freevideolectures – Aprende con video tutoriales y ví­deos educativos.

Más de 740 cursos, más de 18000 ví­deos de las 20 mejores Universidades de América divididos en más de 35 categorí­as, hacen de freevideolectures.com el perfecto lugar al que ir para aprender de los mejores como si estuvieras con ellos.

Anatomí­a, Bio Tecnologí­a, Medicina, Fí­sica, etc…; Harvard, UCLA, Universidad de San Diego, Berkeley; Free Video Lectures es el portal donde organizan todos los ví­deos educativos de la red para que todos, de manera gratuita, podamos disfrutar de la mejor enseñanza. Todos los ví­deos pueden descargarse en varios formatos para facilitar su descarga.

Ya no hay excusa, el que quiere aprender, puede seguro.

einztein – Buscador de cursos gratuitos en la web

Ahora que estamos relajados es un buen momento para comenzar a pensar, sin apurarnos, en el próximo curso: si queremos aprender algún idioma nuevo, reciclarnos en nuestra área o, simplemente, aprender más y mejor.

Einztein es una web gratuita que contiene cursos online de numerosos centros de reputación. Los cursos se dividen en asignaturas. Yale, la Universidad de Stanford, el MIT, son algunas de las instituciones que podemos encontrar dentro de este fantástica web. Cada curso viene apoyado por documentación, ví­deo y audio. Einztein no guarda los cursos, sólo te indica los links para aprender aquello que deseas.

La interfaz es muy amigable y de fácil manejo.

Es un buen lugar al que recurrir si, sabiendo inglés, te interesarí­a perfeccionarte o aprender algo nuevo bajo la batuta de las mejores universidades americanas, entre otras.

e-Learning social – comunidad especializada en Innovación aplicada a la educación y a la formación

Como lo anuncia en su web, e-learningsocial es la primera comunidad mundial especializada en Innovación aplicada a la educación y a la formación. Al dí­a de hoy cuenta con más de 3000 miembros de todo el mundo.

Apoyan esta iniciativa, las siguientes instituciones: Virtual Educa, ISPI (International Society for Performance Improvement) y Centro de e-Learning – UTN-FRBA

En dicha comunidad se puede debatir sobre e-Learning, mejora del Desempeño Humano, Tecnologí­a educativa, Educación Superior y en lí­nea, Juegos serios para el aprendizaje, Educación y mundos virtuales 3D, Gestión del Conocimiento, Capital Intelectual, Sociedad del Conocimiento, Gestión de recursos humanos, Web 2.0 y Capacitación y Desarrollo presencial
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universiaG10.org – un debate sobre el futuro de la universidad iberoamericana

Hace 5 años tuvo lugar el I Encuentro de Rectores de universidades americanas, donde se reunieron más de 1000 instituciones de educación superior para sentar las bases de las lí­neas de colaboración entre ellas. Ahora se celebrará el II Encuentro de Rectores, en Guadalajara (México) bajo el lema «por la construcción de un espacio iberoamericano del conocimiento».

Me informan sobre la creación de un blog, www.universiaG10.org, donde pretenden ayudar a hacer de este encuentro un lugar abierto a la discusión.

[…] que no se quede sólo en una reunión más, sino que haga partí­cipe de este nuevo espacio de conocimiento a todos los agentes que lo forman: estudiantes, profesores y todas las personas interesadas en el futuro de la educación.

Propuestas de debate, Facebook y Twitter para canalizar comentarios, ideas y conversación sobre el tema… las conclusiones extraí­das tendrán un espacio propio dentro del II Encuentro de Rectores.

Una buena oportunidad para hacer que el mundo académico se integre más con la web social.

Cursos en ví­deo de las mayores universidades del mundo

Si os gustarí­a asistir a un curso online en la Universidad de Yale sobre literatura , o sobre informática en Harvard, o sobre economí­a en Princeton… academicearth.org será vuestra nueva fiebre.

Se trata de un portal que tiene como objetivo democratizar la educación de calidad por todo el mundo, ofreciendo gratis contenido que hace unos años sólo estaba disponible para unos pocos privilegiados.

El contenido es tan variado y de una calidad tan asombrosa que es difí­cil creer que sea distribuido de una forma tan sencilla, sin ni siquiera ser necesario el registro.

WikiSaber – Portal educativo de aprendizaje colaborativo

wikisaberHace unos dí­as entre en contacto con Neus Torres, editora de uno de mis portales preferidos relacionados con la educación en España.

A modo de Wiki consigue ofrecer interesantes herramientas y contenidos para profesionales del área, pero… ¿quien mejor que Neus para mostrar lo que hay detrás de Wikisaber.es?

– ¿Qué es Wikisaber? ¿Cómo y por qué nació?

wikisaber es un portal educativo fundamentado en la enseñanza y el aprendizaje colaborativos. Es un proyecto gratuito que se dirige a todos los cursos de escolaridad obligatoria y a toda la comunidad educativa: alumn@s, profesores/as y madres, padres y tutores/as. De momento, estamos en España; en muy poco tiempo estaremos también en Portugal, y nuestra intención es ampliar el proyecto y hacerlo llegar a tantos paí­ses como sea posible. Nos gustarí­a consolidarnos como una ventana abierta al mundo, un mundo cambiante y en constante construcción: hoy tenemos contenidos multimedia de calidad adaptados a nuestro currí­culo y herramientas de la web 2.0. Mañana tendremos lo que la sociedad y la educación nos aporten y nos pidan. Creemos en una cultura colaborativa para una experiencia educativa de excelencia, donde todos tengamos un espacio para dar lo mejor de nosotros mismos.

wikisaber nació de la convicción de que creer en la educación es creer en las personas, porque la educación nos hace libres y capaces. La sociedad de la información entraña códigos de relación propios, globales y cooperativos. En educación, esto es una oportunidad: una oportunidad para compartir, colaborar, poner el conocimiento al alcance de todos. Nosotros comenzamos analizando experiencias internacionales de paí­ses en los que el uso de las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación son una realidad consolidada, como por ejemplo el Reino Unido, donde nos llevan unos años de ventaja, y decidimos llevar a España lo que allí­ ya eran iniciativas de calidad probada, siempre adaptándolo al currí­culum español y a los requerimientos de nuestro sistema de enseñanza.

– ¿Cuántas personas hay detrás del proyecto?

wikisaber es fruto del esfuerzo colectivo. Desde Educatic, fundadora de wikisaber, se ha establecido una red de alianzas con sistemas educativos de paí­ses en que las Tecnologí­as de la Información y la Comunicación en la Educación ya son una realidad consolidada y con empresas que han aportado su capacidad de innovación para contribuir a que la actividad pedagógica en el ámbito escolar disponga de los equipos y herramientas que demanda la sociedad global en la que vivimos. Resultado de este esfuerzo y compromiso, wikisaber cuenta con contenidos educativos de excelencia validados y adaptados por entidades de prestigio como: Intel Education, London Grid for Learning, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Universidad de Salamanca, Fundación Pastor de Estudios Clásicos, Asociación de Matemáticos del Reino Unido, Servicio de apoyo a las Ciencias del Ministerio de Educación Británico o la Asociación de Fí­sicos de Irlanda.

– ¿Cuál es vuestro modelo de negocio?

Nuestro objetivo fundamental es encontrar formas de financiación que sigan permitiendo que wikisaber sea absolutamente gratuito para el usuario. Creemos que una manera de hacerlo es implicar a entidades públicas y privadas en la financiación del proyecto. Se buscan formas de colaboración y patrocinio que constituyan una implicación con la educación, un apoyo a la investigación en nuevos modelos pedagógicos flexibles, que permitan que la enseñanza y el aprendizaje sean un fiel reflejo de la realidad que vive el alumno cuando sale del colegio, contribuyendo así­ a minimizar la brecha tecnológica con planes que atañen a la formación del profesorado, al equipamiento de los colegios, la motivación del alumno y un largo etcétera. Se trata de contribuir a ayudar a los colegios en su imprescindible labor, apoyando al profesor y sosteniendo la figura del alumno como eje fundamental de la enseñanza y el aprendizaje.

– ¿Qué herramientas de la web social utilizáis para divulgar el proyecto?

Estamos haciendo nuestras primeras pruebas en varias de ellas. Estamos en Twitter, por ejemplo, donde publicamos posts sobre nuestros nuevos contenidos. Consultamos comunidades virtuales de aprendizaje colaborativo como Educar.org y Aprender.org, que son estupendas fuentes de información. En la blogosfera, Planeta Educativo nos ayuda a conocer a otros y a darnos a conocer. También participamos en los agregadores de noticias, como DocenTICS, Fresqui, Agrega, etc. Hemos subido ví­deos y presentaciones a Scribd, YouTube o Slideshare. Participamos en Internet en el aula, la comunidad educativa creada en Ning, y los usuarios nos han hecho la mejor publicidad: reseñarnos en sus blogs y páginas web, añadirnos en agregadores de marcadores como Mister-wong o Delicious, linkar a nuestra página desde la suya…

– ¿Hay algún blog relacionado con la educación que recomendéis a profesores y profesionales del ramo?

Afortunadamente, hay tantos que es muy difí­cil seleccionar. A nosotros nos parecen estupendos blogs como EducapTIC, los de Aulablog, el blog Chispas TIC y Educación, la Bitácora de Aní­bal de la Torre, Aulablog21… Los Premios Edublogs son una muy buena guí­a para investigar y, como es seña de identidad en Internet, entrar en el infinito hilo de reseñas que unos blogs hacen de otros. Hay material sorprendentemente bueno.

– ¿Cuál es vuestro objetivo a corto plazo?

Somos todaví­a muy jóvenes, así­ que nuestro objetivo es ir mejorando y ampliando los servicios que ofrecemos a la comunidad educativa, incorporando las sugerencias que continuamente recibimos de los usuarios, divulgando proyectos educativos innovadores y apoyando la labor de los profesores en la incorporación significativa de las TIC en el colegio. Estamos ultimando la puesta en marcha de nuestros Premios, que convocaremos en breve desde nuestro portal, y estamos trabajando también en la promoción de acciones formativas mediante talleres a la comunidad educativa, así­ como en la selección de nuevos contenidos multimedia que mantengan el nivel de calidad que queremos seguir ofreciendo a la comunidad educativa.