Nuevas tecnologí­as y emprendimiento, la fórmula perfecta del crecimiento

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Conciliación vida laboral y personal… aún recordamos los viejos conceptos, reminiscencias de una época en la que hablábamos de “estado del bienestar”. Que lejano y antiguo suena el concepto en la era del mundo digital, en el momento en el que las personas abandonan sus oficinas y se “enganchan” a sus dispositivos móviles, desde los cuales construyen su reputación, su negocio y, su nueva forma de vida.

De ellos hablamos, de nosotros, de todos los que cada dí­a nos conectamos al universo en red y sentimos ese cosquilleo que provoca la pasión cuando está presente en lo que hacemos. Hablamos de los nuevos trabajadores, de los seres humanos que construyen con sus talentos el nuevo modelo productivo. Conozcamos sus caracterí­sticas…

La oficina, cualquier lugar del mundo. Hoy, no es necesario más que un terminal y una conexión a Internet, para realizar cualquier actividad inherente a un negocio. Ello, no sólo optimiza los costes para los estados, sino que además, es la única fórmula eficiente para innovar y generar recursos altamente demandados.

El tiempo, ese gran desconocido. Para los profesionales 2.0 el tiempo es un concepto abstracto. Si bien es cierto que ser dueño de un negocio propio y hacer de la red tu nueva oficina, no es una labor sencilla ni delimitada por las horas o los dí­as festivos, es también una realidad que el nuevo profesional, el emprendedor actual se caracteriza por ser “dueño” de sus tiempos, lo que le aporta un grado de bienestar adicional, para compensar el esfuerzo, seguramente.

Las necesidades, también subjetivas. No se vosotros pero yo, que acabo de cumplir los “cuarenta” si miro para atrás y me sitúo en mi ciclo de oficina y sistema tradicional, encuentro una gran cantidad de necesidades que hoy, cuatro años después de comenzar mi emprendimiento, han desaparecido. El profesional 2.0, el nuevo trabajador social, se caracteriza por lograr el desprendimiento de aquello que es ineficiente.

La presencia, siempre un aliado. Si tomamos como ejemplo las enseñanzas que nos brinda a diario el social media, no podemos dejar de pensar que buscamos el impacto en las emociones ajenas. Si ahora lo trasladamos a la vida personal y pensamos en una forma que nos permita estar presentes en las vidas de nuestras familias, no es menor que el equilibrio es mucho más justo que pasando 12 horas fuera de casa 3 de ellas en un atasco y con la creatividad totalmente anestesiada.

Formando nuevas generaciones. Una de las razones por las que las mujeres salen siempre destacadas en las encuestas de emprendimiento como proactivas, emprendedoras y exitosas, la encontramos en las bondades que, éste exigente modelo, nos entrega. Permitiéndonos estar presentes en todo el proceso educativo y de crecimiento de nuestros hijos, mostrándoles además, una nueva forma de vida posible. Lo que además nos permite aprender de ellos, iniciando un proceso de retroalimentación muy gratificante para la familia en su conjunto, (comunidad, finalmente).

Tanto haces tanto tienes… ¿se puede pedir más productividad? así­ es, qué duda cabe que si analizamos un modelo en el que los talentos de forma individual, construyen sus influencias y se unen a otros talentos para consolidar negocios y marcas, resulta obvio pensar que el nivel de productividad será mucho más elevado que en las estructuras tradicionales.

Trabajo en casa = calidad de vida. Sí­, sí­, sí­, lo se… se que hay muchos detractores del trabajo online. Se que existen muchas personas que piensan que quienes trabajamos conectados a la red, nos terminamos aislando socialmente. Pero la realidad, al menos en primera persona como conocedora de ambos modelos, es que la calidad de vida en relación a tus hábitos saludables y el tiempo para realizarlos, alimentación, construcción de lazos familiares, etc…. es mucho más cálida analizada desde la perspectiva del trabajo desde el hogar.

Claro, también es una forma de vida que impide la planificación a largo plazo, al menos en sus fases iniciales, donde los recursos siempre son limitados. Una forma de vida en la que estás vinculado a las condiciones del mercado y donde, las distintas modificaciones que se van sucediendo nos obligan a reciclarnos, aprender y ser aún más eficientes e innovadores.

El nuevo modelo productivo requiere profesionales capaces de reinventarse cada dí­a. Nuevas tecnologí­as emprendimiento, la fórmula perfecta del crecimiento. 

El famoso portal educativo Khan Academy lanza su app para iPad

Seguramente pocos de vosotros no habréis oí­do hablar de khanacademy.org, el fantástico proyecto que nos permite aprender lecciones de las más diversas materias a través de más de 3000 ví­deos educativos cuidadosamente seleccionados entre todos los disponibles en la red.

Os lo comentamos por primera vez en 2010 y ahora anuncian un grn paso para salir del mundo web y entrar en el mundo móvil: ya está disponible su versión para iPad.

Ví­deos que podemos bajar para verlos sin conexión a Internet, subtí­tulos e informes de progreso en las lecciones que queramos seguir son las tres principales funciones de esta aplicación, que promete incluir el módulo de ejercicios en versiones futuras.

Una excelente noticia para los que vivimos educando y siendo educados. Esperemos que la versión para Android no se haga de rogar.

6 excelentes herramientas para profesores y su gestión de clases

Inspirado en Mashable y varios de los í­tems allí­ mencionados, he podido armar la siguiente lista con algunas brillantes herramientas dispuestas para usarlas ví­a web o bien desde el PC. El tema, esa labor tan importante y a la vez un poco compleja de manejar eficientemente: la gestión de las clases.

New Teacher GPS

New Teacher GPS
Una aplicación para iOS, de la editorial McGraw-Hill, en la que se comparten decenas de trucos e información (además de videos) para afrontar la labor de maestros con un poco de ayuda guí­a. Perfecta para quienes apenas inician a dar clases como también para los experimentados que quieran probar algunos cambios. Incluye también herramientas de gestión del tiempo y de tareas.
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Visualizing Cultures, el portal sobre Asia creado por el MIT

Visualizing Cultures es un interesante proyecto creado y desarrollado en el Modern Institute of Tecnology de Massachussets que reúne una serie de narraciones con material audiovisual y diversos ensayos sobre el Japón de la era Moderna.

Podemos leer el material directamente desde la web o descargarlo en forma de PDF, y una cosa interesante del sitio web es que se puede seleccionar a qué nivel educativo utilizar el material en caso de que queramos usarlo para impartir clases: para escuela elemental, bachiller, ESO, o niveles más avanzados.

En Visualizing Cultures encontramos contenido histórico muy diverso sobre el Japón moderno: podemos encontrar ensayos sobre la Primera Guerra Anglo-China del 1839, sobre la llegada de Comodoro Perry a Japón en 1853 o sobre la destrucción Anglo-Francesa de Yuanmingyuan en 1860.

Un sitio web muy recomendable para profesores, curiosos y sobretodo cualquier aficionado a la historia, especialmente la asiática.

Link: Visualizing Cultures | Ví­a: FreeTech4Teachers

7 recursos online para aprender Anatomí­a y Fisiologí­a

Como pruebas de repaso en Anatomí­a o bien como información general para conocer mejor el funcionamiento el cuerpo humano, la cantidad de herramientas presentes en la red logra llamar, al menos un poco, la atención hasta de los menos asiduos al campo de las ciencias biológicas. Como muestra, algunos de los mejores recursos compartidos en FreeTech4Teachers:

Healthline Body Maps

healthline
Con modelos tridimensionales masculinos y femeninos además de 8 tipos de vistas de sistemas (digestivo, muscular, nervioso, etc.), se destaca por la cantidad de información a un clic: basta con poner el cursor sobre algunas de las partes del cuerpo para que muestre su nombre, y al pulsarla llevará a otro espacio interactivo con una descripción aún más extensa.
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Proyecto Alba – Sistema Informático Abierto de Gestión Unificada para Unidades Educacionales

Así­ se define el proyecto que, desde 2006, pretende crear un sistema abierto para la gestión de centros educativos.

Desarrollado en php, permite el registro de profesores y alumnos, así­ como la exportación de datos y el control de clasificaciones, laboratorios, salas y demás informaciones necesarias par ala correcta gestión del centro.

Disponible en www.proyectoalba.com.ar, con el código en github, tiene licencia GNU/GPL y permitirá una reutilización y actualización constante y la posibilidad de aprovechar módulos ya realizados por otros desarrolladores.

Completamente en español, podéis acceder a su descripción en www.proyectoalba.com.ar/spip.php?article3 y participar del proyecto, tanto usándolo como ayudando en su crecimiento.

Gracias a Alejandro Tortolini por el enlace.

19pencils – Para encontrar y compartir contenido educativo

Con el objetivo de agrupar contenido educativo que pueda ser compartido entre profesores y alumnos, 19pencils ofrece una aplicación que permite la creación sencilla de espacios que puedan usarse para agilizar la distribución de conocimientos dentro y fuera de clase.

Podemos crear secciones de preguntas y respuestas, compartir enlaces, guardar contenido y tener un sitio especialmente dedicado para nuestro grupo, siendo ideal para preparar trabajos sobre cualquier tema que se esté estudiando.

El contenido que encontremos con el buscador puede ser incluido dentro de los favoritos con un solo click en cada miniatura, obteniendo recursos para crear nuestra página privada y comentar el contenido que allí­ incluyamos.

Podéis ver su funcionamiento en un ví­deo de presentación disponible en su página principal, donde muestran la creación de la pa´gina de un profesor y el acceso dado a sus alumnos.

Los ví­deos que nuestros hijos Sí pueden ver


En thekidshouldseethis.com se encargan de recopilar ví­deos de varias plataformas creados para todo tipo de público, especialmente el infantil.
Desde pequeños documentales sobre animales hasta instrucciones para hacer juguetes, tenemos también experimentos cientí­ficos, animaciones divertidas y mucho más material que podemos reproducir con nuestros hijos al lado, discutiendo en familia lo que estamos viendo.
No hace falta suscribirnos a canales infantiles en la tradicional televisión, Internet tiene mucho material que puede ser educativo y divertido al mismo tiempo. Solo necesitamos buscarlo y almacenarlo correctamente, y eso es lo que esta web hace por nosotros.
Esperemos que alguien se decida a hacer algo semejante en español.

Goteo – Crowdfunding para proyectos creativos y abiertos, en español


Recibir fondos de inversores particulares para hacer realidad nuestro proyecto es el sueño de muchos, sueño que puede hacerse más real con proyectos como goteo.org.
Se trata de una plataforma de crowdfunding donde los protagnistas son los proyectos creativos que necesitan dinero para hacerse realidad, apostando en este caso por proyectos de “código abierto” de cualquier categorí­a.
Como podéis ver en la imagen inferior, cada proyecto incluye el dinero recibido, el pendiente y lo que será realizado con los fondos recaudados, apostando por transparencia en todo momento.

Una plataforma para la inversión de “capital riego”, en proyectos cuyos fines sean de carácter social, cultural, cientí­fico, educativo, tecnológico o ecológico, que generen nuevas oportunidades para la mejora constante de la sociedad y el enriquecimiento de los bienes y recursos comunes.

Uno de los responsables por Goteo es Platoniq, organización internacional de productores culturales y desarrolladores de software que siempre han apostado por la producción y distribución de la cultura copyleft.
Link: goteo.org | Ví­a Seetio

Los 25 consejos más útiles para Google + para profesores y estudiantes

De entre los muchos consejos que hemos dado y que siguen dándose en la web sobre el uso de Google Plus, queremos destacar hoy la lista publicada en onlinecolleges.net, relacionada con trucos que pueden seguir los profesores y alumnos para facilitar la comunicación, absorción y distribución de conocimientos.
1. Usa Hangouts para enseñanza: si eres un profesor itinerante, puedes utilizar Google+ Hangouts para dirigir clases virtuales. Aunque no enseñes clases online frecuentemente, puedes utilizar esta caracterí­stica cuando estés lejos del campus.
2. Sparks te proporciona la manera de seguir temas de búsqueda: Google+ Sparks permite a los estudiantes seguir búsquedas especí­ficas, constuyendo así­ un flujo de información automático que se actualiza constantemente. Esto les da a los estudiantes algo sobre lo que discutir, y la oportunidad de buscar información desde recursos en los que antes no habí­an pensado.
3. Los estudiantes pueden colaborar a través de los Cí­rculos: con los cí­rculos, los estudiantes pueden trabajar en proyectos de cursos, compartir recursos, y más sobre lo que los expertos llaman “participación objetiva” , o la habilidad de compartir información en clase y en temas.
4. Puedes mantener a los padres al dí­a: para aquellos profesores que necesiten mantener a los padres informados, Google+ ofrece una buena oportunidad. Sólo añádelos en un cí­rculo, y actualí­zalo cuando sea oportuno.
5. Organí­zate para liberarte del ruido: añade cí­rculos para la gente que actualiza mucho, o créalos para la gente para la que no necesitas recibir actualizaciones todo el rato. De esta manera sólo recibirás noticias de la gente de la que quieres recibir actualizaciones de manera regular.
6. Haz múltiples posts de tus actualizaciones: si estás utilizando Facebook, Twitter, LinkedIn, y otras redes sociales, Google+ puede parecer sólo otra más que actualizar. Toma tu tiempo y trabajo necesario para actualizarlas todas haciendo un post múltiple en todas a la vez.
7. Comparte posts de Google Reader: puedes utilizar Google Reader a la vez que Google+, recalcando los artí­culos interesantes y los posts-blog para estudiantes. Aquí­ explican cómo.
8. Puedes utilizar Hangouts como si fueran horas de oficina: no siempre es fácil llegar a la oficina, y puedes no tener que hacerlo gracias a Hangouts. Puedes colgar un video chat abierto en Hangouts usándolo como forum en el que permitas a tus estudiantes entrar y discutir contigo sus dudas.
9. Busca en tu universidad: Google+ ofrece a los usuarios la habilidad de introducir información sobre dónde van a trabajar o a estudiar, y también te permite buscar en ella. Eso significa que puedes encontrar a todos los estudiantes de la facultad y profesores de ella con una simple búsqueda en Google+.
10. Sistema de arrastrar y soltar: en vez de pasar por el proceso de buscar y subir, puedes coger y arrastrar archivos. Sólo tienes que tener la ventana de editar abierta y interactuar en ella. Continúa leyendo «Los 25 consejos más útiles para Google + para profesores y estudiantes»