Etiqueta: educativo

Ilustrum – Un juego para coleccionar Cromos Virtuales

Publicado el

por Juan Diego Polo


ilustrum se define como un juego de coleccionismo en el que debemos conseguir ilustrums (cromos virtuales) y pegarlos en el álbum hasta completarlo.
Los cromos tienen información relacionada con el tema seleccionado, siendo posible intercambiarlos con otros usuarios o responder preguntas de Trivia y para consiguir más ilustrums.
Existe también una moneda propia (sestertius) que recibiremos cada dí­a que nos conectemos. Con ella podemos comprar preguntas de trivia y ganar sobres de cromos al responderlas.

Cuanto más rápido respondas una pregunta de trivia, más ilustrums ganarás, pero si te quedas sin sestertius deberás esperar al dí­a siguiente para responder más!.


Al completar colección iremos subiendo en el ranking, hasta llegar al Olympus.

El número de colecciones únicas completadas mejorarán tu status social. ¡Empieza como un esclavo y trepa por la escala social hasta llegar a ser el Imperator!

Es posible navegar por las colecciones disponibles y muy pronto podremos crear nuestra propia colección online.
Aunque no tiene el carisma del mercado de los domingos, la idea es original y, dependiendo de la colección, puede tener un enfoque bastante educativo.
Link: ilustrum | Ví­a momb

Anatomy Arcade – enseña anatomí­a a tus estudiantes con juegos online

Publicado el

por Rebeca Polo


En Anatomy Arcade nos encontramos con un portal que reúne todo tipo de juegos interactivos relacionados con la anatomí­a humana, en el que visitantes y estudiantes pueden interactuar con juegos, presentaciones, ví­deos y diversos enlaces relacionados con la anatomí­a del cuerpo humano para aprender de la forma más amena que se conoce hasta ahora: jugando.
Nada más entrar en el portal tenemos un menú a la izquierda con los juegos clasificados en diferentes sistemas: nervioso, digestivo, endocrino, circulatorio, etc. También podemos acceder a un menú de juegos clasificados por tipos si lo que nos interesa es hacer crucigramas, animaciones, puzzles o juegos de algún tipo especí­fico. El portal cuenta con un tablón de noticias sobre las novedades que se aplican en él que se va actualizando periódicamente.
Una buena herramienta para tener un primer contacto con la anatomí­a humana, sin duda.
Link: Anatomy Arcade | Ví­a: Recursosenweb

Proyectos educativos interactivos en Documenta

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por Juan Diego Polo

Aprovechando que las clases ya han empezado, seguimos divulgando los mejores proyectos encontrados en la ya enorme base de datos de mydocumenta.com, poniendo ahora al ámbito educativo como protagonista.
Proyectos realizados por alumnos y profesores que utilizan la herramienta para mostrar la información de una forma original y directa, tratando temas de las más diversas categorí­as.

Vicisitudes



Autor: Ní¹ria Matas y Anna Sala ”“ Escola Cooperativa El Puig d”™Esparreguera ”“ Educación artí­stica- Música
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Selección de proyectos educativos realizados con Mydocumenta.com

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por Juan Diego Polo

Seguimos analizando la galerí­a de trabajos realizados con la plataforma de creación de proyectos multimedia mydocumenta.com, centrándonos esta vez en el ámbito educativo.
Con esta aplicación es bastante sencillo crear secciones con contenido en formato de imagen, audio, ví­deo y texto, siendo el ambiente educativo un punto indispensable para quienes usan la plataforma.

Revista La Bengala


Revista de los alumnos de 2º del Instituto La Cañada de Coslada (Madrid), para la recreación colaborativa.
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Reinventando la educación en Campus Party

Publicado el

por Juan Diego Polo


Ayer os mostramos lo más relevante del miércoles en la Campus Party Valencia 2011, hoy toca el turno de comentar la siguiente jornada.
Dando énfasis en la educación, nos quedamos con la frase de José de la Peña, Director de Educación y Conocimiento en Red de Fundación Telefónica:

Un chaval entra hoy a un colegio en el que no hay cultura digital y se decepciona; le parece como entrar a un museo. Cuando cuelga su abrigo, cuelga su cultura digital

En la primera edición de Educaparty pretenden unir la innovación de Campus Party a la creatividad de los profesores, donde 300 profesionales innovadores y entusiastas de la tecnologí­a participan de un intenso programa de debates y charlas de formación durante estos dí­as.
En también palabras de José de la Peña:

En el sistema educativo se acepta ya que los contenidos sean digitales, pero el debate estriba en que los profesores quieren hacerlos ellos y enriquecerlos mediante la conexión por medio de redes sociales para desplazar el centro de producción de las editoriales y centros educativos a los propios profesionales docentes. […] Estamos en una etapa de transición. Aquí­ tenemos a los 300 profesores más experimentadores y la prueba-error es lo que de verdad aporta conocimiento. De ahí­ el valor de esta gran reunión de profesores preocupados por renovar la educación.

Hoy el filósofo argentino Piscitelli da la charla «Otra educación es posible» , que podremos seguir desde www.campus-party.org/live/

Documenta estrena diseño web y acceso gratuito

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por Jorge Shand


Hace ya unas semanas presentamos Documenta, una plataforma de comunicación, creación y publicación de contenidos online que nace como una poderosa herramienta al servicio de los profesionales de la educación y la comunicación.
Finalmente ya está online la versión gratuita de Documenta, que también estrena nuevo diseño, con acceso disponible en español, inglés y catalán y sin limitaciones temporales.
Los usuarios que deseen utilizar Documenta como una eficaz herramienta de creación y colaboración tienen tres opciones; la primera es la gratuita a la que hací­amos mención, una de pago por usuario, que permite acceder a funciones más avanzadas y finalmente una opción grupal, concebida para colegios, museos, centros de investigación, facultades y cualquier otro tipo de organizaciones similares.
La acogida y recepción que ha tenido esta nueva plataforma ha sido totalmente positiva desde septiembre de 2010 cuando comenzó su rodaje y en la actualidad está siendo utilizada por colegios en España y América Latina, universidades, museos, cadenas de televisión, además de múltiples profesionales que han encontrado en Documenta la herramienta ideal para el desarrollo de sus proyectos.
Para conocer esta nueva plataforma, basta con acceder a www.mydocumenta.com

Abierto por Vacaciones 2011 – Actividades educativas pensadas para nativos digitales

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por Jenny Guerra

Abierto por Vacaciones es la propuesta que hace la Consejerí­a de Educación de la Junta de Castilla y León para que los alumnos de Educación Infantil, Primaria y ESO pasen un verano divertido a la vez que refuerzan los contenidos que han trabajado durante el curso 2010-2011.
En la zona de Infantil, además de juegos para repasar matemáticas, ciencia e inglés; han introducido actividades psicopedagógicas en formato de escenario interactivo para el desarrollo de la orientación espacio-temporal, la memoria y la atención. Una innovadora iniciativa que no habí­an incluido en las ediciones pasadas de los escritorios de verano, más que en la conocida sección “Juega y Aprende”.
Para los estudiantes de Educación Primaria también presentan iniciativas innovadoras, como “Aventura Submarina”, una actividad interactiva en formato Trivial con la que los niños y niñas de 6 a 12 años podrán reforzar los contenidos trabajados durante el curso. Estos alumnos también podrán repasar con la “aventura espacial”, una propuesta claramente basada en el aprendizaje por descubrimiento.
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Nueva versión de Misait, plataforma exclusiva para el sector educativo

Publicado el

por Juan Diego Polo


Después de comentar el proyecto hace unos meses, Misait lanza una nueva versión exclusiva para el sector educativo, gratuita y segura.
La red se divide en varias secciones:
– misait Niños: una red segura de educación y entretenimiento 2.0 para usuarios entre 6 y 13 años, permitiendo que los niños se relacionen con otros de su edad.
– misait Colegios: una plataforma creada para que cada centro pueda recrear la realidad,
enriquecer las relaciones, facilitar la comunicación entre las personas y generar un intercambio de conocimientos, recursos y experiencias profesionales.
– misait Profesores: Para relacionarse con otros profesionales a través de herramientas predeterminadas y personalizables como Blog, Chat, Foros y compartir/descargar documentos académicos.
– misait Padre/Tutor: Mantiene informados de la evolución en misait, tanto en lo referido
a Educación como a Entretenimiento
Cuatro pilares fundamentales para evolucionar de forma práctica, segura, divertida y productiva.

succeedingwithscience – Un buscador de recursos educativos sobre ciencia

Publicado el

por Juan Diego Polo


Creado por profesores para profesores, succeedingwithscience nos ofrece una infinidad de recursos clasificados que podemos usar dentro y fuera de las instituciones académicas.
Con animaciones, actividades, ví­deos y multitud de categorí­as clasificadas por edades, podemos encontrar herramientas de todo tipo que pueden servirnos para facilitar la absorción de los conocimientos transmitidos en clase.
Se trata de un producto de una de las empresas con más reputación en esta categorí­a en UK, digno de ser conocido y divulgado en cualquier paáis, ya que la ciencia, muchas veces, no entiende de idiomas.
Recordad que, en español, tenemos en Wikisaber un directorio de artí­culos y recursos que vale la pena conocer.

Facebook en los colegios, pros y contras

Publicado el

por Jorge Shand


A partir de los resultados de una de las tantas encuestas que publican distintas consultoras y analistas en el mundo anglo, esta vez sobre la utilización de Facebook en el entorno académico, y simplificando una larga lista de resultados estadí­sticos y analizados ante la realidad y desafí­o de la educación actual, un escenario común a todos los formadores, establezcamos algunas ideas fuerza sobre la actual realidad y relación entre Facebook y colegio; o centro educativo.
Si partimos de la base que un alto porcentaje de alumnos, especialmente de grados secundarios y similares, sin olvidar por supuesto al entorno universitario, las generaciones jóvenes utilizan las redes sociales como Facebook o mayoritariamente Facebook, entre sí­ estableciendo sus propias comunidades en las que interactúan de forma paralela a sus vidas en el “mundo real”, actividad a la que dedicaban gran parte de su tiempo y que gracias a la Internet móvil, lo ha convertido en algo permanente, incluso durante las clases.
Esta situación es común, recurrente y en todo el mundo; desde la Universidad de Harvard ”“cuna de Facebook- hasta una escuela en Bangkok, pasando claro por las de Egipto y Túnez ”“donde además hemos visto convertirse a las redes sociales en un organizador de personas unidas por un mismo objetivo y utilizadas eficazmente como medios de información, que no ya de la obsoleta comunicación; hablando estrictamente en este contexto.
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