La realidad aumentada llega también a los museos

Entre las disciplinas que más fuerte han apostado por la realidad aumentada se encuentra la museografí­a, que ha querido aliarse a esta nueva tecnologí­a para ofrecer entornos más verosí­miles que permitan al visitante una mayor inmersión.

Los siguientes 13 ví­deos reflejan varias de las posibilidades actuales, y apuntan también a un futuro que cada vez parece más cercano. Continúa leyendo «La realidad aumentada llega también a los museos»

Ví­deos con posibilidades de la realidad aumentada aplicada al periodismo

Como decí­amos hace algunas semanas al presentar ví­deos sobre la realidad aumentada en educación, ésta es una es una nueva tecnologí­a que permite añadir contenido virtual 3D en un entorno fí­sico, de forma interactiva y en tiempo real.

A diferencia de lo que ocurre con la realidad virtual, la aumentada no sustituye a la realidad fí­sica, sino que sobreimprime datos informáticos sobre el mundo real, de modo que el usuario tiene la sensación de estar presente fí­sicamente en el escenario que ve reflejado en su pantalla. Para ello, este tipo de tecnologí­a requiere un smartphone o un ordenador con una webcam a la que se muestre la imagen fí­sica que se quiere enriquecer. Así­ lo explica el ví­deo mostrado en commoncraft.com.

Dada la versatilidad que ofrece esta nueva tecnologí­a, son varias las disciplinas que han querido sacar partido de sus ventajas. Así­ ocurre, por ejemplo, en arquitectura, museografí­a, publicidad, tecnologí­a de mapas, o en educación.

El periodismo tampoco ha querido quedarse atrás y han sido las revistas las primeras que han tratado de encontrar en la realidad aumentada una posible salida a la crisis del papel a la que se enfrenta la industria periodí­stica. Los usos son varios: para cubrir acontecimientos en directo, enriquecer el contenido de la edición impresa, localizar contenido, promover e integrar el contenido generado por usuarios, o para explicar conceptos e información de contexto.

Los siguientes ví­deos presentan sólo algunas de las posibilidades que ofrece hoy esta tecnologí­a, aunque, al igual que ocurrí­a en el caso de la educación, es muy probable que éstas sean sólo una metáfora del potencial periodí­stico que va a ofrecer la realidad aumentada de aquí­ a unos pocos años:

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Tres ví­deos sobre la realidad aumentada en la educación

Por empezar desde el principio, la realidad aumentada es una nueva tecnologí­a que permite añadir contenido virtual 3D en un entorno fí­sico, de forma interactiva y en tiempo real. A diferencia de lo que ocurre con la realidad virtual, la aumentada no sustituye a la realidad fí­sica, sino que sobreimprime datos informáticos sobre el mundo real, de modo que el usuario tiene la sensación de estar presente fí­sicamente en el escenario que ve reflejado en su pantalla. Así­ se puede ver en el famoso ví­deo Augmented Reality by Hitlab.

Para ello, este tipo de tecnologí­a suele requerir un ordenador y una webcam a la que se muestre la imagen fí­sica que se quiere enriquecer. En ocasiones, dependiendo de la aplicación, se emplean también ciertas tarjetas que se deben imprimir antes de empezar, o determinados dispositivos como móviles, cascos o gafas especiales con sistemas de GPS que permiten que la experiencia resulte más creí­ble.

Dada la versatilidad que ofrece esta nueva tecnologí­a, son varias las disciplinas que han querido sacar partido de sus ventajas. Así­ ocurre, por ejemplo, en medicina, en arquitectura, en museografí­a o en publicidad.

La educación tampoco ha querido quedarse atrás y también se ha sumado a esta tecnologí­a. La idea: ofrecer espacios interactivos más verosí­miles que favorezcan una mayor inmersión por parte del alumno y, de este modo, un aprendizaje más significativo.

Los siguientes videos son sólo un ejemplo de algunas de las posibilidades actuales, aunque es muy probable que, a su vez, éstas sólo sean una metáfora del potencial educativo que ofrecerá la realidad aumentada en unos pocos años.

e-Learning with Augmented Reality

Augmented Reality in the Classroom

Augmented reality. Education

Podéis obtener más información sobre el tema en tecnofilos.aprenderapensar.net y portal.educ.ar.

Wikitude Drive – Realidad aumentada con GPS

Wikitude, la impresionante aplicación para Android y iPhone que permite tener a mano grandes recursos de realidad aumentada, ha publicado una nueva herramienta que nos permitirá usar el teléfono y su GPS de una forma nunca vista antes.

Wikitude Drive nos permite ver las rutas recomendadas por el GPS por encima de la imagen que la cámara va capturando, ofreciendo un efecto semejante al mostrado en la imagen superior.

Wikitude ya tiene una buena colección de aparatos compatibles, aunque la función de Wikitude Drive solamente está disponible para dispositivos Android.

Aquí­ os dejo un ví­deo mostrando esta maravilla.
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Zooburst – Crea libros en 3D con realidad aumentada

zooburst es una herramienta que nos permite crear libros en los que los personajes pueden aparecer y dialogar en tres dimensiones.

Enfocado principalmente al público infantil tiene disponible la posibilidad de usar realidad aumentada para, usando la webcam, ofrecer experiencias diferentes a las que estamos acostumbrados en este tipo de sitios. En realidad bastará imprimir un padrón para que, al mostrarlo en la webcam, aparezca el libro abierto en nuestras manos.

Las historias pueden incluirse en cualquier página web, aumentando la posibilidad de divulgar nuestras creaciones.

Aún está en estado alpha, podéis conocer más sobre el proyecto y pedir acceso a la web desde su página de presentación.

Qualcomm abre un Centro de Investigación en Austria dedicado a Realidad Aumentada

Alimentando un poco la categorí­a de Realidad Aumentada aquí­ en WWWhatsnew, os dejo con una buena noticia que acabo de recibir demostrando que el concepto no para de crecer, estando cada vez más presente en nuestras vidas.

Qualcomm abrirá un nuevo centro de I+D, en Austria, que se destinará al diseño y al desarrollo de realidad aumentada y otras tecnologí­as relacionadas.

Permitirá a la compañí­a mejorar los esfuerzos en investigación y desarrollo que ya realiza en San Diego y contribuirá a mejorar y hacer crecer la propiedad intelectual que la compañí­a ha adquirido recientemente de Imagination Computer Services, un desarrollador lí­der en tecnologí­as de visión artificial y realidad aumentada para dispositivos móviles.

Paul E. Jacobs, director ejecutivo de Qualcomm, defiende el concepto de realidad aumentada comentando que permite a la gente visualizar el ciberespacio como una parte integral del mundo fí­sico que les rodea, haciendo que el mundo real sea “clicable” y enlazable”.

Como parte de nuestros esfuerzos para acercar la realidad aumentada al mercado, Qualcomm ha estado mejorando continuamente las capacidades de los dispositivos móviles con conectividad de alta velocidad, aplicaciones y procesadores gráficos de alto rendimiento, GPS, cámaras y otros sensores. La adquisición de la innovadora tecnologí­a de realidad aumentada de Imagination y la apertura del Centro de Investigación de Austria acelerarán esta visión del dispositivo móvil como el control remoto para tu vida, tanto en el mundo fí­sico como en el digital

Sin duda una buena noticia para los amantes de la buena tecnologí­a.