Etiqueta: alumnos

Didactalia – colección de recursos y servicios educativos, en español

Publicado el 26 octubre, 2011

Desde Gnoss nos presentan Didactalia, un nuevo proyecto educativo con servicios y contenidos basados en la Web de los Datos Abiertos y Enlazables.
Didactalia presume de ser la primera colección de recursos educativos basada en búsquedas razonadas, permitiendo, según nos comentan, la consulta inteligente de más de 30.000 recursos educativos de calidad; la creación de clases y comunidades educativas; el desarrollo de PLEs (Entornos Personales de Aprendizaje); y la conexión entre profesionales con intereses comunes, entre otros servicios y contenidos.

El proyecto es un ecosistema de redes sociales educativas enlazadas, entre las que se encuentra IneveryCREA.net, y engloba la colección Didactalia; GNOSS Educa ”“herramienta para la creación de Espacios Interactivos de Aprendizaje basados en Redes Sociales-; las comunidades educativas La Otra Escuela (Innovación Educativa) y Forma (Formación Profesional); la Revista Didactalia -magazine de artículos, reportajes y entrevistas a la comunidad educativa ; MisMuseos.net ”“primer buscador facetado de obras de arte-; y el Evento Redes Sociales en la Educación

Existen materiales educativos de diversas materias, así como guías para estudiantes, padres y alumnos.

Ayer os hablamos de Tiching, hoy de Didactalia… parece que los portales de recursos educativos en neustro idioma están en su mejor fase.

Los 25 consejos más útiles para Google + para profesores y estudiantes

Publicado el 18 octubre, 2011

por Juan Diego Polo

De entre los muchos consejos que hemos dado y que siguen dándose en la web sobre el uso de Google Plus, queremos destacar hoy la lista publicada en onlinecolleges.net, relacionada con trucos que pueden seguir los profesores y alumnos para facilitar la comunicación, absorción y distribución de conocimientos.
1. Usa Hangouts para enseñanza: si eres un profesor itinerante, puedes utilizar Google+ Hangouts para dirigir clases virtuales. Aunque no enseñes clases online frecuentemente, puedes utilizar esta característica cuando estés lejos del campus.
2. Sparks te proporciona la manera de seguir temas de búsqueda: Google+ Sparks permite a los estudiantes seguir búsquedas específicas, constuyendo así un flujo de información automático que se actualiza constantemente. Esto les da a los estudiantes algo sobre lo que discutir, y la oportunidad de buscar información desde recursos en los que antes no habían pensado.
3. Los estudiantes pueden colaborar a través de los Círculos: con los círculos, los estudiantes pueden trabajar en proyectos de cursos, compartir recursos, y más sobre lo que los expertos llaman “participación objetiva” , o la habilidad de compartir información en clase y en temas.
4. Puedes mantener a los padres al día: para aquellos profesores que necesiten mantener a los padres informados, Google+ ofrece una buena oportunidad. Sólo añádelos en un círculo, y actualízalo cuando sea oportuno.
5. Organízate para liberarte del ruido: añade círculos para la gente que actualiza mucho, o créalos para la gente para la que no necesitas recibir actualizaciones todo el rato. De esta manera sólo recibirás noticias de la gente de la que quieres recibir actualizaciones de manera regular.
6. Haz múltiples posts de tus actualizaciones: si estás utilizando Facebook, Twitter, LinkedIn, y otras redes sociales, Google+ puede parecer sólo otra más que actualizar. Toma tu tiempo y trabajo necesario para actualizarlas todas haciendo un post múltiple en todas a la vez.
7. Comparte posts de Google Reader: puedes utilizar Google Reader a la vez que Google+, recalcando los artículos interesantes y los posts-blog para estudiantes. Aquí explican cómo.
8. Puedes utilizar Hangouts como si fueran horas de oficina: no siempre es fácil llegar a la oficina, y puedes no tener que hacerlo gracias a Hangouts. Puedes colgar un video chat abierto en Hangouts usándolo como forum en el que permitas a tus estudiantes entrar y discutir contigo sus dudas.
9. Busca en tu universidad: Google+ ofrece a los usuarios la habilidad de introducir información sobre dónde van a trabajar o a estudiar, y también te permite buscar en ella. Eso significa que puedes encontrar a todos los estudiantes de la facultad y profesores de ella con una simple búsqueda en Google+.
10. Sistema de arrastrar y soltar: en vez de pasar por el proceso de buscar y subir, puedes coger y arrastrar archivos. Sólo tienes que tener la ventana de editar abierta y interactuar en ella. Continúa leyendo «Los 25 consejos más útiles para Google + para profesores y estudiantes»

LearnBoost, para profesores, padres y alumnos, lanza su versión en español

Publicado el 9 octubre, 2011

por Rebeca Polo

LearnBoost es una herramienta educativa orientada a profesores, padres y alumnos que lanza ahora su versión en español y planea ampliar su servicio y traducirlo a múltiples idiomas en las próximas semanas.
Su software gratuito permite a profesionales de la educación crear y administrar tareas para los estudiantes, controlar el progreso de los deberes realizados por los alumnos, realizar estadísticas y analíticas sobre los datos recogidos durante el curso y compartir los resultados con estudiantes y padres. El sitio web también incluye un blog con distintas noticias relacionadas con el mundo de la educación o que nos informan de las actualizaciones que se aplican en LearnBoost.
LearnBoost pueden integrarse además en Google Apps, de forma que el libro de notas y tareas aparecerá integrado fácilmente cuando nos registremos desde la web en nuestra cuenta de Google.

redalumnos – Una red para comunicar alumnos y profesores, en español

Publicado el 5 octubre, 2011

por Juan Diego Polo

La idea de redalumnos, y los objetivos que viene cumpliendo durante los primeros meses de su lanzamiento, merecen ser destacados.
Se trata de un proyecto nacido en Cádiz en abril de este año desde donde los docentes pueden impartir cursos o usar los recursos ofrecidos como apoyo a sus clases presenciales.
Los profesores pueden crear grupos (aulas virtuales) donde los estudiantes podrán consultar el material allí compartido, así como los textos que, al estilo Twitter, el profesor enviará a cada grupo específico.
Las funcionalidades ofrecidas son amplias, aumentando progresivamente, tal y como comentan en el blog del proyecto:

[…] últimas novedades, sistema de horario y calendario de alertas, posibilidad de colgar apuntes, fotos de la excursión a la granja escuela, posibilidad de realizar exámenes desde casa, compartir enlaces interesantes con toda tu clase o colgar el video del viaje de fin de curso.

Disponible en español e inglés, vale la pena probarlo.

2ª edición del curso “Descubre el periodismo con Rosa María Calaf en Documenta”

Publicado el 28 septiembre, 2011

por Cristina Casanova

Vuelve el curso online dirigido por la prestigiosa periodista. Una actividad gratuita para que grandes y pequeños descubramos las claves del periodismo de la mano de Rosa María Calaf en Documenta.
“Descubre el periodismo con Rosa María Calaf en Documenta” es una propuesta dirigida a todas las personas interesadas en la comunicación y el periodismo. Profesores con sus alumnos (a partir de los 10 años), estudiantes universitarios, profesionales de la comunicación, y cualquier persona que desee aprovechar esta oportunidad para expresar y cultivar sus capacidades comunicativas y su espíritu crítico.
A lo largo de 7 sesiones, publicadas en www.rosamariacalaf.mydocumenta.com, y acompañados de la mano de Rosa María Calaf llegaréis a crear y publicar vuestro propio reportaje multimedia online.
Para inscribirse sencillamente hay que entrar en www.mydocumenta.com y realizar vuestra alta gratuita en Documenta. Tendrás a disposición tu dirección web y tu espacio personal de trabajo donde crear y publicar tu reportaje. La participación puede ser individual o en grupo.
Para los profesores está disponible una completa guía de trabajo en www.rosamariacalaf.mydocumenta.com que os ayudará en la realización de los reportajes con vuestros alumnos.
Para conocer toda la información sobre el curso podéis visitar la página de Documenta. Más de 700 personas y 100 escuelas ya han realizado el curso desde España, México, Colombia, Argentina, Venezuela, Chile, Perú, Brasil, Costa Rica, Uruguay, Estados Unidos, Italia, Francia, Inglaterra…
En una entrada anterior publicamos algunos de los reportajes realizados durante el curso 2011 y en www.rosamariacalaf.mydocumenta.com encontraréis una selección con los mejores trabajos de la primera edición.

1calendar – Un calendario web para integrarse con las escuelas

Publicado el 20 septiembre, 2011

por Juan Diego Polo

En 1calendar.com tenemos un calendario diseñado para que las escuelas ofrezcan la posibilidad a los alumnos de obtener la información sobre las clases que se están impartiendo, los cambios de horario, las actividades de laboratorio, etc.
Los alumnos, además de sincronizar su calendario personal con su escuela, podrán importar los eventos y cumpleaños de su cuenta de Facebook, así como añadir otros datos privados.
Existe una aplicación para iPhone y Android capaz de mostrar la información sin necesidad de estar conectados a Internet, sincronizando los datos cuando una conexión sea detectada.
Actualmente están ampliando su negocio en escuelas del Reino Unido y Australia; nosotros podremos usarlo como un calendario habitual, esperando que algún día nuestras escuelas usen algo parecido para mantener al alumno informado de la agenda.

remind101 – Una red privada de mensajes entre profesores, padres y alumnos

Publicado el 15 septiembre, 2011

por Juan Diego Polo

Basada en mensajes vía teléfonos móviles, sin necesidad de usar smartphones, remind101 realiza una propuesta interesante para comunicar a profesores, padres y alumnos sin necesidad de divulgar teléfonos móviles.
La idea es que en la aplicación web podamos suscribirnos a las clases configuradas por el profesor, enviando un SMS con un código único de registro. Cuando el profesor, desde Internet, envíe un mensaje a una clase determinada, lo hará a todos los suscriptores, sin necesidad de conocer el número de teléfono de cada uno de ellos.
Es posible enviar mensajes privados, así como programar envíos para el futuro, todo respetando siempre la privacidad de los datos, existiendo la posibilidad de que los padres reciban copias de los mensajes.
Una idea que puede aplicarse en cualquier país, ya que los SMS, al contrario de lo que muchos piensan, continúan vivos en muchas regiones de nuestro planeta.
Según techcrunch ya hay más de 1500 profesores usándolo, así como más de 15.000 alumnos y padres.

xtimeline – La historia del mundo explicada con líneas de tiempo

Publicado el 17 agosto, 2011

por Juan Diego Polo

Ya hace más de 4 años que hablé por última vez de xtimeline, una web que nos permite encontrar miles de líneas de tiempo explicando la cronología de eventos históricos de todo tipo.
Desde un registro detallado con las mallores epidemias sufridas por la humanidad, hasta la historia de Google, cualquier usuario puede alimentar su base de datos con nuevas líneas como la incluída, en español, esta misma semana: Historia de la calculadora.
Cada marco puede venir acompañado por una explicación en texto que se abrirá al pulsar la fecha correspondiente.
Un recurso con enorme valor académico que nos permite incluir el resultado en cualquier página web, ayudando a profesores y alumnos a explicar de forma original los grandes momentos de nuestra historia.

Selección de proyectos educativos realizados con Mydocumenta.com

Publicado el 8 agosto, 2011

por Juan Diego Polo

Seguimos analizando la galería de trabajos realizados con la plataforma de creación de proyectos multimedia mydocumenta.com, centrándonos esta vez en el ámbito educativo.
Con esta aplicación es bastante sencillo crear secciones con contenido en formato de imagen, audio, vídeo y texto, siendo el ambiente educativo un punto indispensable para quienes usan la plataforma.

Revista La Bengala

Revista de los alumnos de 2º del Instituto La Cañada de Coslada (Madrid), para la recreación colaborativa.
Continúa leyendo «Selección de proyectos educativos realizados con Mydocumenta.com»

Las mejores wikis educativas de 2011 en español

Publicado el 6 junio, 2011

por Juan Diego Polo

Y si ayer os mostré un fantástico Entorno de aprendizaje en español, hoy vamos a por Wikis educativas.
Hace unos días la revista Educación 3.0 publicó la lista de ganadores del concurso realizado entre diferentes Wikis educativos en español.
La idea consistía en destacar los mejores proyectos creados para divulgar recursos y experiencias entre profesores y alumnos, habiéndose realizado únicamente en terriotorio español.
Aquí os dejamos con la lista de ganadores, para que conozcáis mejor el contenido que los profesionales de la educación están compartiendo cada día en la web.

Wiki del colegio San Francisco, en Pamplona

Creado con el objetivo de reunir a familias, profesores y alumnos para tratar el tema de la navegación segura en Internet.

Wiki del IES La Plana, en Castellón

Para motivar alumnos de un programa de cualificación profesional inicial.

Wiki del IES Arrigorriaga, en Vizcaya

Para los profesores que quieren familiarizarse o perfeccionar el sistema de enseñanza usando la pizarra digital.

Wiki del IES Federico Mayor Zaragoza, en Sevilla

Para desarrollar distintas capacidades de los alumnos.

Wiki Escola Pia Santa Anna, Mataró, Barcelona

Una exposición virtual de los trabajos realizados en arte y dibujo artístico.
Por supuesto, este espacio está abierto a todos los que quieran compartir con miles de personas el wiki que mantenéis en vuestra institución académica. No importa lo mucho o poco profesional que sea el diseño, hay casos en los que el contenido es miles de veces más importante que el continente.