Google desmonta 10 mitos sobre Google Glass

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Google nos resuelve algunas dudas y mitos generados entorno a su conocido pero no definitivo dispositivo Google Glass. Publican en Google+ una lista de 10 mitos falsos sobre las gafas de realidad aumentada con el objetivo de aclarar lo que hacen, lo que podrán hacer y lo que no.

Mito #1. Glass es la distracción definitiva del mundo real: falso, Glass nos permite mirar e interactuar con el mundo en vez de bajar la mirada hacia una pantalla de móvil o tablet. Además, recordemos que Glass puede desactivarse cuando queramos.

Mito #2. Glass está siempre encendida y lo graba todo: para nada, de hecho la pantalla de Glass está apagada por defecto. La grabación de ví­deo tan sólo durará 10 segundos, y Glass no está diseñada para grabar durante largos perí­odos de tiempo (en ese caso la baterí­a no durarí­a más de 45 minutos).

Mito #3. Los exploradores de Glass son geeks de la tecnologí­a: no tiene por qué ser así­, los probadores de Glass incluyen padres corrientes, camareros, estudiantes, reporteros, bomberos y doctores. No son especialmente geeks de la tecnologí­a, lo que sí­ tienen en común es que sí­ que ven el potencial de la tecnologí­a para mejorar la interacción con el mundo que les rodea.

Mito #4. Glass está lista para el lanzamiento: todaví­a no, Glass sigue siendo un prototipo. En los últimos 9 meses se han realizado nueve actualizaciones de software y tres de hardware, pero falta mucho testing por parte del consumidor hasta que se refine el producto final.

Mito #5. Glass permite hacer reconocimiento facial: falso, por ahora no se distribuirá tecnologí­a de reconocimiento facial en el dispositivo hasta que se contemplen las ventajas y desventajas de implementar algo así­. Que se haya creado una aplicación no significa que luego vaya a distribuirse algo similar en la MyGlass Store.

Mito #6. Glass cubre tu ojo / tus ojos: Glass no es una pantalla que se despliegue delante de los ojos. Si las probamos, veremos que la pantalla aparecerá por encima del ojo derecho, no enfrente.

Mito #7: Glass es un dispositivo perfecto de vigilancia: nos explican que si una compañí­a hubiera querido desarrollar un dispositivo de vigilancia, lo podrí­a haber hecho mucho mejor que con Glass. Si alguien quiere realizar grabaciones secretas, dispone de opciones mejores que Glass – que no deja de ser un dispositivo visible y que enciende una lucecita cuando apretamos botones o iniciamos comandos.

Mito #8. Glass sólo es para privilegiados que puedan permití­rselo: sí­, cuestan 1500 dólares, pero en algunos casos las compran las empresas, otros han pedido ayuda en Kickstarter o Indiegogo y para otros ha sido un regalo.

Mito #9. El uso de Glass está prohibido en muchos sitios: falso, de hecho se aplicarán las mismas normas de grabación que en los teléfonos móviles (casinos, lugares privados, etc.).

Mito #10. Glass supone el fin de la privacidad: no tiene por qué, se pensó lo mismo cuando se inventaron las cámaras en el siglo XIX o cuando nacieron las cámaras fotográficas integradas en los teléfonos, y lo que más se captura hoy en dí­a son ví­deos y fotos de gatitos o escenas de la vida cotidiana.

Augmedix, compañí­a que recibe 3,2 millones de dólares para el desarrollo de Google Glass para doctores

augmedix

Alguna vez habí­amos leí­do y hablado sobre el potencial que pueden tener las Google Glass en áreas públicas como, por ejemplo, la medicina. Dicho sector ve cada vez más real la posibilidad de utilizar unas Google Glass con funcionalidades especí­ficas para doctores, especialmente gracias a compañí­as como la startup Augmedix.

Esta misma Augmedix acaba de recibir una ronda de inversión de 3,2 millones de dólares liderada por DCM y Emergence Capital Partners, con la que pretende contratar nuevos talentos y expandir su proyecto de desarrollo de aplicaciones para medicina centrado en Google Glass más allá de la realización de estudios piloto.

La compañí­a, leemos en TC, ha sido una de las primeras organizaciones dedicada a productos especí­ficos para Google Glass que ha recibido una ronda de inversión. Augmedix lleva trabajando en dicha plataforma desde 2012, y básicamente se ha centrado en el desarrollo de sistemas en los que los registros de salud se muestren directamente en el dispositivo Google Glass del doctor que examine al paciente, de forma que tenga acceso instantáneo a cualquier factor médico clave o relevante para el caso.

El objetivo es ahorrarles a los doctores todo ese tiempo que gastan en buscar los registros en su ordenador, desplegando dicha información directamente en frente de sus ojos. Augmedix también anda trabajando duro en el tema de la privacidad del paciente, de forma que los datos que se muestren lo hagan de forma segura y sólo sean gestionados por profesionales de la salud.

Realidad Aumentada en Educación, nuevo evento en España

RA

Aumenta.me 2014 (ciberespiral.org/aumentame14), evento especializado en Realidad Aumentada en Educación, ya está organizado y con fecha y lugar definido: 17 de mayo en Granada.

[…] ideas, experiencias, proyectos y novedades de Realidad Aumentada en Educación, mostrando como se puede integrar texto, imagen, audio, ví­deo y modelos 3D en nuestro entorno en tiempo real.

Allí­ se mostrarán algunas experiencias educativas aumentadas, con talleres y sala de exposiciones en las que algunas empresas mostrarán sus productos y servicios, realizando demostraciones y verificando que, aunque este mercado aún tiene mucho que evolucionar, estamos en el camino correcto.

Ya hemos hablado en muchas ocasiones sobre las aplicaciones que puede tener la Realidad Aumentada en el mundo académico, podéis consultar estos tres ejemplos para profundizar en el tema:

Una presentación en español sobre Realidad Aumentada en la Educación
5 aplicaciones de Realidad Aumentada con fines educativos
Realidad Aumentada aplicada en la educación

Se actualiza la plataforma de realidad aumentada Aurasma: ahora es más fácil crear contenido

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¿Os acordáis de Aurasma? Hace un par de meses que os hablábamos de esta interesantí­sima aplicación con la que el mismo usuario puede desplegar elementos en realidad aumentada personalizados, realizados por su propio dispositivo móvil – disponible en iPads, iPhones y Androids.

Leemos ahora en TNW que Aurasma se ha actualizado hoy mismo con una nueva versión que permite que los usuarios creen y compartan contenido de forma más fácil.

Esto se llevará a cabo a través de un nuevo portal web diseado para crear, lanzar y administrar campañas de realidad aumentada directamente desde la plataforma, de forma que nuestro proyecto se muestre en Aurasma con más prioridad y mejor integración. La actualización también incorpora la opción de orientar un tipo de contenido concreto hacia una audiencia más especí­fica utilizando Aurasma Studio, con el que las compañí­as podrán proveer distintos tipos de material dependiendo de qué contenido se visualice en una región determinada.

Por último, pero en absoluto menos importante, a partir de ahora mismo podrá compartirse el contenido directamente en Facebook y Twitter desde la misma aplicación, además de disponer de una nueva SDK que podrán utilizar los desarrolladores y las agencias para crear sus propias apps.

Por si no os habí­ais decidido a descargarla todaví­a y ahora os ha llamado la atención, os recordamos brevemente los enlaces de descarga de la aplicación, disponible aquí­ para iOS y aquí­ para Android.

MetaSpace Glasses, ¿el futuro de la realidad aumentada, a lo Iron Man?

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Leemos en SMH sobre un nuevo dispositivo de realidad aumentada que podrí­a llegar a cambiar las reglas del juego. Se llaman MetaSpace Glasses, han sido diseñadas por Ben Sand y and Meron Gribetz, y muchos ingenieros de Google, Microsoft y NASA han abandonado su puesto de trabajo para colaborar con su desarrollo.

MetaSpace Glasses son unas gafas en realidad aumentada que permitirán a sus usuarios ver e interactuar con objetos en un espacio 3D moviendo las manos, visualizando los objetos gracias a un pequeño proyector incorporado en el dispositivo. Los usuarios que han probado la versión prototipo comentan que es mucho mejor que Google Glass.

El mismo Ben Sand las describe como un dispositivo similar al que vemos en la pelí­cula Iron Man, superhéroe cuyo casco le permite interactuar con hologramas, cogerlos, manipularlos y moverlos. En este caso, con MetaSpace Glasses podremos interactuar con objetos, smartphones y ordenadores virtuales, jugar a juegos de acción, esculpir figuras a mano para realizar prototipos de diseños 3D, probarnos conjuntos de ropa y mucho más.

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Para todo ello las gafas llevarán incorporados más de veinte sensores 3D (micrófonos, reconocimiento de voz, de posición, un XBOX Kinect en miniatura, una cámara de profundidad…).

El desarrollo está teniendo lugar en Portola Valley (California), con el apoyo de profesionales como Gribetz -diseñador de dispositivos estilo James-Bond para servicio nacional-, Jayse Hanson -responsable del diseño de la interfaz de las mismí­simas gafas que podemos ver en las pelí­culas de Iron Man- o Steven Feiner, primera persona en acunar el término «realidad aumentada» y padre de las interfaces 3D.

Os dejamos un ví­deo que muestra en unos minutos lo que las nuevas gafas nos ofrecerán:

Visitando museos con Google Glass

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Leemos en gglassday.com una nueva forma de usar las famosas gafas de Google, realidad aumentada para reconocer obras de arte y mostrar información de lo que estamos viendo dentro de un museo.

Semejante a lo que hace con Goggles, Google Glass es capaz de reconocer lo que vemos y obtener datos sobre ello, mostrando información justo delante de nosotros. En el ví­deo que aquí­ podéis ver es posible verificar cómo puede usarse en este caso, integrando el dispositivo con las futuras Glassware, de guidigo.com.

Guidigo es una aplicación móvil que ofrece guí­as turí­sticas creadas por expertos en diversas ciudades del planeta. Es famosa por la calidad de las guí­as de viaje, permitiendo tenerlas tanto en android como en iOS. El ví­deo que podéis ver es de su canal, donde anuncian que su Glassware estará disponible próximamente en Estados Unidos.

Viendo el ví­deo me acuerdo del artí­culo de «Realidad Aumentada en museos» que os presentamos hace ya varios años, donde vimos algunos ejemplos de lo que puede ofrecernos esta tecnologí­a en el ambiente educativo.

Aún es muy pronto para considerar Google Glass como un protagonista que cambia las reglas del juego, pero el camino parece que está claro: información en el lugar y en el momento adecuado.

Layar Creator se actualiza y promueve la impresión interactiva

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Layar, una de las compañí­as pioneras en todo lo relacionado con servicios y productos impresos e interactivos, se pone en contacto con nosotros para presentarnos un nuevo rediseño de Layar Creator, al que podemos acceder desde ya con algunas novedades añadidas.

El objetivo principal de esta herramienta de Layar sigue siendo hacer posible que todo editor y especialista en marketing pueda acceder a una forma fácil de crear sus pósters y campañas, además de mejorar su experiencia con la herramienta mediante consejos e información relacionada – todo para que puedan sentirse cada vez más cómodos construyendo impresiones más innovadoras y más potentes.

El nuevo Creator empieza por ofrecernos una nueva interfaz, que ahora desplegará sugerencias y consejos inteligentes y personalizados a cada usuario. Además, disponemos de una vista de múltiples campañas en las que podremos visualizar detalladas estadí­sticas para que podamos ver qué efecto puede tener Layar Creator en nuestros lectores y clientes.

Según el CEO de Layar Quintin Schevernels explica en el post oficial del blog, «muchos editores y especialistas en márketing ya han visto las posibilidades que crea la impresión interactiva, pero aún intentan ponerse manos a la obra con este nuevo medio de comunicación. […] como pioneros del mercado, tenemos una posición única para compartir nuestra experiencia y aprendizaje».

Hasta ahora parece que siguen el buen camino, ya que sus soluciones de impresión interactiva han sido utilizadas ya por más de 80,000 editores, marcas, diseñadores, etc. en todo el mundo – incluyendo revistas como Net-a-Porter, Men”™s Health, Inc., Glamour, Elle o Cosmopolitan.

Realidad aumentada: Enfoca a un avión y la aplicación te dice de dónde viene, a dónde va…

Seguro que pocos de vosotros no habéis oí­do hablar nunca de flightradar24.com, una aplicación que muestra los aviones que circulan en este momento por el mundo y permite obtener información sobre el aparato y el trayecto realizado.

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Flight Radar 24 es muy utilizado por los que esperan la llegada de un avión y quieren saber dónde se encuentra en estos momentos, así­ como por los curiosos que quieren saber quién está volando por encima de sus cabezas en un momento especí­fico.

Lo que personalmente no sabí­a, y que descubro gracias a arcticstartup, es que su versión móvil incluye una aplicación de realidad aumentada que permite conocer los detalles del avión con solo enfocarlo desde el dispositivo (ya sea smartphone o tableta).

En realidad no identifica la imagen de lo que estamos capturando (suele ser un punto en el cielo), pero sí­ identifica el lugar en el que nos encontramos y el ángulo de la cámara, por lo que, sabiendo la posición de todos los aviones en el cielo, no es difí­cil adicionar los detalles del que tenemos frente al móvil.

Algunas compañí­as aéreas usan Flight Radar 24 en su dí­a a dí­a, aprovechando los miles de datos que por allí­ circulan, datos en tiempo real recibidos gracias a más de 3.000 receptores ADS-B que recogen esta información emitida por los aviones en tierra. Muchos de estos receptores son propiedad de aficionados, por lo que la red de información obtenida es enorme.

Comentan en la misma fuente que la compañí­a ha logrado facturar más de 2,9 millones de euros por año, con un beneficio de más de 1 millón de euros. La versión gratuita está disponible en android y iOS, pero Flightradar24 Pro (con la función de Realidad Aumentada), solo está disponible por 2.99 dólares.

Elements 4D, o el mundo de la quí­mica en Realidad Aumentada

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El mundo de la quí­mica tampoco se libra de tener su pequeño sector de herramientas en realidad aumentada. Gracias a FreeTech4Teachers descubrimos Elements 4D, una app educativa-lúdica para iOS que nos permitirá interactuar con los elementos más importantes de la tabla periódica.

La aplicación es una herramienta que funciona con RA que necesita de marcadores, y por ello necesitaremos de algún objeto fí­sico que Elements 4D pueda escanear. En este caso disponemos de 6 cubos imprimibles, descargables aquí­, que desplegarán sí­mbolos de distintos elementos de la tabla (oro, yodo, mercurio, hierro, magnesio, hidrógeno…). Cada cara mostrará un elemento distinto, con lo cual tendremos un buen número de elementos que escanear.

Podremos hacer esto una vez descargada la app simplemente apuntando a cualquiera de los sí­mbolos en los cubos. Veremos en nuestro móvil o tableta la representación del elemento elegido, ver su nombre, su forma y su peso atómico, además de poder aprender información única sobre cada uno de ellos. La parte jugable incluye un modo en el que podemos combinar un elemento con otro y ver cómo reacciona, visualizar la ecuación de la reacción y ver también el componente resultante.

Increí­ble manera de introducir a los más pequeños en el mundo de la quí­mica, o divertido pasatiempo para los que queramos trastear con algo interesante. Podéis descargar Elements 4D para iPad, iPhone y iTunes en este enlace, y es una aplicación gratuita.

Aurasma, aplicación para crear nuestra propia realidad aumentada

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El mundo de la realidad aumentada da un gran paso, ahora hacia la personalización y el despliegue de elementos de RA creados por el mismo usuario de la aplicación. La responsable de ello es Aurasma, una aplicación gratuita para iPads, iPhones y dispositivos Android con la que podemos crear capas de realidad aumentada (llamadas «auras«) para personalizar la realidad aumentada mostrada en los escaneos realizados por nuestros aparatos móviles.

Según leemos en FreeTech4teachers, una aplicación interesante para Aurasma parece darse en el mundo de la educación, como por ejemplo haciendo que los estudiantes pongan en práctica lo aprendido mediante el escaneo de diagramas y la asignación de un motivo en realidad aumentada a éstos, que en este caso permita marcar si el contenido del diagrama se ha entendido o no. Según las respuestas que aporten los alumnos, éstos serán redirigidos a información complementaria o a seguir con la lección.

De cualquier forma, no hace falta ser profesor o estudiante para sacar el máximo partido a la aplicación: nosotros mismos podemos asignar ví­deos e imágenes a objetos que veamos en catálogos o a fotografí­as que tengamos por casa, creando un tipo de contenido personalizado a nuestro alrededor.

Podéis bajarla en este enlace para iOS y en este enlace a Google Play para Android. Para acabar, os dejamos con un ví­deo que demuestra cómo en unos sencillos pasos podemos asignar un ví­deo o imagen en realidad aumentada a cualquier objeto escaneado:

Si os interesa el tema no os perdáis el artí­culo: Cómo programar aplicaciones de Realidad Aumentada.