Ya tenemos en calameo el nuevo número de la revista Aprender para Educar, un número en el que se tratarán temas relacionados con videojuegos y educación (tenemos un artículo hablando sobre el uso de minecraft en el aula), discapacidad y tecnología, aprendizaje abierto, el trabajo con proyectos colaborativos, la diversidad, los recursos que pueden ayudar en el día a día, el poder de una buena presentación…
Son 32 páginas de un trabajo que llega así a su séptimo número, con posibilidad de bajarlo en PDF desde la web de la revista, donde también están todos los números anteriores.
Todos los meses colaboro en ella con el Rincón Geek, en este caso con el artículo dedicado al poder de las presentaciones, en el que comento la importancia de saber encontrar la forma adecuada de transmitir datos, en función del tipo de público que tenemos delante, con consejos que pueden transformar una sesión aburrida en una experiencia atractiva.
Aumenta.me 2014 (ciberespiral.org/aumentame14), evento especializado en Realidad Aumentada en Educación, ya está organizado y con fecha y lugar definido: 17 de mayo en Granada.
[…] ideas, experiencias, proyectos y novedades de Realidad Aumentada en Educación, mostrando como se puede integrar texto, imagen, audio, vídeo y modelos 3D en nuestro entorno en tiempo real.
Allí se mostrarán algunas experiencias educativas aumentadas, con talleres y sala de exposiciones en las que algunas empresas mostrarán sus productos y servicios, realizando demostraciones y verificando que, aunque este mercado aún tiene mucho que evolucionar, estamos en el camino correcto.
Ya hemos hablado en muchas ocasiones sobre las aplicaciones que puede tener la Realidad Aumentada en el mundo académico, podéis consultar estos tres ejemplos para profundizar en el tema:
De la misma forma que es importante aprender historia, matemáticas o biología en la escuela, es esencial que un alumno aprenda a leer artículos y textos en profundidad, y desarrolle así la capacidad de entender y criticar lo que se está leyendo.
Para ello se ha creado Subtext, una aplicación iOS enfocada a estudiantes de secundaria y nacida para que nuestros alumnos lean textos, los analicen y articulen sus pensamientos a partir de lo leído, llegando a relacionar el contenido del texto con situaciones del mundo real.
Podremos utilizar eBooks, ePUBs, PDFs o artículos en Google Play y Feedbooks para insertarlos en la aplicación, de forma que se puedan leer en la app de forma colaborativa. De entre las características gratuitas que ofrece la app encontraremos creación de grupos privados alrededor de cada texto, canales para discutir sobre los materiales que se presenten, buscador de contenido, lectura de artículos offline cuyo material se sincronizará al conectarse la app a Internet, y posibilidad de limitar el contenido al que los estudiantes puedan acceder (mensajes y grupos inclusive). También podremos exportar todas las anotaciones y observaciones a un documento en Google Docs.
La versión Premium de la app nos ofrecerá características más avanzadas, como seguimiento de progreso en tiempo real o tareas divididas por nivel y diseñadas según los Common Core Assignments. La aplicación es gratuita en iTunes y podéis encontrarla en este enlace.
Movenote es una de esas aplicaciones a tener en cuenta sobretodo si somos profesores o queremos crear videolecciones. Con Movenote podremos crear interesantes presentaciones a medio camino entre el vídeo y las diapositivas, pudiendo personalizar totalmente el contenido de éstas.
Es necesario crear una cuenta en Movenote para poder empezar a crear presentaciones. Por otro lado, para poder incluir voz y vídeo en ellas tendremos que dar permiso a la app para que acceda al micrófono y a la webcam, respectivamente. Hay varias opciones para crear las videolecciones: podemos grabarnos nosotros mismos explicando cualquier asunto, o si lo preferimos podemos subir un vídeo sobre el que comentar, con la posibilidad de añadir imágenes, PDFs y documentos Word.
Una nueva funcionalidad que acaba de presentar Movenote es la posibilidad de integrarlo con GMail: instalando la extensión para Chrome, nos aparecerá la opción Crear presentación con Movenote en nuestra ventana de redacción de mensajes, desde la cual podremos crear la lección directamente.
Todas las presentaciones que creemos se guardarán en la sección «Archive» de la app, desde donde podremos retocarlos, editarlos, incluirlos en sitios web y blogs, eliminarlos o exportarlos. Así pues, disponemos de dos opciones para descargar Movenote, la primera como aplicación de iOS y la segunda como extensión de Chrome (Movenote for Google Drive) en caso de que queramos integrarla en Gmail.
La lista completa la tenéis aquí, pero para facilitar el acceso a estas excelentes oportunidades vamos a recordar cada semana los cursos en nuestro idioma que comienzan inmediatamente.
Aunque son 145 los cursos que empiezan en marzo, solo 30 son en español. Empezamos con los dos que empiezan este fin de semana:
Como veis, las propuestas son cada vez más interesantes, aunque personalmente me llama mucho la atención el de Tecnologías de información y comunicación en la educación, de la UNAM
Gran noticia leemos en TNW y en el blog de Google, y es que hace pocas horas que Google ha lanzado Oppia (oppia.org), un proyecto open-source para que cualquier usuario de la plataforma pueda crear actividades interactivas online con las que otros usuarios puedan aprender.
Cada una de las actividades se llamará «explorations«, y otros usuarios podrán también contribuir en su contenido. Google mismo describe así el sistema de Oppia:
«Oppia sigue un modelo de mentor que publica preguntas para que el que está aprendiendo pueda responderlas. Basado en dichas respuestas, el mentor decidirá lo que preguntar después, qué soporte ofrecer, en qué tema profundizar más o si preguntar algo nuevo. Podría definirse como un sistema de feedback que intenta enseñar a una persona a pescar, en vez de limitarse a indicar cuáles son las respuestas correctas o incorrectas».
Algunas de las características que podemos encontrar en Oppia son evaluaciones personalizadas e individuales después de enviar respuestas, exploraciones insertables en cualquier página web, una página de analíticas para que los mentores mejoren el contenido, un editor online, creación y edición colaborativa de cada exploración… entre muchísimas otras cosas.
Purpose Games es una interesante plataforma web que permite a todos sus usuarios crear juegos simples para compartirlos con el resto de la comunidad, además de darnos la posibilidad de jugar a todos los ya publicados en ella.
Utilizando el servicio podremos crear juegos basados en distintas respuestas a elegir, o también juegos que consistan en nombrar un elemento y localizarlo en la imagen que se nos muestra (por ejemplo, vemos en la imagen un minijuego en el que tendremos que localizar uno a uno todos los planetas del Sistema Solar según vayan apareciendo los nombres).
Si queremos navegar por la galería de juegos para probar cualquiera de ellos podremos ir a la sección «Play«, en la que veremos la galería de creaciones pudiendo filtrar los resultados por categoría educativa. En la sección «Create» crearemos nuestro propio juego con el estilo deseado, y por último en la sección «Explore» leeremos información adicional sobre creadores y jugadores de la plataforma. Como añadido, los juegos podrán ser creados de forma pública o privada (esta última permite enviar los juegos por invitación).
Sobretodo para los que trabajen en el sector educativo, Purpose Games puede ser uno de esos ases en la manga para cuando no sabemos qué recursos y materiales utilizar para impartir una clase, ya que Purpose Games permite a los mismos alumnos crear juegos interactivos para sus otros compañeros y aprender toda la información con la que trabajen en el proceso.
Hace meses que os hablábamos sobre la colaboración entre Facebook, Nokia, Samsung y otras compañías para fundar Internet.org, que nació con el objetivo de crear una red de dispositivos y servicios más baratos para conectar a todo el mundo con Internet – especialmente orientado, claro está, a los países en desarrollo.
Por otro lado tendremos hoy la primera aparición de Mark Zuckerberg en el Mobile World Congress 2014, justamente relacionada con Internet.org. Se anuncian pues una serie de proyectos más específicos en la organización, todos orientados a aumentar la conectividad global a Internet.
Empiezan con SocialEDU, proyecto piloto para proveer a los estudiantes de Ruanda a una plataforma de educación integrada en smartphones low-cost – e implementada gracias a una colaboración entre Internet.org y el gobierno africano.
En segundo lugar, se plantea también la posibilidad de centrarse en India, gracias a una colaboración con Unilever en este caso, para ver qué cambios podrían realizarse para hacer posible que las comunidades rurales del país tengan acceso a Internet.
Otro proyecto que ha revelado la organización pretende optimizar los dispositivos para funcionar correctamente en distintas partes del mundo teniendo en cuenta distintas velocidades y calidades en las redes.
Movimientos que obviamente serán beneficiosos para Facebook, pero sin duda orientados a crear un mundo más conectado y con más posibilidades. Si queréis leer más información sobre la iniciativa, podéis leer el programa completo de objetivos en el mismo sitio web de Internet.org.
Podéis seguir el evento en nuestra cuenta de Twitter @Wdirecto, donde cubriremos las charlas y presentaciones.
En la tradicional expresión “el niño viene con un pan bajo el brazo”, la palabra ”˜pan”™ podría sustituirse por Smartphone o tablet, ya que las nuevas tecnologías se han convertido en algo prácticamente imprescindible en todos los ámbitos de nuestra vida, y en especial en la de los más pequeños que tienen contacto con ellas desde que llegan al mundo. La educación se adapta a estos cambios y por eso cada vez son más las aplicaciones y juegos que combinan diversión y aprendizaje. Juntines ha seleccionado diez apps educativas para que los niños disfruten y desarrollen diferentes capacidades y habilidades.
Mozart o Beethoven jamás imaginaron que la música podría crearse de una forma tan sencilla y original. A partir de figuras e imágenes, los niños podrán obtener miles de sonidos diferentes y desarrollar su oído musical a través de una aplicación muy sensitiva.
Con esta app los niños se convierten en los narradores de su propia historia, ya que pueden poner voz y animar a los personajes. Una forma muy divertida para aprender y desarrollar la creatividad, además de aprender algunos conceptos de narrativa.
Los niños aprenden a sumar, restar, multiplicar y dividir de una manera divertida, acompañados de un simpático personaje. Este juego fue elegido como una de ”˜Las 12 mejores Apps Educativas para niños de 2012”™ o ”˜Lo mejor de 2012 en App Store”™.
Una cuidada aplicación en la que los jugadores acompañen al personaje de la novela de Antoine Saint-Exupéry en sus maravillosas aventuras a través de nueve planetas diferentes.
¡Let´s speak English! Una app para aprender a hablar, comprender y pronunciar correctamente, creada con una tecnología avanzada de reconocimiento de voz.
Un coche que vuela, una casa sobre ruedas o un tanque robot son algunos de los posibles diseños que se pueden crear con esta app. ¡Ideal para los amantes de los automóviles!
Artículo escrito por Juntines para WWWhatsnew.com
Con más de 1.67 TB de datos disponibles, investigadores de la Universidad de Massachusetts han lanzado academictorrents.com, un sitio de torrents que permite compartir documentos y bases de datos con otras personas.
El objetivo es que educadores de cualquier parte del mundo puedan compartir sus trabajos de forma libre y descentralizada. Para ello Joseph Cohen y Henry Lo, estudiantes de doctorado de la Universidad de Massachusetts en Boston, se pusieron manos a la obra para permitir que los profesionales dejen de depender de foros y de emails para obtener feedback de sus trabajos, apostando por alta velocidad al subir y bajar archivos.
Ya que funciona a base de torrents, no hay un punto central de downloads, ya que cada usuario que baja un contenido específico, puede convertirse en fuente de la información.
Según comentan los fundadores, es un gran recurso para las revistas de acceso abierto que quieran divulgar sus artículos sin depender de editores. En la web podemos agrupar los torrents por colecciones (interés, fuente , autor , etc.) facilitando así el acceso a la información, ya que cada colección cuenta con un canal RSS que avisará sobre nuevo contenido.
Ya tenemos en calameo el nuevo número de la revista Aprender para Educar, un número en el que se tratarán temas relacionados con videojuegos y educación (tenemos un artículo hablando sobre el uso de minecraft en el aula), discapacidad y tecnología, aprendizaje abierto, el trabajo con proyectos colaborativos, la diversidad, los recursos que pueden ayudar en el día a día, el poder de una buena presentación…
