LaPuertadelCole, la red social que conecta a los padres con hijos en la misma clase

puerta del cole

Nos presentan LaPuertadelCole (www.lapuertadelcole.com), un nuevo proyecto que permite aumentar los lazos existentes entre los padres de los niños que comparten clase, relaciones que pueden ayudar a mejorar la vida académica y personal del alumno, ya que cualquier niño se siente bien cuando ve que los padres de sus amigos mantienen una relación social activa.

El nombre hace referencia a esos pocos minutos en los que los padres se encuentran frente a la puerta del colegio, tanto llevando como recogiendo a los hijos. Los creadores pensaron que, si el tiempo de nuestro dí­a a dí­a no nos permite ampliar esa relación, es posible que una red social lo haga, permitiendo la creación de grupos y participación tanto de padres como de centros educativos.

Beatriz Góngora, CEO de LaPuertadelCole, comenta que puede ayudar a tomar decisiones a la hora de elegir la escuela, ya que podemos ver las opiniones de los padres de los niños que estudian en cada centro. En la sección “la clase” es posible compartir información privada (fotos de los niños, por ejemplo), que no pueda salir de ese entorno, pero hay información pública que puede ayudar a los «novatos».

Después del registro solo tenemos que buscar el nombre del colegio de nuestro hijo e inscribirle para participar de su clase.

Ya están trabajando en la versión para móviles y en un perfil especí­fico para cada centro que les permita editar su información en cuanto a sus servicios y actividades.

Misdeberes y su aplicación móvil – Ayuda en las tareas de la escuela

deberes

Misdeberes es un sitio web del grupo Brainly.com que nos permite ayudar y ser ayudados en nuestros estudios, teniendo una comunidad de usuarios bastante activa que usa un sistema de puntos para destacarse en la red.

[…] el proceso de estudiar está enriquecido con elementos de gamificación y nunca faltan los dispuestos para ayudar.

Con la nueva aplicación para iPhone permiten un acceso rápido a los conocimientos desde cualquier lugar, tanto en salas de lectura como en viajes, estimulando la colaboración y rivalidad a la hora de responder cuestiones relacionadas las diferentes materias que allí­ podemos encontrar.

misdeberes

Aprendizaje efectivo en grupo, así­ se presenta el proyecto, junto a las categorí­as de matemáticas, castellano, fí­sica, historia, quí­mica, biologí­a, ciencias Sociales, inglés, geografí­a y filosofí­a, cada una de las cuales muestra el número de personas conectadas en este momento y las soluciones que ya fueron registradas.

Podemos, a la hora de adjuntar una pregunta, incluir una foto e invitar a nuestros contactos (amigos de Misdeberes.es o de Facebook) para aumentar la interacción relacionada con el contenido que queremos tratar, siendo posible mandar mensajes privados entre ellos.

Dentro de varias semanas tendremos disponible la versión Android, algo que muchos de los más de 10 millones de usuarios mensuales del grupo responsable por el proyecto seguramente agradecerán bastante.

Libros de texto gratuitos, esa es la propuesta de Boundless

libros de texto

Con el objetivo de recoger y clasificar contenido educativo para ofrecerlo en formato de libro de texto gratuito, boundless.com dispone de una plataforma desde la que es posible enseñar y aprender sin necesidad de gastar nada en tradicionales libros para la vida académica.

De momento se encuentra en inglés, con contenido clasificado en 18 temas diferentes con textos que llegan desde sitios tan prestigiosos como Wikibooks, Common Open Educational Resources o Connexions.

Contabilidad, quí­mica, marketing, álgebra, microbiologí­a, anatomí­a, ciencias polí­ticas, economí­a, arte, historia, biologí­a, psicologí­a, sociologí­a, historia, escritura, administración de Empresas… cada asunto tratado puede solicitarse de forma independiente, habiendo sido seleccionado y preparado por expertos en la materia que han trabajado para ofrecerlo de forma atractiva, disponible en varios dispositivos diferentes.

libros

Además de contenido, tenemos acceso a tarjetas de memoria que nos permiten verificar si hemos entendido bien la lección tratada, así­ como una aplicación de gestión de notas que nos permite indicar y guardar las partes que más nos interesen en cada tema.

notas libros

Una propuesta excelente que esperemos que siga evolucionando para que pueda romper fronteras y llegar a más paí­ses donde los profesores puedan decidir el método adecuado para transmitir su conocimiento, sin necesidad de reventar el bolsillo de las familias.

Link: boundless.com | Ví­a maestrosdelweb.com

Google Earth en las escuelas

Tener mapas tridimensionales interactivos en el mundo académico es un lujo que hace unos años no pasaba de un sueño. Hoy tenemos acceso a una infinidad de recursos que pueden ayudar a sedimentar los conocimientos, y Google Earth es una excelente forma de hacerlo.

Dentro de la página de Google Classroom Resources: Projects for My Subject tenemos una lista de posibles actividades que podemos montar usando Google Earth, con archivos que podemos instalar en el programa para mostrar desde cambios climáticos hasta lecciones de historia.

Es una sección de Google Earth for Educators, sitio que incluye la sección «de profesor a profesor» para facilitar la comunicación entre estos profesionales, que ahora podrán intercambiar ideas y comunicarse a través de foros para darse consejos entre ellos y compartir experiencias.

Por desgracia la actualización de contenido no es tan frecuente como desearí­amos, aunque aún podemos usar las bibliotecas de lecciones disponibles y ayudar a ampliar su base de datos, así­ como consultar la web sites.google.com/site/cliotech/google-earth/, donde hacen un repaso del tema bastante interesante.

También podemos encontrar recursos e ideas en geteach.com, un proyecto creado para ayudar a los profesores a usar Google Earth en su dí­a a dí­a.

Escuela Virtual Mercosur – Cursos, foros y actividades para promover la inclusión social y el desarrollo

Desde hace algunas semanas estoy siguiendo de cerca los avances de la Escuela Virtual Mercosur en www.escuelavirtualmercosur.org, un proyecto financiado por la Unión Europea y Mercosur que tiene como objetivo realizar cursos online sobre comercio electrónico y discutir en foros y actividades para promover la inclusión social, el desarrollo y bienestar de las sociedades del MERCOSUR.

Con registro gratuito, los usuarios podremos participar de foros y actividades en la Comunidad de la Escuela sobre temas relacionados con e-commerce y la sociedad de la información, así­ como tener nuestro propio blog y participar de forma activa en la comunidad de emprendedores, estudiantes y profesionales que se está creando.

Una vez hecho el registro tendréis que pulsar en la sección Comunidad para poder ver las actividades programadas y participar de ellas de forma gratuita. Actualmente se están tratando temas relacionados con comercio electrónico, y mañana comenzará una actividad enfocada a la creación de ideas y discusión de casos de éxito en este mundo (actividad que coordinaré personalmente).

Por supuesto, estáis todos invitados a participar, tanto en los foros, discutiendo los temas propuestos, como de forma activa comentando experiencias personales y proyectos relacionados con e-commerce.

Si sois los responsables por alguna tienda online o negocio relacionado con e-commerce y queréis participar contando vuestra experiencia, no dudéis en entrar en contacto conmigo.

Twitter sí­mbolo indiscutible de la nueva educación

… Nuevos profesionales para un modelo productivo basado en las emociones; alimento de la economí­a.

Uno de los grandes obstáculos que se encuentran las marcas cuando se lanzan al universo del Social Media, se explica por la falta de conocimiento que implica un entramado online, ubicuo, multicanal e hí­per conectado, como el actual.

Hablamos de emociones y experiencia del consumidor como variables que nos ayudan a estar más cerca del ansiado ROI, hablamos de construir relaciones sociales basadas en los valores, los compromisos y las cualidades que nos diferencian de los animales y para ello, nos acogemos a las infinitas posibilidades que nos brinda la nueva Internet, en el marco de la formación y la educación. ¡ Hablamos de empresa!

Hoy y con tan sólo dos clics, podemos acceder a un mundo ilimitado de recursos, aplicaciones e información de alto nivel de calidad, que nos permiten ”“ si así­ nos lo proponemos- dar un giro innovador a cualquiera que sea nuestra experiencia previa.

Mientras los sistemas tradicionales se desmoronan y se dirimen conflictos de naturaleza siempre social, la red nos muestra un nuevo mundo en el que para entrar, debemos cambiar.

¡Y es ahí­ donde se produce el primer obstáculo para las marcas! , nos está costando aceptar que debemos aprender ”“ constantemente- y relacionarnos bien- siempre- y mientras esto no se produzca, estrategias, campañas y acciones, no servirán más que para perecer bajo los efectos de las crisis de reputación e influencia.

Nos cuesta aceptar que las relaciones sociales y la calidad de las mismas, son determinantes en la evolución de la nueva economí­a e indispensables para consolidar una nueva empresa social.

Cuando hablamos del entramado social, cuando pensamos en consolidar una marca y utilizar para ello los beneficios que nos brinda el social media, no podemos abstraernos de lo importante que es para las generaciones que se están formando ahora, lo que estamos haciendo con cada una de nuestras acciones.

Tomemos como ejemplo a Twitter quien nos entrega información de primer nivel para entender cómo serán los profesionales del futuro, qué cualidades desarrollarán y cómo se llevará a cabo el modelo productivo que permite el crecimiento de las economí­as.

Twitter,  sí­mbolo indiscutible de la nueva educación

Generación 140, ideas claras, mensajes honestos. Profesionales concretos, capaces de transmitir un mensaje en 140 caracteres. Sí­ntesis, conocimiento, psicologí­a, semántica y, por su puesto, honestidad y compromiso.

Emoción y #hashtag. Identificar el mensaje y asignarle una palabra. No podemos olvidar que la forma en la que se está construyendo el nuevo modelo productivo por el que transitamos, se vincula cada vez más, a la entrega de servicios personalizados. Al igual que sucede en Twitter, la nueva formación, la inclusión del Social Media en la sala de clases, dota a los profesionales del mañana de la capacidad par asignar una palabra clave a las emociones. ¡Qué mejor forma de identificar necesidades y entregar soluciones personalizadas, innovadoras finalmente!

¡La información es libre! Twitter es una plataforma de la misma forma que la sala de clases de la universidad constituye la herramienta. No nos olvidemos que lo primero que debemos ser capaces de producir en éste nuevo modelo productivo es calidad y además… debemos transformarla en palabras que impacten y emocionen. Muchas horas de investigación, mucho seguimiento de los “grandes” mucha interacción social, nos hace falta para lograr un modelo formativo derivado de la interacción. Igual que en Twitter, la calidad está en lo que se comparte.

Si alguien te enseña, compártelo. La información ha dejado de ser un sí­mbolo de poder. Hoy todo se comparte en tiempo real y con tan sólo un clic. Cuanta más calidad compartas, mayor será tu influencia que, finalmente no define más que al conocimiento, la capacidad de aprendizaje y el talento que se desprenda de aquello que consideras “digno” de compartir. Los docentes hoy son lí­deres que muestran su propia influencia y los cimientos sobre los que la construyeron y Twitter es sin duda, un aliado indispensable en la formación de nuevas generaciones de profesionales.

Podemos concluir por lo tanto que las redes sociales nos han hecho un gran legado, ya que nos permiten formar a las nuevas generaciones en la capacidad para “crear” soluciones a través de las relaciones sociales, el uso eficiente de los recursos y el trabajo en equipo.

¡Así­ es como construimos comunidad finalmente, como satisfacemos necesidades ajenas que nos entregan los recursos para satisfacer las propias y, sin duda, parece ser la única forma de lograr poner en marcha nuevamente el tren de las economí­as!

6 excelentes herramientas para profesores y su gestión de clases

Inspirado en Mashable y varios de los í­tems allí­ mencionados, he podido armar la siguiente lista con algunas brillantes herramientas dispuestas para usarlas ví­a web o bien desde el PC. El tema, esa labor tan importante y a la vez un poco compleja de manejar eficientemente: la gestión de las clases.

New Teacher GPS

New Teacher GPS
Una aplicación para iOS, de la editorial McGraw-Hill, en la que se comparten decenas de trucos e información (además de videos) para afrontar la labor de maestros con un poco de ayuda guí­a. Perfecta para quienes apenas inician a dar clases como también para los experimentados que quieran probar algunos cambios. Incluye también herramientas de gestión del tiempo y de tareas.
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Didactalia – colección de recursos y servicios educativos, en español


Desde Gnoss nos presentan Didactalia, un nuevo proyecto educativo con servicios y contenidos basados en la Web de los Datos Abiertos y Enlazables.
Didactalia presume de ser la primera colección de recursos educativos basada en búsquedas razonadas, permitiendo, según nos comentan, la consulta inteligente de más de 30.000 recursos educativos de calidad; la creación de clases y comunidades educativas; el desarrollo de PLEs (Entornos Personales de Aprendizaje); y la conexión entre profesionales con intereses comunes, entre otros servicios y contenidos.

El proyecto es un ecosistema de redes sociales educativas enlazadas, entre las que se encuentra IneveryCREA.net, y engloba la colección Didactalia; GNOSS Educa ”“herramienta para la creación de Espacios Interactivos de Aprendizaje basados en Redes Sociales-; las comunidades educativas La Otra Escuela (Innovación Educativa) y Forma (Formación Profesional); la Revista Didactalia -magazine de artí­culos, reportajes y entrevistas a la comunidad educativa ; MisMuseos.net ”“primer buscador facetado de obras de arte-; y el Evento Redes Sociales en la Educación

Existen materiales educativos de diversas materias, así­ como guí­as para estudiantes, padres y alumnos.

Ayer os hablamos de Tiching, hoy de Didactalia… parece que los portales de recursos educativos en neustro idioma están en su mejor fase.

LinkedIn presenta Classmates, para encontrar compañeros de universidad y centros de estudio


Sin duda que el comienzo de cualquier carrera profesional ocurre en la facultad o escuela donde damos nuestros primeros pasos en lo que seremos en el futuro, algunos de  los compañeros durante esta etapa de la vida son parte de los recuerdos y de amistades que perduran en el tiempo, mientras que en otros casos, simplemente no volvemos a saber de ellos, hasta ahora…
Los viejos amigos y conocidos de la facultad pueden, en ese futuro lejano que de pronto se volvió presente, representar una importante fuente de contactos, en primer lugar por compartir el área a que nos dedicamos o un Alma Mater común, que puede aportar en nuestro networking profesional una aproximación directa a compañí­as, organismos y personas a las que necesitamos acceder, aplicando la tan recurrida técnica del «contacto que tiene un contacto».

Ahora bien, fuera de la lógica y el enfoque eminentemente profesional que nos puede entregar el reencontrar antiguos compañeros de universidad, también ”“y seamos honestos- está el ver como está el otro u otra; qué ha sido de su vida, de su trayectoria y ver como lo han tratado los años.
Todas esas posibilidades están a un click, ya que LinkedIn acaba de estrenar una nueva herramienta que no solo nos permite encontrar y renovar las antiguas amistades con los compañeros de clase, sino que también podemos tener una imagen completa de la posición en que están, tanto grupal como individualmente y no solo de los más cercanos, sino que a todos los de la universidad o centro de estudios y año de egreso.

Classmates o Compañeros de Clase, es una gran base de datos que también entrega contactos por universidad o centro de estudios, áreas de desempeño, ciudades y paí­ses, asociadas a múltiples filtros y opciones de información, de tal forma que se puede hacer una exhaustiva y exacta búsqueda a la hora de encontrar un potencial contacto que nos permita acceder a otras personas.

Si ya suena interesante, por la posibilidad de buscar antiguos amigos o conocidos o algún contacto, LinkedIn classmates puede ser una muy buena fuente de información para la búsqueda de nuevos nichos de mercado, agrupados por perfil económico, intereses, profesiones y muchas otras variables claro, con 120 millones de suscriptores.

Interred, una herramienta educativa creada en la secundaria


Desde el Colegio Nº 17 «Primera Junta» de Buenos Aires, Argentina, nos presentan esta herramienta educativa creada por un alumno de esta escuela secundaria.
En Interred podemos realizar búsquedas de cualquier contenido académico relacionado con temas como la literatura, la biologí­a, la sociologí­a, etcétera, además de incluir el sitio web tres bloques temáticos relacionados con la estructura del cuerpo humano, la estructura de las plantas y la estructura del sistema solar. Cada uno de los bloques es interactivo y si hacemos clic en una parte de la cual queramos buscar más información, la página nos redirigirá automáticamente a otros sitios web como Wikipedia o Botanical Online en caso de querer saber más sobre plantas, por ejemplo.
Aunque no es un buscador comparable a los gigantes que solemos analizar por aquí­, sí­ es todo un ejemplo teniendo en cuenta el contexto y los recursos utilizados para su creación.
Link: Interred