sriveiro Salomón Rivero

Todos los artículos por sriveiro

 

La educación desde una perspectiva disruptiva

El día 3 de la Sala de Prensa CLED 2013 trajo consigo una discusión de mucha actualidad educativa: las tendencias disruptivas. Nuevamente bajo la magistral conducción de Sybil Caballero, invitados de la talla de Juan Domingo Farnós, Javier González de la Fundación Telefónica y Ángel Alvarado; acompañados además por el cronista de la sesión, Salomón...
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Aprendizaje móvil: una oportunidad para la educación del siglo XXI

La segunda sesión de la Sala de Prensa CLED 2013 versó sobre el aprendizaje móvil o m-learning. Para ello se contó, entre otros, con la participación del brasileño Fabio Barros, y los venezolanos Raymond Marquina y Marianicer Figueroa. Interesantes ideas a destacar surgieron de esta conversación, entre ellas las expuestas por Marquina en el sentido...
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Los MOOC, tema discutido en CLED 2013

Por todo lo alto inició el congreso virtual CLED 2013, con una interesante discusión sobre los Cursos Abiertos Masivos en Línea (MOOC) en la cual participaron Juan José Calderón, Omar Miratía, Mariano Fernández y Larry Lugo; todos la conducción de Sybil Caballero, el apoyo técnico de José Rodríguez y las crónicas de Salomón Rivero López....
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Disruptir en la educación… mucho más que innovar

Del 13 al 20 del mes en curso se desarrolló totalmente en línea el III Congreso de Conocimiento Libre y Educación (CLED 2012), y en este marco se llevaron a cabo diversos encuentros de la llamada Sala de Prensa, moderada por Sybil Caballero de la Universidad Central de Venezuela y José Rodríguez de Puentes al...
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Las e-actividades como base del elearning universitario

El pasado viernes 13 de julio de 2012 se dio inicio formal a las IV Jornadas Virtuales y III Congreso en Línea de Conocimiento Libre y Educación (CLED 2012), evento totalmente en línea y gratuito que reúne profesionales y estudiantes de toda Iberoamérica para discutir en torno a las últimas tendencias en educación virtualizada. En...
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Realizado el Global Education Forum 2010

Con invitados de la talla de Marc Prensky, Eduard Punset, Curtis Johnson, Gareth Mills, Carlos Barrabés, Sir Ken Robinson, Richard Gerver, Bernardo Hernández, Ícaro Moyano y Fernando Rodríguez se desarrolló en Madrid durante los días 15 y 16 de octubre de 2010 el Global Education Forum 2010, evento concebido como un espacio de reflexión presencial...
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Libro: Podcasting, tú tienes la palabra

El próximo 29 de octubre, en el marco de las Jornadas de Podcasting a realizarse en Barcelona (España) será presentado el libro “Podcasting, tú tienes la palabra”, el cual tiene como característica peculiar el haber sido desarrollado de forma colaborativa a partir del llamado efectuado por la Asociación Podcast. Según la propia Asociación: Este libro...
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La reinvención como necesidad: #reinv2010

De la mano del gran Alejandro Piscitelli, desde hace algunas semana se está llevando a cabo Reinvéntate 2.0, una experiencia de aprendizaje y construcción colectiva en la que los no alumnos tienen la posibilidad de generar proyectos de reinvención de sus propias vidas en lo personal y profesional. La necesidad de reinvención nace del mismo...
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Las generaciones del e-learning

En días recientes, Sybil Caballero, de la red académica TEBAS, conversó con Antonio dos Reis, quien es Economista, Master en Ciencias en Cooperación Internacional, Master en Ciencias de Educación en Nuevas Tecnologías, Profesor universitario, Consultor en nuevas tecnologías de enseñanza y entornos virtuales de aprendizaje y Coordinador de cursos de posgrado en competencias pedagógicas y...
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Educación inclusiva y entornos personales de aprendizaje (PLE)

El pasado jueves conversamos con Juan Domingo Farnós sobre diversos temas de interés educativos, entre ellos la educación inclusiva, ubicuidad, LMS y entornos personales de aprendizaje. Juan Domingo es investigador de Tecnologías Educativas, e-learning, 2.0, 3.0, Inteligencia artificial, mundos virtuales y aumentados. En principio, menciona Farnós que la educación inclusiva generalmente se trabaja con alumnos...
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Las Redes Sociales desde una perspectiva Psicoanalítica

Luego de unas merecidas vacaciones, este jueves 9 de Septiembre se reiniciaron los conversatorios de la red académica Tebas, de la Universidad Central de Venezuela (UCV). En este caso, se conversó sobre las Redes Sociales desde una Perspectiva Psicoanalítica con la psicóloga clínica y psicoanalista Auxi Scarano, bajo la moderación de Sybil Caballero, Directora de...
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Manifiesto educativo… Nos atrevimos a pensar distinto

El jueves 29 de julio, la sala de prensa Red Tebas-red.CLED recibió la visita de Arnaldo Esté para presentar el documento “Un manifiesto para el Encuentro Educativo”, el cual resume la esencia de las ideas y aporte educativo de la red investigativa Tebas de la Universidad Central de Venezuela. Arnaldo Esté, Director del Tebas-UCV, es...
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Evento virtual: Encuentro Latinoamericano en Conocimiento Libre y Licenciamiento

La Red de Aliados para la Defensa del Conocimiento como Bien Público (RADECON), de la Fundación Centro Nacional de Investigación y Desarrollo (Cenditel) en Mérida- Venezuela, convoca a la II edición del Encuentro Latinoamericano en Conocimiento Libre y Licenciamiento (ELCLIC) que se estará realizando del 18 al 23 de Octubre de 2010. Desde ya se...
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Ganadores del Concurso de Edublogs “Haciendo el conocimiento cada vez más libre”

El día de ayer fueron dados a conocer los ganadores del 2do. concurso de Edublogs “haciendo el conocimiento cada vez más libre”, desarrollado en el marco del CLED 2010. Es de acotar que todos los edublogs fueron evaluados por un panel de expertos a partir de los siguientes parámetros: * Originalidad y estilo de los...
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Enlaces presentados en el Concurso de Recursos Educativos Abiertos CLED 2010

En el marco del I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010) se desarrolló el concurso de REA, con los objetivos de: * Familiarizarnos con el concepto de REA * Compartir la experiencia de creación y publicación de REA * Valorar las posibilidades de Reutilización de REA *...
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Jordi Adell en el CLED 2010 – Los docentes en una web 2.0

Para cerrar con broche de oro el I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010), hemos tenido el honor de contar con Jordi Adell como invitado en la Sala de Prensa para conversar acerca del desarrollo profesional de los docentes y los PLE’s. Con Sybil Caballero como moderadora,...
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Conexión e interacción en el aprendizaje virtual

Durante esta semana hemos sido honrados en el I Congreso Virtual sobre Comocimiento Libre y Educación (CLED 2010) con la participación de grandes exponentes de la tecnología educativa en iberoamérica, uno de ellos es sin duda el doctor Cristóbal Suárez Guerrero. Muy amablemente, la profesora Teadira Pérez, miembro del Comité Organizador del CLED 2010 me...
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Estructura de un curso conectivista

Este jueves 8 de julio tuvimos el honor de contar con la participación en el CLED 2010 de Carlos Castaño Garrido, quien desde su Webconferencia titulada “Tecnología, contenido y conocimiento abierto” plantea importantes reflexiones como esta de George Siemens: olvídate de los blogs.. piensa en dialogo abierto… olvídate de los wikis… piensa en colaboración… olvídate...
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Conocimiento (Libre) y Poder

Partiendo de la caracterización del conocimiento situacional y representable, y del poder como capacidad y como imposición, Leandro León desarrolla la Webconferencia titulada “Conocimiento (Libre) y Poder” como parte del I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010). Despliega, asimismo León, el mecanismo básico de ejercicio del poder...
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E-ponencias del CLED 2010

Como producto de un riguroso proceso de arbitraje, un total de 42 e-ponencias son presentadas en el I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010). Cada e-ponencia cuenta con un e-moderador, quien es el encargado de motivar y orientar las participaciones en los foros electrónicos abiertos como espacios...
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Más allá de OER: Un experimento con cursos en línea abiertos

El martes 6 de julio continuó el I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010). En esta ocasión, Diego Leal (@qadmon) se encargó de relatar la fascinante experiencia vivida en los cursos abiertos ELRN y GRYC, en la Webconferencia titulada “Más allá de OER: Un experimento con cursos...
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Germán Calatrava habla de la MediaMorfosis

Continuando con el I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010), este lunes 5 de julio se desarrolló la Webconferencia “MediaMorfosis: Cuando la Educación es un eufemismo y las TIC no son neutras” por Germán Calatrava. En su disertación, Calatrava reflexiona en torno a preguntas como ¿la educación...
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Webconferencia Sabiduría Digital – Simbiosis de nuestra inteligencia con una herramienta externa

La segunda webconferencia del lunes 5 de julio de 2010 en el marco del I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010) correspondió a Mariana Affronti. Bajo el título de “Sabiduría Digital: Simbiosis de nuestra inteligencia con una herramienta externa”, Affronti parte de la premisa de que la...
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Publicado Metablog del 2do. Concurso de Edublogs “Haciendo el conocimiento cada vez más libre”

Como parte del I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre conocimiento Libre y Educación (CLED 2010) está en desarrollo el 2do. Concurso de Edublogs “Haciendo el conocimiento cada vez más libre”, coordinado por la profesora Katiusca Peña de la UNEFM. En este marco, la coordinación general del CLED 2010 ha publicado un metablog...
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Apertura oficial del CLED 2010

Con la participación de los responsables directos de dar forma a este evento educativo, dio inicio formal este viernes 2 de julio el I Congreso Virtual y II Jornadas en Línea sobre Conocimiento Libre y Educación (CLED 2010), actividad realizada mediante transmisión directa vía Wiziq®. Las palabras de bienvenida al evento fueron dadas, en este...
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