que en España mueve más de 1.300 millones anuales, uno de los países más demandados por estudiantes de todo el mundo (solo en Salamanca hay miles de estudiantes estranjeros que participan de cursos cada año). Se estima que en el curso 2012/2013 España recibió más de 70.000 estudiantes de varios países del mundo.
Uniplaces ofrece la posibilidad de reservar a distancia con antelación, viendo anuncios con fotografías de los lugares, verificados por el equipo de proyecto. Al hacer la reserva se tendrá que pagar la primera mensualidad, enviándose la notificación al propietario, que deberá confirmarla posteriormente.
Tienen pensada su presencia ahora en Salamanca, Barcelona, Sevilla, Valencia y Granada, por lo que parece que oiremos hablar bastante de ellos.
[…] una página donde poder inspirarme, tener una referencia como dribbble, behance, estaba bien pero necesitaba cosas mucho más concretas, como por ejemplo logins, registros, popups, estados de error (404), tabs, ejemplos de mails, etc…
Así nos presenta Alexis Hill su proyecto, una página en la que se recopilan diseños de componentes usados por diferentes sitios web con el objetivo de inspirar a todos los programadores y diseñadores que lo deseen.
Se trata de calltoidea.com, un sitio web sencillo con una excelente colección de formularios, páginas de login, páginas 404, formas de mostrar pestañas, galerías de fotos, ventanas emergentes y muchas otras categorías enlas que podemos encontrar capturas obtenidas de diversos proyectos web.
Incluye también una sección en la que se muestran los colores utilizados por proyectos web específicos (linkedin, google, spotify…), no tan sofisticada como las mostradas en el artículo Sitios web para quien trabaja con colores, pero en contante crecimiento, según nos comenta Alexis por email.
Compressor.io es una herramienta online que permite optimizar el peso de una fotografía o cualquier otra imagen de la que se desee mantener una alta calidad pero en un archivo con menor cantidad de kilobytes. Funciona con formatos JPEG, PNG, GIF y SVG, cuenta con dos tipos de compresión y los resultados pueden ser descargados al PC o directamente a un servicio de almacenamiento.
El proceso es tan sencillo como pulsar en el gigante botón Try it de su página principal, seleccionar lossy o loseless para la optimización (el segundo es el de menor pérdida de calidad pero conserva más tamaño), y finalmente cargar el archivo de imagen desde el PC bien sea arrastrándolo o mediante el explorador. Restará esperar a que se muestren los resultados con un resumen del almacenamiento ahorrado, botones habilitados para su descarga y la posibilidad de enviarlos a Google Drive o Dropbox.
Su creador comenta que Compressor.io ha sido desarrollado partiendo de otras herramientas open source y que en futuras versiones se incorporarán detalles tan útiles como un menor límite para la subida (hasta ahora es de 10 Mb por archivo), optimización de múltiples imágenes simultáneamente y hasta una aplicación offline. Por cierto, la barra blanca vertical que aparece sobre las imágenes permite ver la diferencia entre la imagen original y la imagen comprimida; Respecto a la privacidad, las imágenes cargadas se mantienen en sus servidorers durante 6 horas y luego son eliminadas.
No funciona como compressnow u otras opciones online de reducción de tamaños de imágenes (peso y dimensiones) que en ocasiones usamos para su posterior publicación en sitios web sino que su uso está enfocado al público profesional que deba trabajar con grandes formatos y que suela sufrir con los grandes requerimientos de almacenamiento de su material de alta calidad.
De momento no hay nadie en la Luna, quitando las piedras-araña que vimos en la película de Apollo 18, pero eso no significa que no se esté trabajando en una solución que permita a las futuras colonias tener acceso a la red de redes a alta velocidad, o a transmitir datos a alta velocidad desde otros lugares de nuestro sistema solar.
Así lo informan en computerworld.com, donde indican que hay cuatro telescopios en el desierto de Nuevo México que podrían ser los responsables para ofrecer Internet de alta velocidad a un satélite en órbita alrededor de nuestro satélite.
Es un proyecto basado en tecnología láser (envían datos en forma de pulsos de luz infrarroja) para demostrar que existe la posibilidad de realizar comunicación más rápida con las naves espaciales y las posibles futuras bases en la Luna y Marte, proyecto que será detallado el próximo mes en una conferencia en The Optical Society.
La demostración del sistema comenzó el año pasado con el lanzamiento por parte de la NASA de LADEE (Lunar Atmosphere and Dust Environment Explorer), un satélite que ahora orbita la Luna. La NASA construyó un módulo de comunicaciones láser en dicho satélite para la Lunar Laser Communication Demonstration (LLCD)
En las pruebas realizadas se han podido transmitir datos a 622 Mbps desde la Luna a la Tierra y a 19.44 Mbs en sentido contrario, mucho más rápido que lo que disfrutamos aquí en la Tierra. El problema es que la atmósfera terrestre puede desviar el láser y perder la transmisión, motivo por el cual se usan cuatro telescopios separados, para evitar que la información pase por las mismas condiciones de turbulencia atmosférica.
El objetivo es que la NASA pueda acelerar la comunicación con las misiones en el espacio, que utilizan onda de radio hoy en día. Los equipos láser también pesan menos, por lo que es más barato el transporte.
Si ahora os gustan las fotos que envía el Curiosity en su cuenta de Twitter (@marscuriosity, imaginad lo que podría enviar a 622 Mbps…
ExamTime es una interesante plataforma de recursos educativos de la cual hemos tenido la oportunidad de hablaros en varias ocasiones, y que tiene como objetivo mejorar el rendimiento de los propios estudiantes, tanto dentro como fuera de las aulas. ExamTime también suele pasar examen a su propia plataforma con la idea de evaluar sus propios recursos e introducir mejoras y nuevas opciones para ayudar a los estudiantes en el aprendizaje.
En este sentido, recientemente acaban de introducir una serie de mejoras y novedades, como apuntaron desde su blog oficial, siendo la primera de ellas la mejora a la hora de visualizar los propios recursos, los cuales cuentan ahora con más espacio en pantalla, mejorando así la forma en la que se muestran. Además, otra de las novedades es la inclusión de las estadísticas de rendimiento y seguimiento, que tienen como misión la motivación del propio alumno mediante el seguimiento del progreso dentro de cada prueba, así como, el seguimiento del rendimiento para los mapas mentales, de manera que podrán marcar la casilla de verificación de cada elemento introducido en el mapa mental cuando lo conozca o lo considere como tarea completada.
La captura del conocimiento global mediante su «pineado» es otra de las novedades introducidas en la propia plataforma, la cual permite al alumno fijar el recurso creado por cualquier otro usuario de la comunidad dentro de cualquiera de sus asuntos. Por último, el descubrimiento inteligente de recurso mediante el etiquetado es otra novedad que consiste en facilitar al alumno el acceso a los recursos más relevantes disponibles en la plataforma que necesita en cada momento, de manera que cuando está ante un recurso, podrá ver recursos relacionados gracias al uso de las etiquetas. El alumno podrá etiquetar sus recursos, y en base a esas etiquetas, tendrá acceso a recursos relacionados creados por otros usuarios, perteneciente tanto a otros alumnos como profesores de cualquier parte del mundo, trayendo nuevas perspectivas y conocimientos adicionales.
Desde la propia plataforma se muestran abiertos a los comentarios de los usuarios, a los que anima a probar las nuevas características.
En varias ocasiones os hemos hablado del concepto de Banco de tiempo y de la forma como comunitats (comunitats.com) lo implementa en diferentes sectores. Hoy hablamos con Teresa Cristobal, CEO del proyecto, para que nos ayude a entender el uso que pueden hacer las instituciones académicas de esta idea.
Primero vamos a recordar lo que son bancos de tiempo: se trata de un sistema de colaboración que permite crear un mercado de ofertas y demandas de conocimiento donde el tiempo es la moneda de cambio.
Yo ofrezco mi tiempo para ayudar a alguien a hacer algo y gano créditos para pedir ayuda a otra persona.
Dentro de las escuelas se puede usar un banco de tiempo para ayudar, por ejemplo, a que los estudiantes puedan de manera rápida y sencilla localizar a la persona que puede ayudarles a resolver sus necesidades (de física, de matemáticas, de lengua, etc.), o a compartir otras habilidades (cocina, arte, pintura, etc.) con un grupo. Es posible también unir a la comunidad de profesores para resolver dudas o para crear proyectos comunes, así como introducir dentro de la institución el concepto de consumo colaborativo y monedas alternativas.
Cuando un centro implanta Comunitats con el objetivo de incentivar el uso de bancos de tiempo, puede monitorizar toda la actividad para saber los tipos de intercambio que se producen, así como analizar cuántas horas «cambian de manos», permitiendo entender mejor los intereses y las necesidades de alumnos y profesores. La plataforma permite consultar un sistema de reputación para motivar a los estudiantes a obtener karma en base a su actividad, así como ver las necesidades publicadas, las que se resuelven entre ellos mismos y las que no, ayudando a adaptar mejor la oferta de servicios.
Por otro lado el concepto de banco de tiempo fomenta el espíritu emprendedor, ya que los alumnos publican proyectos, identifican necesidades y localizan a otras personas que puedan colaborar para alcanzar los mismos objetivos (aprenderán que es necesario colaborar para crear y desarrollarse profesional y personalmente).
Podemos crear comunidades desde comunitats.com, siendo gratuito para grupos de hasta 100 usuarios.