Un nuevo impulso a la educación: así es el centro que formará a los docentes en el uso responsable de la inteligencia artificial

La inteligencia artificial en la educación ha pasado de ser una novedad curiosa a convertirse en una herramienta diaria para muchos docentes. A medida que los algoritmos se vuelven más sofisticados, también lo hacen las preguntas sobre su impacto real en el aula. Ahora, con la creación del National Center for AI Instruction en Nueva York, se abre un nuevo capítulo que busca acompañar a los profesores en el desafío de integrar la IA con sentido común y formación especializada. Continúa leyendo «Un nuevo impulso a la educación: así es el centro que formará a los docentes en el uso responsable de la inteligencia artificial»

Cómo educar el pensamiento crítico en la era de la inteligencia artificial generativa

La irrupción de herramientas como ChatGPT en la vida cotidiana está transformando la forma en que buscamos información, escribimos y resolvemos problemas. Sin embargo, este uso intensivo plantea una preocupación cada vez más extendida: ¿estamos perdiendo pensamiento crítico? Esta cuestión no afecta solo a estudiantes o jóvenes, sino a toda una sociedad que empieza a delegar parte de su razonamiento a modelos generativos. ¿Cómo podemos educar en este nuevo contexto? Continúa leyendo «Cómo educar el pensamiento crítico en la era de la inteligencia artificial generativa»

La Inteligencia Artificial generativa y el pensamiento crítico: riesgos, oportunidades y nuevas habilidades

La inteligencia artificial generativa se ha vuelto una herramienta cotidiana para millones de personas. Desde redactar informes hasta generar ideas creativas, sus aplicaciones son tan amplias como inmediatas. Sin embargo, este crecimiento trae consigo una pregunta clave: ¿está esta tecnología fortaleciendo o debilitando nuestro pensamiento crítico? Continúa leyendo «La Inteligencia Artificial generativa y el pensamiento crítico: riesgos, oportunidades y nuevas habilidades»

ChatGPT en las aulas: mejoras visibles en el aprendizaje, pero con límites en el pensamiento complejo

La inteligencia artificial ya no es una promesa lejana en el ámbito educativo: es una herramienta real y presente en muchas aulas. Un nuevo meta-análisis publicado en Humanities and Social Sciences Communications da forma concreta a esta afirmación. El estudio, realizado por investigadores de la Universidad Normal de Hangzhou, examinó 51 investigaciones llevadas a cabo entre noviembre de 2022 y febrero de 2025, arrojando datos sólidos sobre cómo ChatGPT afecta el rendimiento de los estudiantes, su percepción del aprendizaje y su capacidad de pensamiento de orden superior. Continúa leyendo «ChatGPT en las aulas: mejoras visibles en el aprendizaje, pero con límites en el pensamiento complejo»

Así piensan los humanos y las IA: una brecha que los algoritmos aún no pueden cruzar

Los sistemas de inteligencia artificial están avanzando a pasos agigantados. Cada día vemos cómo son capaces de escribir textos coherentes, resolver problemas complejos o incluso aprobar exámenes. Pero, ¿significa eso que «piensan» como los humanos? Una reciente investigación ha demostrado que la respuesta sigue siendo un rotundo no.

Aunque las IA pueden parecer listas, su “forma de pensar” sigue siendo radicalmente distinta a la nuestra. No se trata solo de una diferencia técnica, sino de un abismo en la manera en que entendemos el mundo, aprendemos de él y aplicamos ese conocimiento a nuevas situaciones. Continúa leyendo «Así piensan los humanos y las IA: una brecha que los algoritmos aún no pueden cruzar»

Un estudio de Microsoft advierte que el uso de IA puede reducir el pensamiento crítico

Un nuevo estudio realizado por Microsoft Research y la Universidad Carnegie Mellon ha revelado que el uso de herramientas de inteligencia artificial generativa (GenAI) en el entorno laboral podría disminuir la capacidad de pensamiento crítico de los profesionales. Aunque la IA ha demostrado ser una gran aliada para optimizar el trabajo, el estudio sugiere que su uso frecuente puede generar una dependencia que afecta la capacidad de análisis y resolución de problemas de los empleados.

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¿Es verdad que la IA nos está volviendo más tontos? Hay un estudio que habla sobre el tema

La presencia omnipresente de la Inteligencia Artificial (IA) plantea tanto desafíos como oportunidades, pero hay mucha gente que piensa que nos hará más perezosos, intelectualmente hablando.

Mientras algunos expertos advierten sobre los posibles efectos negativos en nuestras capacidades cognitivas, es crucial reconocer el valor que la IA puede aportar en diversos aspectos de nuestra vida cotidiana.

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