Etiqueta: MOOCs

Los cursos online de Hogwarts, Escuela de Magia y Hechicería de Harry Potter

Publicado el 16 abril, 2014

Si Cambridge, Oxford, la Universidad de Londres y otras importantes instituciones académicas británicas han lanzado sus cursos online, Hogwarts, Escuela de Magia y Hechicería del universo de Harry Potter, no se podía quedar atrás y ya ofrece 7 cursos de primer año: Astronomía, Encantamientos, Defensa contra las artes oscuras, Herbología, Historia de la Magia, Pociones y Transfiguración.

Hogwarts is here es el nombre de este interesante proyecto mantenido por fanáticos de Harry Potter, especialistas en el tema que en conocimiento pueden incluso superar a los responsables de Pottermore, el portal oficial de los libros donde se pueden conseguir ediciones digitales, contenido extra directamente de J. K. Rowling, interactuar con otros fanáticos de la saga, comprar merchandising, etc.

Los cursos duran 9 semanas y cada uno cuenta con sus debidas lecciones, contenido específico, tareas, pruebas, ensayos, un examen final y hasta libros de texto. Respecto a estos últimos, hace falta comprarlos, pero no con dinero real sino con galeones, la moneda del lugar. Cada estudiante debe contar con su bóveda en Gringotts y sus respectivos materiales de estudio.

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CourseBuffet, buscador y comparador de cursos en Coursera, EdX, Udacity y los demás

Publicado el 1 diciembre, 2013

por Juan David Quiñónez

La calidad, cobertura, utilidad y variedad son algunas de las mejores características de los cursos online gratuitos y masivos que han venido mostrándose, en Coursera, EdX, Udacity y otras plataformas, como una brillante alternativa a los conservadores modelos de educación. Pues bien, como se han popularizado tanto durante los últimos años, tenemos la fortuna de ya contar con miles de ellos.

Y como hay ya miles de ellos y múltiples plataformas en los que son publicados para facilitar su acceso, el proceso de búsqueda se complica un poco y se hacen necesarias herramientas extra para filtrarlos de tal manera que podamos dar con el más indicado a nuestros gustos y necesidades y apuntarnos al instante. Una de esas herramientas es CourseBuffet, un buscador y un comparador de cursos online.

CourseBuffet indexa centenares de cursos en línea publicados en plataformas como Coursera y ofrecidos por Harvard, Princeton, Stanford, MIT y otras prestigiosas Universidades de tal manera que apenas sea necesaria una palabra clave para buscar entre todos ellos simultáneamente. Por ejemplo, al buscar cursos de Estadística (statistics), mostrará algo como lo siguiente, decenas de resultados relacionados siendo los más parecidos en su título los primeros en aparecer seguidos de los de áreas similares, para este caso, los cursos de Probabilidad, Análisis de datos y Computación científica.

En la parte izquierda de los resultados aparecen más filtros (por tema, Universidad, nivel y plataforma) para refinar aún más la búsqueda, y en la sección superior hay un par de botones para cambiar el modo de visualización de los resultados. Restará guardar los favoritos con el botón «Save Course» o simplemente apuntarse a uno de ellos desde su página oficial pulsando en «Go to course».

Enlace: CourseBuffet

Tutellus ya nos permite conseguir un diploma universitario desde casa

Publicado el 24 octubre, 2013

por Juan Diego Polo

Todos los meses dedicamos gran parte de nuestro tiempo para recopilar los cursos que varias universidades del mundo ofrecen. En el menú lateral siempre tenemos un enlace apuntando a la última lista de cursos, lista que solemos publicar en la última semana del mes, con el formato «Cursos universitarios online del mes de ___«.

El caso es que esa tarea ha permitido que mucha gente descubra el mundo de los MOOCs, cursos creados para que mucha gente pueda participar al mismo tiempo vía Internet, generando discusiones relacionadas con el diploma que unas ofrecen y otras no.

El caso es que desde Tutellus nos acaban de informar que han realizado un Convenio con la UCAM (Universidad Católica de Murcia) gracias al cual se convierten en la primera plataforma colaborativa en ofrecer cursos con Diplomas Universitarios oficiales (ECTS), y validados por cualquier universidad de Europa.

Así es, y podéis obtener más información sobre este acuerdo en www.tutellus.com/diplomas.universitarios.

Tutellus nos explica:

Hasta ahora sólo las universidades o sus centros adscritos podían generar cursos con ECTS. Desde ahora, cualquiera podrá comprar ciertos cursos en Tutellus y conseguir los mismos créditos oficiales que yendo a clase. Lo hemos conseguido precisamente por la incorporación de servicios de valor añadido a los cursos, materializados alrededor del Cuaderno y consiguiendo unos procesos de calidad y verificación por parte de la Universidad muy importantes.

Videoconferencias periódicas con el profesor, ejercicios por módulo, examen final y Proyecto de Fin de Curso, PDFs, mp3, ficheros zip, ejercicios, proyectos… y el certificado que tantos necesitan para poder ejercer profesionalmente.

De momento ya tienen dos cursos, uno de Edición de video y Postproducción y otro de Desarrollo Web desde cero, aunque en este caso es importante destacar que no se tratan de cursos gratuitos.

Dos nuevos cursos universitarios que inician en Miríada X

Publicado el 4 octubre, 2013

por Miriam Schuager

Nuevas propuestas en cursos universitarios, online y gratuitos a tener en cuenta. Esta vez desde la plataforma Miríada X, con dos MOOC impartidos por la Universidad Politécnica de Cartagena, que inician hoy.

Uno de ellos es “Probabilidad básica” donde a través de los 7 módulos se analizarán diferentes fundamentos y conceptos a nivel de educación secundaria. Una interesante opción si necesitamos tener una base de Probabilidad para complementar nuestros estudios o carreras o como una introducción a otras materias.

La otra propuesta es “Estadística descriptiva” de 4 módulos, donde se verán los contenidos elementales de la estadística unidimensional y bidimensional, preparado para cualquier usuario interesado en el tema, con mínimos conocimientos previos.

Los dos cursos son impartidos por Juan Medina Molina, a quién ya hemos mencionado como instructor en otros MOOC así como por su iniciativa con LasMatemáticas.es. Los cursos seguirán la misma dinámica que propone MiriadaX, con contenido adicional y el apoyo de los foros para plantear dudas o compartir experiencias

Si deseamos participar en alguna de las dos propuestas solo tenemos que inscribirnos dirigiéndonos a los enlaces que compartimos, e ingresar al área de estudio y consultar los recursos disponibles. Y para aquellos que deseen no dejar pasar la segunda edición de»Matemáticas Básicas«, pueden ir apuntándose ya que iniciará dentro de unos días.

Nuevos cursos online gratuitos en la Escuela Virtual Mercosur

Publicado el 3 octubre, 2013

por Juan Diego Polo

evm

Generación de ideas para emprender, aprovechamiento de LinkedIn para PYMES y Marketing por Internet I: Introducción, conceptos y herramientas, son los tres títulos de los cursos que tendremos disponbles en la Escuela Virtual Mercosur durante este mes.

El primero de ellos se realizará del 17 de octubre al 29 de octubre y tiene como objetivo analizar el “proceso emprendedor”, planteando preguntas y ofreciendo respuestas que nos ayuden a emprender sin perder de vista las necesidades del mercado. ¿Cómo descubro nuevas ideas?, ¿cómo las evalúo?… ese tipo de cuestiones serán tratadas en este curso.

El segundo tiene a Linkedin como protagonista. Será realizado del 21 de octubre al 29 de octubre y pretende descubrir los secretos de LinkedIn para atraer clientes, dirigir tráfico de calidad a nuestro proyecto web y mejorar nuestra red de contactos.

Por último, tendremos un curso de Marketing por Internet bastante básico, del 24 de octubre al 12 de noviembre. Su objetivo es ayudar a desarrollar un negocio con conceptos de marketing y conocimiento de nuevas tecnologías, siempre enfocando en la relación con los cliente y ayudando a tener una mejor percepción del mercado.

Podéis consultar más detalles del curso en el catálogo que podemos encontrar en evmportal.org, donde se muestran los proyectos previstos por esta iniciativa del Mercosur y de la Unión Europea que sigue trabajando para ofrecer cursos para emprendedores y profesionales de todo tipo de organizaciones de los países miembro y asociados del Mercosur, siempre relacionados con la Sociedad de la Información y el Comercio Electrónico.

Nuevo MOOC incluye un laboratorio de física para analizar movimientos

Publicado el 12 agosto, 2013

por Juan Diego Polo

Llevamos ya varios meses hablando de la evolución de los MOOCs, cursos online creados para una gran cantidad de alumnos al mismo tiempo, siempre orientados por uno o varios profesores de las más diversas materias.

Miriam se encarga de realizar, aquí en wwwhatsnew.com, una lista de los cursos más interesantes que aparecen cada mes, aunque siempre se descubren nuevas joyas que innovan en esta categoría, como el curso sobre dinosaurios que comentamos hace unas semanas o éste que presentamos hoy.

Anunciado en Coursera, parece a primera vista un curso normal para introducirse al mundo de la física (a la mecánica, para ser exactos), pero al leer el post de introducción y la descripción del mismo descubrimos que se trata de algo más. Estamos hablando de Introductory Physics I with Laboratory, un curso que incluye un laboratorio para entender la ciencia existente en los movimientos que realizamos durante nuestro día a día.

física

Nada más comenzar el curso (que comienza el 19 de agosto) nos pedirán instalar el software necesario para realizar el estudio de los vídeos que indiquemos, un programa gratuito, de código libre, que podemos usar para analizar lo que grabamos. Podremos grabar nuestros movimientos con el móvil y dejar que el sistema realice el análisis, lo que ayudará a entender mejor los aspectos teóricos que se muestren durante las diversas unidades.

Os dejamos con el vídeo de presentación (a partir del minuto 1:24 comienzan a hablar del software utilizado en dicho laboratorio):
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Coursera integra 10 nuevas universidades y prueba el “blended learning”

Publicado el 30 mayo, 2013

por Miriam Schuager

Noticias nuevamente llegan desde Coursera, y está vez con un anuncio lleno de matices. No solo ha sumando nuevos colaboradores a su plataforma de MOOCs con la integración de 10 universidades estatales de EE.UU, sino que está apostando por dar un paso más allá, con esta modalidad de aprendizaje online.

La idea es que no solamente estas nuevas universidades contribuyan con sus propios MOOCs, sino que lleven a cabo una especie de prueba piloto: implementar los cursos online que se imparten a través de Coursera a sus propias aulas. Esto dará la posibilidad de hacer un seguimiento de cerca de este aprendizaje combinado, así como mostrar los pro y contra de este modelo al que denominan “blended learning”.

Esta es una tendencia que ha sido adoptada por diferentes instituciones en EE.UU, lo cual ha generado polémica y tema de debate. Coursera apuesta por los beneficios que conlleva esta modalidad, como por el ejemplo la posibilidad de que más estudiantes reciban créditos universitarios aunque no estén a su alcance todos los beneficios del campus.

El estudio que se llevará a cabo con estas instituciones abrirá las puertas para que en el futuro, más profesores tengan la posibilidad de ver a Coursera como un medio para llegar a más estudiantes adaptándose no solo sus necesidades educativas, sino también a sus recursos.

Vía: Blog Coursera

Nuevo MOOC creado para descubrir cómo los alumnos hacen trampas en los exámenes

Publicado el 15 mayo, 2013

por Rebeca Polo

Bernard Bull, vicepresidente académico en la Concordia University of Wisconsin, es el profesor que formará parte de este estudio antropológico creado e ideado para descubrir cómo los estudiantes hacen trampas en clase, cuándo lo hacen y por qué lo hacen. Para ello, el profesor Bull ha pedido a su clase que copie, se haga chuletas y haga trampas en los exámenes de la forma que crean más conveniente, y explicando luego cómo lo han hecho para ayudar a prevenir esta actitud, siendo éste el objetivo final del estudio.

El estudio pretende sacar algunas conclusiones útiles de cara al uso de los MOOCs, según comentan en Venturebeat, o lo que es lo mismo, los cursos online abiertos para cualquier usuario, en el que muchos de los asistentes no pueden evitar realizar las búsquedas de un examen en Google o hacer trampas en los ejercicios aprovechando que ningún profesor «les mira». En caso de que los resultados sean concluyentes, plataformas como Coursera o Instructure sin duda sacarán provecho de las observaciones realizadas.

Ejemplo de qué se pretende arreglar y cómo pretende hacerse: se averiguó el caso de una alumna de un curso online que aseguraba que su cuenta había sido saboteada por un ex-novio al realizar un examen online, cosa que, se confirmó, era una mentira para tener una segunda oportunidad. Ante situaciones como ésta, el estudio pretende llegar a conocer cuáles pueden ser los métodos educativos que ayuden a prevenir este comportamiento.

Coursera facilitará libros de textos de manera gratuita durante los cursos

Publicado el 8 mayo, 2013

por Miriam Schuager

El equipo de Coursera sigue afianzando su plataforma de educación online con nuevas alianzas y asociaciones. Esta vez para complementar la enseñanza que se brinda a través de los MOOCs, permitiendo el acceso gratuito a libros de textos digitales durante el desarrollo de los mismos.

Para ello, ha dado a conocer su asociación con Chegg y un grupo de editoriales que podrán a disposición de los alumnos de Coursera sus libros de textos electrónicos. ¿Cómo funcionará este sistema? Hasta el momento los profesores complementaban su curriculum sugiriendo la lectura de diferentes contenidos en la web, pero ahora será posible que integren libros de textos (o capítulos específicos) que los alumnos podrán visualizar mientras dure el curso.

No implicará ningún esfuerzo adicional para los alumnos ya que el lector de Chegg se integra perfectamente al navegador. Y para aquellos que deseen consultar los e-books fuera de la programación del curso se les dará la posibilidad de comprarlos. Esta nueva opción estará disponible para los cursos seleccionados a partir del 20 de mayo.

Vía: Coursera Blog

Los nuevos modelos de diplomas que emite MiriadaX

Publicado el 25 abril, 2013

por Miriam Schuager

Uno de los aspectos que ha causado disconformidad entre los usuarios que han participado en MOOCs a través de MiriadaX ha sido el contenido de los diplomas de reconocimientos que se dan al participar.

A diferencia de otras plataformas de aprendizaje online, los diplomas de reconocimientos que emitía MiriadaX no ofrecían ninguna información que los asociará con las Universidades que impartía el MOOC, ni detallaban los datos del mismo. Desde el equipo de MiriadaX se habían comprometido a trabajar en esto, y hoy comparten algunos puntos y detalles sobre los nuevos modelos de diplomas que han diseñado.

Estos nuevos modelos, además de tener el nombre del usuario y datos completos del MOOC cursado, también tendrán logotipos de las instituciones que han participado en el proyecto y diferente información de la Universidad que ha impartido el curso, dependiendo que está desee incluir ese contenido. Es decir que los modelos de diplomas no tendrán todos el mismo formato, sino que dependerá de la información que cada universidad considere apropiada incluir, o en algunos casos no brindar ningún dato en absoluto.

Para más detalles sobre los requisitos para recibir los diferentes diplomas y badges que otorga la plataforma, así como todos los datos incluidos, podemos consultar el blog de MiriadaX.