Si estás buscando alguna plataforma para dar clases online, y ya has revisado estas opciones para dar clases de idiomas, Vstudio para dar clases de Yoga y fitness y otras opciones de nuestra categoría de proyectos académicos, echa un vistazo en la opción recomendada del día.
Continúa leyendo «Classtra para dar clases online y ganar dinero con ello»
Existen muchas pátginas web creadas con el objetivo de entretener y enseñar al mismo tiempo, tanto para niños como para adultos. Hoy es Google el que nos presenta cinco sitios nuevos de esta categoría.
Hablamos de experiencias en Google Arts & Culture que acaban de estrenar, «herramientas divertidas para que los usuarios puedan descubrir las joyas ocultas seleccionadas por nuestras instituciones asociadas», tal y como nos dijeron en la presentación. Continúa leyendo «5 experiencias digitales para disfrutar y aprender»
Preparar clases, hacer presentaciones, comunicarse con alumnos y padres, corregir exámenes, mostrar vídeos… ser profesor no es tarea fácil, pero la tecnología puede ayudarnos a eliminar procesos burocráticos y a hacer más atractivo nuestro trabajo.
En esta lista os mostramos 50 recursos que pueden ser útiles en el día a día del profesor, lista actualizada con las últimas novedades en la categoría. Recordad que en noviembre de 2012 ya os presentamos una lista semejante.
1. Socrative: Una manera de involucrar a los estudiantes con sus dispositivos móviles (laptops, tablets, smartphones) en actividades llamativas y fácilmente evaluables, todo sin salir del aula.
2. Slid.us: Una de las mejores alternativas online a Microsoft PowerPoint y a otro costoso software de presentaciones. Slid.us cuenta con un elegante contenido predeterminado y un interactivo panel de diseño del que se puede sacar mayor provecho con algunos conocimientos previos de HTML.
Continúa leyendo «50 de las mejores herramientas gratuitas y online para profesores en 2014»
Un curso gratuito para programar Android, otro de coaching para emprendedores, uno gratis de introducción a la fotografía, otro más de contabilidad… esos son algunos de los ejemplos que podemos encontrar en Cursopedia (cursopedia.com), un nuevo proyecto en el que podemos disfrutar de cursos de los más diversos temas, tanto gratuitos como de pago, aunque estos últimos tienen un precio bastante asequible (hay uno de «Negociaciones difíciles» por 8 euros, por ejemplo).
Con Cursopedia podemos asistir a los vídeos que cada curso incluye, así como crear nuestro propio curso, ganando tanto visibilidad como un dinero extra en caso de que queramos cobrar por él.
El lanzamiento llega cuatro meses después de haber sido seleccionados como uno de los 12 proyectos ganadores del programa de emprendedores «2020for2020«, una iniciativa de Madrid Emprende dentro del marco de la candidatura olímpica de Madrid 2020.
Todos los cursos están basados en el vídeo, cada profesor es responsable del contenido y de la agenda que establezca con los alumnos, así como del tipo de interacción que quiere realizar con la comunidad.
El precio de cada curso lo decide el profesor, existiendo un rango medio de 30€ y 50€, dependiendo del tipo de materia y duración del curso, aunque es posible, como vimos antes, encontrar algunos con precio menor de 10 euros. La comisión de cursopedia varía entre un 15% y un 35%, dependiendo de quién realice la promoción del contenido, tal y como explican en su FAQ.
Como veis, la plataforma es ideal para crear una imagen, divulgar una marca y permitir, gracias al boca a boca digital, ganarse la vida dando cursos por Internet.
Intentando romper con todo lo presente relacionado con el aprendizaje online nace Versal, una nueva compañía cuya finalidad es «hacer las clases menos aburridas» y sustituir la mecánica que siguen la mayoría de cursos en la red, basados en la visualización de PowerPoints y vídeos, por algo más interactivo.
Así pues, el creador y CEO de Versal, Gregor Freund, tiró para adelante el proyecto intentando crear una plataforma de aprendizaje online que evitase los cursos «uni-dimensionales» y se centrase en lecciones gratuitas y, sobretodo, interactivas. Para ello, lo que resalta de Versal es el uso de su herramienta de «gadgets», a través de la cual los educadores pueden crear ejercicios interactivos con los cuales los estudiantes puedan realizar pruebas, ensayar y estudiar.
Con dichos gadgets podemos ilustrar infografías, crear expresiones matemáticas, modelar en 3D, etc. e integrar dichos ejercicios en el curso a través de un creador de cursos que el mismo usuario puede utilizar y que funciona a través de un sistema arrastrar soltar.
Como resultado a este sistema, disponemos de unas lecciones fáciles de atender, con contenido variado e incluso ligeramente gamificadas. Hasta ahora los gadgets de los que disponemos cubren temas para cursos centrados en ciencia, tecnología y arte, pero esperamos que la plataforma siga adelante y vaya expandiendo los temas a tratar.
Si queréis curiosear tanto para crear cursos como para asistir a ellos, os recomiendo echarle un ojo a la web.
Gibbon (gibbon.co) se presenta como una red social creada para que sus usuarios puedan guardar material relacionado con asuntos específicos, colecciones que sus seguidores (alumnos) podrán consultar para aprender lo que se está divulgando.
Podemos, por ejemplo, crear un nuevo tema como «Programar en Android«, y adjuntar los vídeos, artículos y libros que consideremos fundamentales para aprender del tema. Los usuarios que quieran aprender sobre el asunto, podrán suscribirse a este canal de información y recibir todo el contenido que vayamos incluyendo en nuestra cuenta.
De esta forma podemos encontrar canales de temas específicos creados por varios usuarios, como si fueran blogs con referencias a material especializado. Desde «cursos» de fotografía a otros de programación para móviles, ya es posible navegar por decenas de Flows, así como crear algunos nuevos en cualquier idioma.
De momento la red se encuentra en beta cerrada, pero ya han empezado a enviar invitaciones a los que las solicitaron en su página principal.
No se trata de una plataforma en la que profesores enseñan a alumnos, ya que podemos crear un Flow sobre un tema únicamente para aprender sobre el mismo, sin necesidad de tener que interactuar con los seguidores para resolver las dudas que puedan aparecer. Si lo que buscáis es una plataforma para ofrecer cursos seguramente encontraréis una plataforma más adecuada en Floqq.
Plataformas para crear cursos en Internet hay muchas, y Izzui se abre paso entre ellas con una idea que puede tener mucho éxito: Impartir los cursos dentro de Facebook.
Cualquier persona puede crear cursos allí, existiendo plantillas que nos ayudarán a construir las sesiones paso a paso. A la hora de construir el curso podremos elegir entre templates HTML5 o Flash, obteniendo animaciones, posibilidad de transmitir audio y de ofrecer encuestas para determinar si los alumnos han entendido correctamente los conceptos divulgados.
Izzui usa, para crear presentaciones personalizadas en Flash y HTML5, la solución ofrecida por quicklessons.com, una fantástica herramienta creada precisamente para ayudar a construir lecciones de forma sencilla, existiendo varias opciones de precio en función de las necesidades que tengamos a la hora de distribuir el contenido (en su integración con Izzui se ofrece de forma gratuita).
Esta plataforma de e-learning, disponible en inglés y portugués, con versión en español ya en el horno, permite publicar cursos en cualquier idioma, siendo posible incluso venderlos y ganar así un dinero extra distribuyendo conocimientos en dicha red social.
[…] acceder a cursos sin costo o contenidos premium de pago. En la actualidad, sólo el 5% de los cursos tienen costo, con valores promedio de 10 a 15 dólares.
Izzui cuenta con más de 100.000 instalaciones y 200 cursos disponibles, todos ellos clasificados por categorías. Podéis echar un vistazo en izzui.com.
Son ya tres los números publicados en la revista Aprender para Educar con Tecnología (e-ducadores.com/aprenderparaeducar), revista que, entre otras muchísimas cosas, incluye un Rincón del Geek en el que comento recursos existentes en la web actual que pueden ser de utilidad para alumnos, padres y profesores.
La revista, creada por el Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico de la Universidad Tecnológica Nacional de Buenos Aires, Argentina, está disponible de forma gratuita en Internet y esta nueva edición será la primera en tener, además, una versión impresa.
Podéis recibir los nuevos números por email realizando la suscripción gratuita aquí y, mientras esperamos a la publicación de este tercer número el viernes, ojear el número uno y dos que ya están disponibles en el canal issuu.com/programaeducadores.
Desde la comunidad de Cursos Online Gratuitos nos presentan el primer MOOC sobre emprendimiento en Economía digital, totalmente en castellano.
Se trata de UniMOOC í†mprende, donde colaboran, entre otros, Google, Santander-Universidades, Orbyt, EOI y UOC, ofreciendo un curso abierto, online y gratuito para formar emprendedores a partir de los casos de éxito en TIC.
Con varios perfiles en diversas redes sociales incluyen también un blog en el que hablan sobre MOOCs y un canal de youtube con los vídeos ya realizados.
El curso comenzó en Octubre de este año, pero solo termina en Marzo de 2013, con lo que ya podéis consultar el material publicado y participar de los eventos registrados en su calendario.
Nos presentan Blideo como una plataforma que, junto con Udemy y Wobi, es una de las primeras en permitir comprar y vender contenidos en vídeo.
La diferencia con ellas es que pretenden ser una herramienta no solo para profesionales que quieran vender su conocimiento sino también para instituciones educativas, ofreciendo alojar en la nube recursos educativos en formato de vídeo y otros (powerpoint, Word, pdf, Excel,…) para que el alumno pueda aprender la formación estándar donde y cuando quiera.
Creemos que el futuro de la formación se encamina hacia el modelo finlandés, es decir, hacia el auto aprendizaje tutorizado. El tutor de una institución educativa recomienda unos materiales estándar al alumno que están en la nube y después se reúne con él para resolver dudas y motivarle, adaptando así dicha formación estándar. El actual modelo es insostenible debido a que es demasiado caro e ineficiente: muchos alumnos a los que no se les resuelven sus dudas y muchas horas lectivas que hay que pagar al profesor que aumenta el precio de las matrículas.
Ya están cosechando mucho éxito con consultoras que realizan formación a empresas y que utilizan la plataforma para alojar sus recursos formativos en la nube. Estos recursos en la nube, junto con clases presenciales en grupos reducidos, permiten tanto aumentar la eficacia de la formación como sustituir la transmisión del conocimiento estándar por blideos, reduciendo así el número de horas presenciales y, por tanto, el precio del curso.
Link: blideo.com
