21 apartados interactivos para aprender a estudiar

Aprender a estudiar se presenta como una alternativa a la tradicional web que tratan el tema de las técnicas de estudio de forma excesivamente técnica y teórica, que puede utilizarse tanto on-line, como off-line, descargándola en un archivo zip.

Las diferentes técnicas de estudio están agrupadas en 21 apartados interactivos en formato flash que se presentan en forma de papiro desplegable para los alumnos de Educación Secundaria y Bachillerato, aunque también puede ser un buen instrumento de apoyo a la enseñanza Primaria e incluso universitaria.

Con más de 1000 consejos o trucos y 100 actividades prácticas, expuestas de manera arborescente, los alumnos conseguirán de forma sencilla e intuitiva mejorar la aplicación de las técnicas de estudio a todas las áreas del currí­culo educativo. Además, cada apartado viene acompañado de un test de autoevaluación para que los usuarios puedan comprobar sus progresos.

La web está disponible tanto en formato normal como accesible, cumpliendo los estándares de la WAI (Web Accessibility Initiative) y su autor, Raúl Martí­nez, Profesor de Ciencias Naturales y Biologí­a en Educación Secundaria y Bachillerato, recibió el segundo Premio a la Creación de Materiales Curriculares organizado por el cnice, actual ite (Instituto de Tecnologí­a educativa) del Ministerio de Educación de España en 2006.

Aunque se trata de un proyecto que ya tiene algunos años, todaví­a no existe ninguna otra propuesta en el área de las estrategias de estudio en español que pueda superar y ni si quiera igualar la calidad de su contenido, expuesto de forma original y atractiva.

Teleclip – la televisión de los niños en España y América

Teleclip TV es un proyecto de investigación dirigido por Loreto Corredoira, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, que está asociado a varios Partners tecnológicos y del ámbito educativo, como la Universidad de A Coruña, y está presente en España, Iberoamérica y EEUU.

El canal pretende acercar a los jóvenes al mundo del periodismo y de la comunicación audiovisual por medio de talleres de televisión, premios, canales temáticos en los que los jóvenes pueden publicar sus ví­deos y un foro de generaciones interactivas.

El grupo de redactores de Teleclip TV, está formado por más de 200 niños de diversas nacionalidades, que con el apoyo de sus padres y profesores, participan desde julio de 2008 en talleres de redacción y de ví­deo, enviando sus clips o guiones.

En la sección de Cómo ser redactor se explica a los aprendices de periodista las etapas para elaborar un ví­deo, subirlo, teniendo en cuenta detalles como los derechos de autor sobre la música, las autorizaciones paternas, etc.

La web cuenta con secciones especí­ficas para profesores, donde se les explica de qué va el proyecto, cómo pueden contribuir e incluso formarse para implementarlo en sus aulas o escuelas.

Los padres también disponen de información acerca del filtro que pasarán los ví­deos de sus hijos antes de ser publicados, así­ como el proceso por el que deberán autorizar los derechos de imagen de los jóvenes redactores.

Se trata de un proyecto muy innovador, hecho por niños y para niños que sorprende tanto por la calidad y originalidad de sus presentaciones, como por la elocuencia de sus presentadores.

Connexions – un ejemplo de Open Education

Connexions es un entorno para el desarrollo colaborativo, compartir experiencias y publicar de forma rápida contenido educativo en la web, liderado por Richard Baraniuk, un profesor de ingenierí­a de la universidad de Rice (Texas, USA).

Su contenido está organizado en pequeños módulos, que a su vez están conectados a grandes colecciones de cursos y que se pueden utilizar y reutilizar bajo la licencia de Creative Commons. El objetivo de trabajar con módulos es imitar el funcionamiento del cerebro, que en vez de ser lineal como el contenido que suelen presentar los libros de texto o enciclopedias, está interrelacionado, permitiendo así­ a los estudiantes crear conexiones entre los diferentes temas, tal y como se aprenderí­a en contextos no formales de enseñanza.

Esta herramienta ofrece módulos en más de veinticinco idiomas, entre ellos el español y el contenido de éstos está agrupado en las siguientes áreas: arte, negocios, humanidades, matemáticas y estadí­stica, ciencia y tecnologí­a y ciencias sociales.

En el apartado Content Commons, podemos encontrar materiales educativos para cualquier tipo de usuario, desde estudiantes de Primaria hasta universitarios, o incluso profesionales.

Haciendo honor a su nombre, Connexions, promueve la comunicación entre los creadores y proporciona varias formas de colaboración que ayuda a crecer más deprisa esta iniciativa a partir de las nuevas ideas que se aportan y de las que todos pueden beneficiarse.

Enciclopedia interactiva de la percepción visual

La enciclopedia Interactiva de la percepción visual es una iniciativa desarrollada por Francisco Javier Pulido Cuadrado para la Consejerí­a de Educación, Ciencia y tecnologí­a de la Junta de Extremadura que presenta en formato flash 64 actividades interactivas para que los alumnos de cualquier nivel educativo se adentren en el mundo de la percepción visual.

La web ofrece diferentes tipos de actividades como ví­deos explicativos, láminas que pueden ser imprimidas o proyectadas en el aula, fotografí­as estereoscópicas y más de 20 experimentos que pueden ser realizados por los estudiantes en clase o en casa, en diferentes asignaturas como Educación Plástica y Visual, Psicologí­a, Biologí­a, Imagen y Expresión o Fí­sica.

Las propuestas giran a temas tan interesantes como el proceso de percepción visual, el ojo, cómo percibe la mente, la percepción de la forma, color o movimiento, reconocimiento y percepción de la tercera dimensión.

En este sitio, los docentes disponen de orientaciones didácticas para la presentación de las actividades, propuestas de ejercicios lúdicos para realizar de forma vivencial en el aula y una sección de ayuda que ofrece respuestas a cualquier pregunta de í­ndole técnica que pueda plantearse a la hora de trabajar con esta herramienta.

Se trata de un proyecto que se puede utilizar en las aulas en formato web o en formato cd rom. Las diferentes páginas de la web, a pesar de incluir numerosos elementos interactivos se cargan a una gran velocidad, ya que han sido optimizadas para ocupar poca memoria y funcionar de forma eficiente con cualquier tipo de módem.

Contra viento y Marea – métete en la piel de un refugiado

Contra viento y marea es una aventura interactiva on-line diseñada para jóvenes por ACNUR, la agencia de la ONU para los refugiados, con el objeto de informar y concienciar al alumno sobre los refugiados: de dónde vienen, qué situaciones deben afrontar y cómo se adaptan a sus nuevas vidas.

En este apasionante juego, el participante vive la huida de un joven, desde la opresión en su paí­s de origen hasta el exilio en el paí­s de asilo. Para ello, debe elegir un avatar y comenzar una aventura que le obliga a tomar continuas decisiones y experimentar las consecuencias de éstas, unas veces positivas y otras… no tanto.

La web ofrece material informativo, ejercicios y temas de debate para el profesorado que pueden utilizarse como complemento del juego en el aula ordinaria.

Las migraciones forzadas pueden ser un tema relevante de discusión dentro de asignaturas como la geografí­a, la literatura, el arte, las ciencias sociales y la historia, por lo que son perfectas para trabajar las competencias básicas de los alumnos de Educación Secundaria.

Los escenarios del juego están muy bien conseguidos y la trama es absolutamente imprevisible, ya que viene marcada por las elecciones que hace el joven. Es por ello, una herramienta muy útil y entretenida para crecer y desarrollarse como persona mientras se pasa un buen rato jugando.

Crea aventuras interactivas para tus alumnos con e-Adventure

La plataforma e-Adventure es un proyecto que nace de investigación de la Universidad Complutense de Madrid y el grupo e-UCM con el objetivo de facilitar la integración de juegos educativos y simulaciones basadas en juegos en procesos educativos en general y Entornos Virtuales de Aprendizaje (VLE) en particular.

Con e-Adventure, cualquier persona puede crear un videojuego educativo de ficción de forma interactiva y en tiempo real, de manera sencilla y sin necesidad de saber programar.

Una vez que se han creado los juegos, éstos se pueden exportar a plataformas como WebCT 4.0, Moodle o Agrega.

En la página de presentación del recurso, podemos encontrar un ví­deo explicativo que describe las posibilidades que tiene e-Adventure como herramienta educativa y anima a los docentes a iniciarse en este periplo creativo.

El sitio dispone de un enlace para la descarga gratuita del programa, ofrece tutoriales en ví­deo, un manual en pdf y hasta la posibilidad de realizar un juego en sólo 4 minutos. Con tanta asistencia, vale la pena intentarlo, ¿no?

Disfruta gratis de pelí­culas educativas en Brainpop

Brainpop es una herramienta que ofrece pelí­culas educativas de dibujos animados protagonizadas por dos simpáticos personajes, Tim y Moby, que pueden ser utilizados por alumnos de Primaria y Secundaria, o docentes de los respectivos niveles académicos.

Ninguna pelí­cula dura más de 5 minutos, pero la calidad didáctica del contenido que ofrecen es muy alta y además, se incrementa al venir cada ví­deo acompañado de un cuestionario interactivo con el que se puede comprobar el nivel de comprensión de la materia explicada.

En el sitio podemos encontrar pelí­culas educativas para las áreas de Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemáticas, Salud, Tecnologí­a, Arte y Música e Inglés que resultan de gran utilidad para alumnos y docentes de toda la Educación Obligatoria. Además, cuenta con una herramienta de búsqueda de temas por materia y nivel escolar.

BrainPOP está diseñado para funcionar perfectamente con plataformas PC, Mac y Linux, y con pantallas, proyectores y pizarras interactivas. Para visionar las pelí­culas no es necesario descargar o instalar nada, simplemente hay que suscribirse a la web o bien visionar online el contenido gratuito.

Fue diseñado por del Dr. Avraham Kadar, inmunólogo y pediatra, como una manera creativa de explicar conceptos complejos a sus pacientes pequeños. Hoy en dí­a es visitado por más de 5 millones de personas al mes, provenientes de miles de escuelas de todo el mundo y está disponible en español e inglés.

En la zona gratuita disponemos de alrededor de 100 pelí­culas educativas que podemos utilizar para ayudar a los niños a aclarar conceptos estudiados en casa o si somos docentes para introducir temas nuevos, explicar conceptos difí­ciles y repasar antes de un examen en el aula ordinaria.

Encicloabierta – Cientos de Recursos Educativos Multimedia en español

Encicloabierta es un proyecto web sin ánimo de lucro que nace del portal mexicano Enciclomedia, creado por un convenio entre varias instituciones educativas mexicanas y Microsoft con el objetivo de vincular el contenido de los libros de texto a diversos recursos audiovisuales e interactivos que se empleaban en el aula.

El portal ofrece más de 400 Recursos Educativos Multimedia con toda su información técnica y pedagógica principalmente para las áreas de matemáticas, lengua española, ciencias naturales, ciencias sociales y cultura. La calidad del contenido es excelente y es de señalar la abundancia de recursos que pueden ser utilizados por los maestros para trabajar la inteligencia emocional de los alumnos como Saber decidir cuenta o Los derechos nacen y se hacen.

Según uno de sus creadores, Encicloabierta pretende invitar a desarrolladores y programadores de todo México a que construyan plataformas libres y abiertas como alternativa a la plataforma propietaria sobre la cual funciona actualmente Enciclomedia y que presenta problemas de acceso para muchas de las escuelas adscritas a la misma.

En Mexico, se desató toda una polémica a causa de la presentación de esta iniciativa, sin embargo, gracias a la decisión que en su momento tomaron algunos de los programadores de liberalizar el contenido de la original Enciclomedia, hoy todos los docentes del planeta se pueden beneficiar de la utilización de los maravillosos recursos que ofrece Encicloabierta.

Para poder disfrutar de los contenidos que ofrece es recomendable utilizar Firefox o Explorer, ya que las actividades de Encicloabierta no funcionan bien en Google Chrome.

Maya y Miguel – los niños se divierten jugando mientras aprenden inglés

La web de Maya y Miguel está dirigida a niños de 6 a 11 años de edad y ha sido diseñada con el objetivo de complementar y ampliar los contenidos educativos del aprendizaje del inglés como lengua extranjera para hispanohablantes.

Está basada en el programa de televisión Maya y Miguel, que comenzó a emitirse en Estados Unidos en octubre de 2004. En él, los hermanos mellizos Maya y Miguel viven divertidas aventuras con sus familiares y amigos.

Se trata de un recurso muy útil para la enseñanza de la lengua extranjera para alumnos de Educación Primaria, ya que reduce el filtro afectivo o miedo a utilizar el inglés de forma natural.

En Maya y Miguel podemos encontrar multitud de juegos educativos, animaciones en flash que invitan al niño o niña a interactuar con cada uno de los personajes de la serie, recetas y manualidades en la sección de actividades para imprimir y una guí­a muy completa para padres y profesores.

La mayor parte del contenido del sitio está disponible tanto en español como en inglés, por lo que padres, docentes y estudiantes pueden cambiar de idioma siempre que lo deseen.

Tanto la web como el programa televisivo han sido diseñados como un medio de apoyo al aprendizaje del inglés, al mismo tiempo que se promueve el valor de una sociedad culturalmente diversa, por lo que cumple con los estándares propuestos por la UNESCO para la competencia en comunicación linguí­stica y la competencia social y ciudadana.

GrandparentGames – Abuelos y nietos jugando y aprendiendo en la web

Grandparentgames es una herramienta creada por Roger Schank que ofrece una amplia gama de actividades destinadas a que los abuelos interactúen con sus nietos mediante juegos online a la vez que pueden conversar y verse unos a otros.

Este recurso todaví­a no ha sido traducido al español, pero una vez que se instala en el ordenador, abuelos y nietos pueden hablar en su idioma nativo y verse el uno al otro, mientras que el abuelo o abuela guí­a al pequeño a través de los diferentes juegos.

El sistema dispone de juegos para aprender las letras, enseñar a los niños a leer mediante historias animadas, juegos matemáticos, visitas virtuales a museos, zoos; y una lista que crece sin cesar.

El objetivo de esta iniciativa de Schank es facilitar la comunicación y el contacto entre abuelos y nietos
independientemente del lugar en el que se encuentre cada uno de ellos, utilizando para ello actividades que capten la atención de los niños y los cautiven gracias al refuerzo de la voz de su abuelo.

Para utilizar este recurso solo es necesario que niños y mayores dispongan de una cámara web, micrófono y un ordenador, aunque recientemente se ha añadido la posibilidad de interactuar con el nieto utilizando el iPhone o iPod Touch .

Se trata de una iniciativa que seguramente creará lazos digitales entre abuelos y nietos más acorde con las inquietudes tecnológicas de los pequeños.