Si quieres saber algo curioso que ocurrió en tu pueblo, puedes acceder a este buscador de curiosidades de pueblos que os indiqué hace semanas, pero si lo que buscas es qué famoso nació en un lugar específico, presta atención porque tenemos un mapa que te interesará.
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Google ha preparado una serie de planes de estudio que los educadores pueden utilizar para crear nuevos escenarios educativos.
Google lanzó nuevamente el tradicional Santa Tracker con muchas novedades para los niños, como comentamos en un artículo anterior. Y en este nueva versión, Google añadió una sección para educadores, con guías y lecciones para aprovechar los recursos interactivos de Santa Tracker y enseñar diferentes temáticas en el aula.
Por ejemplo, una de las actividades que se añadió a esta nueva versión de Santa Tracker, es la codificación a través de una serie de juegos. Si los docentes desean incorporar esta dinámica en el aula, pueden valerse de los PDF con planes de estudio para enseñar código con Santa Tracker, que encontrarán en este enlace.
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Desde Google han entendido que el aprendizaje se puede dar más allá de las aulas. En este sentido, hoy han anunciado que Google Classroom se abre para todos los usuarios que no dispongan de cuentas en G Suite para la Educación, favoreciendo tanto a educadores como a alumnos a la hora de llevar el aprendizaje a diferentes lugares donde se pueda dar más allá de las paredes de las aulas de los centros educativos.
De entrada, los nuevos usuarios que vayan uniéndose a Google Classroom podrán unirse a las clases ya existentes y más adelante, en las próximas semanas según Google, también tendrán la capacidad de preparar sus propias clases. Si bien, la expansión de Google Classroom a usuarios sin cuenta en G Suite para la Educación favorece la aparición de nuevos usuarios entre educadores y estudiantes, los centros educativos seguirán teniendo la obligación de pertenecer a G Suite para la Educación para usar esta herramienta.
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Ampliamos la lista de 200 cursos online y gratuitos que podemos tomar este mes, con 4 nuevas propuestas pensadas para educadores.
Para aquellos que deseen conocer el potencial de la plataforma Moodle, hay dos excelentes cursos a tener en cuenta:
E-Learning: Aulas virtuales en Moodle para uso docente, de la Universidad de la Laguna y Construcción de un Curso Virtual en la Plataforma Moodle de la Universidad de San Martin de Porres
Robots y Videojuegos en las aulas: Scratch y Arduino para profesores, es la 3ª edición de este MOOC de la Universitat Pompeu Fabra que nos muestra el potencial de Scracth para crear nuevos escenarios de aprendizaje en el aula.
Estrategias Metodológicas para el Docente E-learning, de la Universidad de San Martín de Porres. Esta 4ª edición ayudará a los docentes a desarrollar las habilidades necesarias para trabajar en un entorno virtual.
Todos los cursos se imparten en la plataforma MíriadaX, a partir de la próxima semana. Para participar en ellos, solo tenemos que crear una cuenta en esa plataforma educativa y seguir las instrucciones.
Codemonkey es una excelente alternativa que podemos sumar a los cientos de servicios y aplicaciones pensados para que los niños se inicien en la programación.
La dinámica que propone Codemonkey es simple y entretenida, ya que basa en un juego con una serie de retos que los niños tienen que superar.
La consigna es que el mono siempre obtenga sus plátanos, y para ello habrá que sortear treinta desafíos mientras se van mostrando conceptos básicos de programación. Antes de comenzar cada reto hay pequeños tutoriales, que se repetirán tantas veces sea necesario.
No es necesario crear una cuenta para activar el juego, aunque podemos registrarnos a través de nuestro correo electrónico o simplemente con un nombre de usuario y contraseña. Tanto si los niños juegan en casa con la asistencia de sus padres o forma parte del plan de estudio escolar, es una opción a tener en cuenta.
En el caso de los educadores, Codemonkey cuenta con diferentes características que permiten integrar un grupo de estudiantes y dar seguimiento de su progreso. Y además, se integra con Edmodo, lo que nos permite combinar sus funciones y crear un entorno de aprendizaje productivo.
El equipo de Google ha anunciado un programa que tiene como objetivo incentivar y apoyar la creación de comunidades de educadores que comprenden la importancia de las tecnologías en la educación.
El programa se denomina Google Educator Groups y tiene diferentes matices muy interesantes. Por ejemplo, permitirá conocer la experiencia de otros educadores, compartir ideas y crear nuevas relaciones laborales. Pero también ayudará a los docentes a capacitarse y conocer nuevas herramientas educativas.
EL funcionamiento de estos grupos (GEG) es muy simple, no está dirigido por Google sino que es liderado por un voluntario que irá proponiendo diferentes actividades según las necesidades de su comunidad.
Pueden crearse eventos de diferentes tipos, como por ejemplo talleres donde capacitarse sobre el uso de diferentes herramientas educativas. O pueden ser encuentros online para realizar presentaciones, foros para debatir diferentes cuestiones, etc.
Para saber si hay un GEG cerca de nuestra ubicación o nuestro país, podemos dar un vistazo a este mapa que muestra aquellos que están activos y los que están próximos a formarse. Por ejemplo, encontramos GEG España que podemos seguir por Google+.
También podemos tomar la iniciativa y proponernos para crear un GEG, teniendo en cuenta las cualidades que se requiere para ser líder en una comunidad de estas características. Una interesante propuesta a nivel mundial para todos los educadores.
El equipo de Google ha anunciando una nueva herramienta dentro de Google Apps for Education: Classroom.
El anuncio solo es parte de un prelanzamiento de un interesante sistema que puede ayudar a los educadores a organizar sus clases, mejorando la interacción con los alumnos y simplificando su trabajo de asignaciones de tarea.
Al combinar diferentes servicios de Google como Gmail o Drive, se crea un espacio organizado con carpetas tanto para los maestros como los alumnos, mostrando las asignaciones, el desempeño, notas adicionales, entre otros.
Además, promete mejorar notablemente la interacción con los alumnos ya que podrán darle un feedback de sus tareas, realizar acotaciones, teniendo en cuenta las necesidades de cada uno.
Un punto que resaltan en el blog de Google es que, Classroom al ser parte de Google Apps for Education, sigue la misma política de privacidad. Por el momento no está disponible, ya que su lanzamiento está previsto para septiembre pero extienden una propuesta para los que deseen probar esta herramienta.
En resumen, con classroom podremos:
– Crear y recopilar las tareas: El proyecto integra Google Docs, Drive y Gmail para ayudar a los maestros a crear y recopilar las tareas permitiendo olvidar el papel. Se podrá ver rápidamente quién ha terminado el trabajo y dar feedback en tiempo real.
– Mejorar la comunicación en clase. Los profesores podrán hacer anuncios, preguntas y comentarios a los estudiantes en tiempo real.
– Mantenernos organizados: Classroom crea automáticamente carpetas de Google Drive para cada tarea y para cada estudiante, por lo que será sencillo ver los trabajos que tienen pendientes en su página de tareas.
Pueden solicitar una invitación para tener una vista previa de sus características desde la página de Classroom, teniendo en cuenta que solo a un grupo limitado se le permitirá el acceso.
Aquí tenéis el vídeo de presentación:
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Apostando por la capacitación en las nuevas tendencias educativas, Khan Academy presenta un curso pensado para padres y educadores.
Clayton Christensen Institute y Silicon Schools Fund son las dos instituciones que participan en esta iniciativa de capacitar a los educadores sobre la dinámica que propone el Blended Learning y sus beneficios, así como darle a los padres una visión detallada de este modelo de enseñanza.
Este curso sobre Blended Learning está compuesto de 5 módulos que combinan videos y diferentes recursos. Luego de una introducción al Blended Learning, el curso centra su atención en cómo los educadores e instituciones han hecho la transición del modelo tradicional a este sistema.
Con ejemplos reales se analiza cómo crear un contexto idóneo para implementar este modelo de aprendizaje. Se debate el papel de los profesores, cómo preparar a los alumnos para que aprovechen todo el potencial del Blended Learning, además de una serie de factores a tener en cuenta.
La finalidad del curso es ofrecer las herramientas necesarias para que los educadores que opten por este modelo, puedan crear un escenario de aprendizaje productivo basado en las necesidades de sus estudiantes.
Aunque el curso nos propone una estructura en los contenidos, también nos da libertad de centrarnos en los módulos que resulten de nuestro interés. Podemos visualizar los videos desde la plataforma o descargarlo a nuestro equipo.
European Schoolnet Academy es una nueva plataforma educativa lanzada el mes pasado por European Schoolnet, que tiene el objetivo de brindar un espacio de formación y desarrollo profesional para docentes.
La plataforma sigue la modalidad de los MOOC, que analizarán diferentes aspectos del desarrollo docente reflejando la experiencia adquirida en iniciativas anteriores de European Schoolnet. Por el momento, nos encontramos con dos MOOC programados para los próximos meses, pero con la promesa de incrementar las propuestas educativas.
Future Classroom Scenarios es uno de los cursos en lo que podemos inscribirnos, que analiza cómo implementar las TIC en los escenarios educativos. Más allá de los contenidos que se expondrán, y las actividades prácticas que se irán sugiriendo, se espera una participación activa de cada uno de los docentes.
Innovative Practices for Engaging STEM Teaching es la otra propuesta, y tiene como objetivo analizar desde diferentes perspectivas, recursos que pueden ayudar a los estudiantes a renovar su entusiasmo por carreras relacionadas a la Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática.
Aunque la plataforma esta pensada para suplir necesidades en el escenario educativo europeo, cualquier educador interesado puede participar de los cursos que se ofrecen. Solo hay que registrarse en la plataforma y escoger el MOOC que nos interesa para recibir instrucciones en nuestro correo electrónico.
C4LPT (Centre for Learning & Performance Technologies) ha compartido una nueva edición de los resultados arrojados por su encuesta anual sobre las 100 mejores herramientas para el Aprendizaje.
Una lista que tiene en cuenta tanto aquellas herramientas que contribuyen al desarrollo y formación del docente como las que influyen directamente en la forma de impartir la enseñanza. Esta iniciativa liderada por Jane Hart puede ser una guía interesante a tener en cuenta para implementar nuevos recursos y herramientas educativas. Dando un recorrido por los primeros puestos:
1. Twitter por cuarto año consecutivo sigue posicionándose entre las herramientas favoritas de los educadores. Por su simplicidad y nivel de interacción permite combinar diferentes iniciativas educativas. Podemos ver algunos ejemplos en Uso de Twitter en el mundo acádemico.
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