12 experimentos cientí­ficos fáciles de realizar y disponibles en YouTube

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Las ferias de ciencias son un clásico en las escuelas así­ que no son pocos los que se han visto en problemas tratando de conseguir ideas llamativas, educativas y de una no muy compleja realización para sus proyectos. Claro, era un lí­o replicar ideas cuando hací­a falta seguir tutoriales en blanco y negro de viejos libros, pero ahora, con los muchos canales de YouTube especializados que existen y los millones de videos útiles y disponibles de forma gratuita en la red de videos de Google, ahora es pan comido.

Los siguientes son apenas una docena de ejemplos de llamativos experimentos cientí­ficos, la gran mayorí­a recomendados en un listado en Mashable, que destacan eventos de suma importancia cientí­fica y que se pueden poner en marcha en pocos minutos. Puedes visitar el respectivo canal de quien publicó cada video de la lista para revisar más ideas de experimentos.

1. Cómo hacer el vidrio invisible

Algo de vidrio Pyrex (el de las refractarias de la cocina), aceite vegetal y agua, y ya estará lo suficiente para trabajar con los efectos de la refracción de la luz para conseguir hacer invisible un objeto.

2. Meter un huevo cocido en una botella

Con unos pocos fósforos (cerillas) sofocándose dentro de una botella, es posible hacer que pase un huevo cocido a través de su cuello sin importar el ancho de éste.

3. Cocinar un huevo sin fuego

Al dejar un huevo en alcohol durante algo más de un cuarto de hora, el huevo se cocinará aún sin una fuente de calor como la de una estufa. El resultado puede ser desagradable al gusto pero ciertamente interesante para la vista.

4. Arena a prueba de agua

Al empapar arena con algo de protector de tejidos, se consigue un llamativo efecto que hace que el agua no pueda tocarla ni combinarse con ella, ni siquiera al sumergirla.

5. Extraer el hierro del cereal del desayuno

Muchos cereales contienen hierro, literalmente, de hecho basta un imán, agua y una bolsa, para extraerlo en forma de limadura como si se tratara de cualquier otro metal altamente atraí­ble.

6. Hacer una nube dentro de una botella

De tanto hablar de la nube de Internet se nos ha olvidado que también las hay en el cielo, y surgen gracias a la vaporización del agua, algo que se puede replicar con un poco de alcohol en una botella y el aire a presión producido por una bomba de bicicleta.

7. Crear plástico a partir de cacahuates

Si quieres empezar a crear figuras de plástico, por ejemplo, para construir la parte fí­sica de algunos artefactos electrónicos hechos desde cero, puedes aprovechar las propiedades de los cacahuates sumergidos en removedor de esmalte para uñas.

8. Cohete miniatura con papel de aluminio

Con palillos (mondadientes), papel aluminio, una puntilla, un palillo largo, un diseño especí­fico de cohete miniatura y varias cabezas de fósforos (cerillas), puede conseguirse un llamativo arsenal de bolsillo.

9. Hacer hielo instantáneo

El agua purificada embotellada y puesta en el congelador durante 2 horas y 45 minutos, conseguirá unas llamativas propiedades en su estado sólido, estado que conseguirá al ser expuesta a diferentes materiales a temperatura ambiente.

10. Crear una lámpara de lava

Con agua, colorante de comida, aceite, una linterna y una pastilla efervescente (con sal también funciona, aunque no tan bien), todo en un recipiente tubular, se puede tratar de emular una de esas flamantes y hippie lámparas de lava.

11. Conseguir plasma con una uva


Con sólo una uva casi cortada a la mitad y puesta en un horno microondas durante unos segundos, puede visualizarse el cuarto estado de la materia: plasma. Fascina tanto lo que se ve como lo que se escucha.

12. La calabaza linterna, envuelta en fuego

Algunos derivados del alcohol disponibles en varios productos de limpieza para la cocina son suficientes para poner a arder constante y coloridamente una terrorí­fica calabaza de Halloween.

Imagen de cientí­fico en shutterstock.com

Las mejores herramientas educativas online del 2013

C4LPT (Centre for Learning & Performance Technologies) ha compartido una nueva edición de los resultados arrojados por su encuesta anual sobre las 100 mejores herramientas para el Aprendizaje.

Una lista que tiene en cuenta tanto aquellas herramientas que contribuyen al desarrollo y formación del docente como las que influyen directamente en la forma de impartir la enseñanza. Esta iniciativa liderada por Jane Hart puede ser una guí­a interesante a tener en cuenta para implementar nuevos recursos  y herramientas educativas. Dando un recorrido por los primeros puestos:

1. Twitter por cuarto año consecutivo sigue posicionándose entre las herramientas favoritas de los educadores. Por su simplicidad y nivel de interacción permite combinar diferentes iniciativas educativas. Podemos ver algunos ejemplos en Uso de Twitter en el mundo acádemico.
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Alumni, nueva plataforma de empleo orientada a universitarios

alumni

Nos presentan Alumni (alumnigs.com), una nueva plataforma de búsqueda de empleo orientada a universitarios en sus dos últimos años de carrera y recién licenciados (hace no más de dos años), con registro gratuito para estudiantes y un programa de talento en el que están seleccionando los mejores universitarios de España ofreciendo una serie de actividades formativas durante dos años que mejoren su empleabilidad. Cuentan con el respaldo de grandes empresas para este programa como Electronic Arts, Deutsche Bank, Vocento, IBM, Deloitte, etc.

Para el estudiante todas las funcionalidades son gratuitas. Alumni ofrece esta herramienta a las empresas que pagan una tarifa por su utilización y tienen así­ acceso a una gran base de datos de estudiantes y recién licenciados a los que pueden invitar a participar en sus distintos procesos de selección.

Es un poco dar una vuelta de tuerca al funcionamiento de las herramientas actuales de búsqueda de empleo: las empresas no publican ofertas públicamente para que los estudiantes “apliquen” sino que la empresa crea un proceso de selección, realiza una búsqueda de los perfiles que podrí­an encajar en su proceso mediante filtros que le facilita la herramienta e invita a cada uno de esos perfiles que a priori le encajan a participar en su proceso de selección.

El alumno puede aceptar o rechazar participar en el proceso de selección de cada empresa. Lo que quieren es evitar que sean siempre las mismas empresas las que reciban miles de CVs que no son capaces de gestionar, facilitando al mismo tiempo a las pequeñas empresas tener acceso a estudiantes universitarios y poder ofrecerles un puesto de trabajo igual o mejor que el que podrí­a ofrecerle una gran empresa.

El universitario, recibirá ofertas de diversas empresas que no necesariamente conoce pero que son grandes empresas que contratan este tipo de perfiles.

17 consejos para optimizar tu perfil de Linkedin [Infografí­a]

Aunque muchas nuevas redes sociales ven como aumenta su número de usuarios a diario, no sorprende ver que las más grandes siguen, después de varios años, liderando sus respectivos mercados: Facebook el mundo social, Twitter el informativo, Google+ una combinación de los anteriores gracias a su arsenal de herramientas de comunicación adicionales, y finalmente Linkedin el campo profesional.

Por eso es que aunque se puede apuntar a nuevos espacios, no sobra revisar y tratar de optimizar cada perfil en las redes más populares, y para el caso de Linkedin donde cada detalle puede representar oportunidades de negocios, ofertas de empleo, soluciones monetarias reales y relaciones profesionales de alta calidad, deberí­a ser primordial la atención a prestarle.

Pues bien, gracias a SocialTimes compartimos esta infografí­a con 17 consejos especí­ficos para exprimir todo lo que Linkedin tiene para ofrecer, y lo mejor es que se aplican muy fácilmente. Usar una foto real -con un look profesional- como imagen de perfil, publicar los suficientes datos de contacto, revisar que la categorí­a (área profesional) asociada al perfil sea la adecuada, modificar la URL y unirse a grupos importantes, son algunos de los í­tems resaltados.

En fin, aquí­ os dejamos con la infografí­a:

linkedin trucos tips

EDpuzzle, para que profesores editen su propio audio en ví­deos educativos

edpuzzle

Ya sabéis que en estos dí­as la enseñanza está en movimiento: cursos online, clases interactivas, tutoriales y lecciones en ví­deo… en este contexto, es importante, por no decir esencial, que los profesores y educadores dispongan de una o más herramientas para personalizar el material multimedia explicado en las lecciones. Para estos fines, EDpuzzle es un recurso para profesores que ofrece crear lecciones de ví­deo propias pero utilizando ví­deos ya disponibles en Internet.

Los ví­deos objetivo podrán ser escogidos en YouTube, Khan Academy, EDpuzzle y otros recursos disponibles en la red. El funcionamiento será más sencillo imposible, ya que tras elegir el ví­deo que queremos personalizar sólamente tendremos que especificar la URL, recortar la parte que nos interese y cambiar el audio por nuestra propia voz para explicar lo que creamos más oportuno, pudiendo cambiar así­ el idioma y el nivel de la lección al gusto (y muchas otras más cosas, porque somos nosotros los que hablamos…).

Para acabar de poner la guinda en el pastel, en los ví­deos podrán insertarse elementos como preguntas, notas, aclaraciones, conclusiones y cuestionarios para que no todo sea audio, y a la vez dándole un aspecto al ví­deo más variado e interactivo. Para consultar ví­deos hechos con la herramienta podéis acceder a la propia galerí­a en EDpuzzle, y utilizar el buscador para encontrar temas especí­ficos y en plataformas especí­ficas (EDpuzzle, LearnZillion, Youtube y Khan Academy).

Wolfram ya nos permite solucionar ecuaciones polinómicas paso a paso

Sí­, hablamos mucho de Wolfram, lo sabemos, pero es inevitable no dejarse impresionar por las maravillas que este buscador es capaz de ofrecer. Solo tenéis que filtrar por Wolfram aquí­, en WWWhatsnew.com, para comprobar su trayectoria: es capaz de mostrar cómo ven algunos animales, compara resultados matemáticos, obtiene información estructurada de millones de conceptos, informa si las contraseñas son o no seguras… son decenas de textos que hemos publicado mostrando sus funcionalidades, y la de hoy merece una nueva nota.

Anuncian en su blog que a partir de ahora podremos ver el paso a paso de la resolución de ecuaciones con polinomios. Solo tenemos que informar la ecuación y ver como se resuelve poco a poco, permitiendo así­ acompañar el proceso de la solución.

polinomios

Esta nueva opción está disponible de forma gratuita para usuarios registrados que la usen hasta 3 veces al dí­a, teniendo que pagar por el plan premium para los que necesiten ejecutarla de forma ilimitada.

Hace unos meses os mostramos 6 sitios para resolver problemas de matemáticas en Internet, parece que Wolfram quiere mantenerse en el liderazgo de dicha categorí­a, y con funcionalidades así­ estoy seguro que lo harán durante mucho tiempo.

Space Math ofrece lecciones de matemáticas desde la NASA

space

Aquí­ mismo, en Wwwhatsnew, os hemos enseñado decenas de recursos de matemáticas de varios niveles, desde el más elemental hasta cursos para estudiantes más avanzados o centrados en la resolución de problemas complejos. La mayorí­a de ellos son de calidad, pero no dejan de ser lecciones de matemáticas genéricas.

Para quien busque un recurso en el que se enseñen matemáticas más aplicadas o «temáticas», es obligatorio echarle un ojo a Space Math. Lo descubrimos gracias a FreeTech4Teachers, y hablamos de un sitio web perteneciente a la NASA que contiene lecciones de matemáticas orientadas a estudiantes, con capí­tulos idóneos para un nivel desde los últimos años de primaria hasta secundaria y bachillerato.

Los materiales disponibles (una joya si somos profesores de matemáticas y buscamos material) se basan en PDFs en los que podremos acceder a diversas directrices para enseñas las lecciones de una manera correcta y efectiva, con el añadido que incluye recomendar algunos ví­deos de NASA eClips para que los más pequeños (de 6 a 8 años) no se pierdan y lo entiendan todo mejor. Todos los PDFs y ejercicios podrán buscarse por curso o por temas, dependiendo de cómo queramos enfocar la lección.

Porque no sólo importa la inteligencia o la correcta enseñanza de las matemáticas para aprenderlas bien, sino también la motivación, cada lección se relacionará con distintas misiones reales que lleva o ha llevabo a cabo la NASA, que nos proveerá de lecciones de la asignatura integradas con la actividad en el espacio.

Nueva versión de ExamTime, la plataforma online de estudio, con mensajes, fórmulas, calendario…

examtime

examTime.es es una de las herramientas online más conocidas en el mundo académico en español. Es una colección de herramientas que ayudan a aumentar la productividad del estudiante dentro y fuera de la clase, herramienta que os hemos comentado en algunas ocasiones y que se amplí­an hoy con una nueva versión de la plataforma.

Además de un nuevo diseño pensado en facilitar el descubrimiento de los recursos incluidos, han añadido un modo de reproducción que permite realizar presentaciones directamente desde nuestros mapas mentales y apuntes. En la sección de comunicación han ampliado las posibilidades ofreciendo mensajes privados, permitiendo a los usuarios comunicarse y compartir recursos a través de este sistema.

El portal hace ahora uso de Fórmulas Matemáticas, permitiendo insertar fórmulas en todos los recursos usando lenguaje LaTeX, necesario cuando trabajamos con matemáticas, fí­sica o quí­mica.

Estos recursos, junto al calendario que ya os presentamos en agosto, permitirá aumentar la productividad de quienes usan ExamTime en su dí­a a dí­a, organizando el contenido y estudiando sin miedo a perder las referencias las listas de tareas pendientes.

Guardar apuntes (podemos crear documentos, incluir imágenes, añadir multimedia, etc.), diseñar mapas mentales, crear fichas de memoria, elaborar y resolver tests… la idea es tener una herramienta online que ayude a crear nuestras propias metas, nuestras propias pruebas, preparándonos así­ para los exámenes de una forma organizada y sencilla.

Sobre el uso del móvil en España

Desde jobandtalent (jobandtalent.com) nos enví­an una infografí­a mostrando datos relacionados con el uso de smartphones en nuestro paí­s. Los datos han sido obtenidos a partir de información generada por The App Date, Informe Comscore y el V Estudio Anual IAB Spain Mobile Marketing, así­ como de una encuesta realizada a casi 4000 usuarios de jobandtalent.

navegación móvil

Como vemos, España es un paí­s donde el smartphone tiene un uso enorme, superior al de otros paí­ses europeos. Con más de 6 horas de navegación diaria, el 15% de todo el tráfico ya procede de dispositivos móviles.

El uso que le damos al móvil es muy variado, como podemos ver en la segunda parte. Son 22 millones de españoles con una media de 4 millones de descargas al dí­a sólo en 2012, entre ellas las más descargadas son las relacionadas con comunicación, correo electrónico y Redes sociales.

uso móvil

En la última parte de la infografí­a muestran como mientras miles de usuarios cada dí­a trasladan su experiencia cotidiana a las aplicaciones móviles, en materia de empleo no hay mucho avance tecnológico que permita trasladar esa misma experiencia.

empleo

Nos comentan que un 26% de los usuarios de jobandtalent llega al portal de empleo desde dispositivos móviles. Un 81% de los usuarios de dicha plataforma opina que en dos años la búsqueda de empleo se realizará principalmente desde el móvil.

Entre los problemas que enfrentan los que buscan empleo desde el móvil tenemos las funciones de “Importar el cv” y el tiempo empleado, que es mucho mayor al invertido hoy desde el PC.

Wolfram Alpha lanza su generador de problemas para que los estudiantes practiquen la búsqueda de soluciones

Wolfram Problem Generator

Ya hace semanas que ha comenzado un nuevo curso escolar, y como era de esperar, las nuevas herramientas tecnológicas siguen avanzando para seguir facilitando la comprensión de las materias a los propios estudiantes. La última novedad en este sentido viene de la mano de Wolfram | Alpha, que acaba de anunciar el lanzamiento de su generador de problema, Wolfram Problem Generator (www.wolframalpha.com/problem-generator). Esta nueva herramienta permite a los estudiantes practicar los temas que desean. De esta manera, en lugar de preguntar y recibir la solución de los problemas paso a paso, ahora los estudiantes deberán esforzarse un poco más para encontrar las solucionados practicando los problemas por sí­ mismos.

Los seis temas principales que dispone son aritmética, teorí­a de números, álgebra, cálculo, álgebra lineal y estadí­sticas. En cada uno de estos temas también hay una serie de rangos, destinados desde usuarios desde primaria hasta los estudiantes universitarios.

El generador de problema de Wolfram | Alpha está disponible para los usuarios de la versión de pago, aunque los usuarios pueden registrarse gratuitamente para obtener una versión completa de pruebas durante un periodo de siete dí­as. Precisamente, eso es lo que han hecho los padres de Sally y Jake, ejemplos de dos estudiantes donde el generador de problemas de Wolfram | Alpha les ayuda con los estudios, incluso en el último minuto. En dichos ejemplos dan a entender que los estudiantes podrán tener hasta tres oportunidades para aportar los resultados correctos a los problemas que están practicando, y en caso de fallar, ya Wolfram | Alpha se encargará de ofrecerles las soluciones paso a paso, mejorando así­ la comprensión. También ofrece cuestionarios con cuatro posibles respuestas, facilitando a los estudiantes poder acertar con las soluciones.

A tener en cuenta que los estudiantes ya no deben preocuparse el modo en el que escriben las sintaxis de los resultados, gracias al sistema de compresión del lenguaje natural de Wolfram | Alpha que analiza las entradas de los propios estudiantes.

Sin duda, una interesante herramienta a tener en cuenta en el ámbito escolar.