OpenAI lanza Education for Countries: la apuesta por llevar la IA en educación a escala nacional

Durante años hemos visto cómo ciertas tecnologías despegan no solo por ser potentes, sino por volverse cotidianas: que estén en el aula, en la oficina y en casa sin fricción. OpenAI pone nombre al problema que intenta atacar: el capability overhang, la brecha entre lo que la IA ya puede hacer y lo poco que se está usando en la práctica diaria. Es como tener un coche con un motor espectacular y conducir siempre en primera por falta de señales, formación o confianza.

En su anuncio, OpenAI apoya esta idea en proyecciones que apuntan a un cambio fuerte del mercado laboral: para 2030, cerca del 40% de las habilidades “troncales” que hoy utilizamos en el trabajo se transformarán, impulsadas en gran parte por la IA, según estudios citados por la compañía. Ese dato explica por qué la educación aparece como palanca central: si las habilidades cambian, el sistema educativo tiene que poder actualizarse sin tardar una década. Continúa leyendo «OpenAI lanza Education for Countries: la apuesta por llevar la IA en educación a escala nacional»

Oxford integra ChatGPT Edu en su ecosistema educativo

La Universidad de Oxford ha dado un paso significativo en el camino hacia la digitalización académica al integrar de forma oficial ChatGPT Edu en su infraestructura educativa. Esta herramienta, desarrollada por OpenAI y pensada específicamente para su uso en entornos universitarios, estará disponible para todos los estudiantes, académicos y personal de la institución. Esta decisión se toma tras un año de pruebas piloto en el que participaron unas 750 personas vinculadas a distintas áreas de la universidad.

No se trata simplemente de permitir el uso de una herramienta tecnológica más. La adopción de ChatGPT Edu representa un cambio estructural en cómo se accede al conocimiento, se fomenta la investigación y se conciben los procesos de aprendizaje en una de las universidades más prestigiosas del mundo. En palabras de la profesora Anne Trefethen, vicerrectora digital de Oxford, esta implementación se enmarca en un proceso más amplio de transformación digital que busca potenciar la investigación guiada por la curiosidad y la innovación de alto impacto. Continúa leyendo «Oxford integra ChatGPT Edu en su ecosistema educativo»