Hace pocos días os hablé de la plataforma de cursos online con la que hemos empezado a trabajar, TEKDI, una plataforma que permite el acceso a más de 140 cursos online en español, y en la que subiré mis propios cursos de formación sobre IA que ya estoy ofreciendo a mis empresas clientes.
Pero el caso es que ya hay plataformas online que ofrecen un plan de formación sobre IA específico para empresas, y son esas las plataformas que hoy os a comentar aquí:
Al hablar de un LMS (Learning System Management) se está haciendo referencia a un software dotado con funciones que permiten la creación, gestión, organización y dotación de material deentrenamiento online a personas interesadas en capacitarse y adquirir conocimientos en el uso de un producto, servicio o herramienta digital.
En ese sentido, existe una plataforma de nombre Igniterr que brinda a las personas los recursos necesarios para hacer que sus usuarios se involucren eficazmente con el producto o servicio que ofrecen a través de la creación de su propia academia de formación; todo esto en menos de 15minutos.
Google lanzó una interesante solución para facilitar la integración de los productos de G Suite con el LMS que utilicen los docentes para impartir cursos a sus estudiantes.
Course Kit brinda una serie de herramientas que permitirán que los educadores puedan valerse del potencial de Google Docs o Drive, para enriquecer la dinámica de los cursos online que imparten desde sus sistema de gestión de aprendizaje.
La idea es que puedan cargar contenidos o brindar retroalimentación a las tareas que entregan los estudiantes, gracias a las opciones que brinda Google Drive. Por ejemplo, una de las herramientas que se integra, gestiona el envío y recopilado de tareas, sin que el docente o los estudiantes tengan que preocuparse por los formatos o los permisos. Continúa leyendo «Google lanza herramientas gratuitas para integrar Docs y Drive en cualquier LMS»
Gracias al hecho de que Slack permite la integración de aplicaciones de terceros a su servicio, los diferentes grupos y organizaciones que hacen uso de esta herramienta de comunicación y colaboración grupal, podrán adaptar sus propios espacios a sus necesidades específicas, incluyendo las organizaciones educativas.
A este respecto, aparece Learny, un nuevo bot LMS (sistema para la gestión del aprendizaje) para Slack. Aquellas organizaciones educativas que usen Slack en su día a día podrán añadir Learny para que les facilite la gestión de sus contenidos educativos, ya que Learny actúa como asistente de clases. Continúa leyendo «Learny, bot para la gestión de clases con Slack»
La plataforma argentina Wormhole Campus, fue incluida en el reporte The Top 50 LMSs for 2017, elaborado por el Craig Weiss Group, como el único sistema de gestión del aprendizaje desarrollado en América Latina del listado, que reconoce a los 50 LMS más destacados del año. Más de 1.500 empresas, instituciones académicas y asociaciones profesionales de más de 10 países la utilizan para mejorar sus programas de formación, ahorrando tiempo y dinero, e incrementando el alcance de sus esfuerzos.
Compartimos las razones por las que una empresa debería considerar la implementación de Wormhole Campus, una plataforma que fue desarrollada contemplando las particularidades regionales en materia de infraestructura, equipamiento tecnológico, telecomunicaciones, movilidad y complicaciones geográficas que presenta América Latina: Continúa leyendo «10 motivos para usar Wormhole Campus en organizaciones y equipos de trabajo»
Existen muchos LMS en el mercado, plataformas que ayudan a integrar el conocimiento entre alumnos, padres y profesores por Internet, evitando el papel y agilizando el proceso de distribución de información. El problema es que la mayoría de estos sistemas son complejos, difíciles de usar y de instalar, motivo por el cual un grupo de estudiantes españoles ha decidido crear, con herramientas de código abierto, teeach.org.
Se trata de un proyecto que lanza ahora su primera versión (pre-alpha), ya disponible para descargar desde su página principal. Apuestan por un diseño elegante y funcionalidades avanzadas que puedan ser sencillas de usar, así como un proceso de instalación que no requiera grandes conocimientos de informática. La versión final estará disponible en 2016, pero en su vídeo (abajo) ya podemos ver algunas de las funciones preparadas (gestión de usuarios, material de asignaturas, comunicación, etc.).
Comienza ya disponible en varios idiomas: español, inglés, alemán, francés y catalán, y lo lanzan con código abierto para que pueda ser alterado y adaptado a necesidades determinadas.
En Micursada tenemos una plataforma que podemos utilizar para crear una versión digital de nuestros cursos.
Podemos registrarnos como profesor, institución o como alumnos, siendo posible, en el primer caso, registrar los cursos que estamos impartiendo, la institución a la que pertenecemos y el material que queremos dar a conocer durante dicho curso. Los alumnos, por otro lado, pueden apuntarse a cualquier curso e interactuar con él, actualizando la sección de «novedades» que el tutor podrá consultar en cualquier momento.
Esa es la idea, tener registrado el movimiento que se genera durante el curso, dar a conocer el material de forma ordenada, permitir comunicar profesores y alumnos de forma privada y segura y, para las instituciones, tener un canal más que permita divulgar el trabajo que se está realizando.
Un proyecto que nace en Argentina y que permite el registro desde cualquier parte del mundo, de forma gratuita tanto para educadores como para alumnos, de la mano de Tomás Bermani e Iván Badgen, con un equipo de 6 personas que está trabajando actualmente para aumentar las posibilidades de la plataforma.
Aquí tenemos una opción que nos permite crear cursos de forma rápida, con el contenido 100% online y con opción gratuita limitada.
Se trata de TalentLMS (es.talentlms.com), una aplicación, disponible en español, creada para que las pymes puedan preparar sus cursos de entrenamiento a su plantilla, por ejemplo, aunque las opciones no se limitan a eso. Es posible usar la plataforma para realizar algún programa de formación independiente, con cursos que pueden ser disfrutados desde ordenador o desde móvil, permitiendo usar una plataforma de comunicación entre profesores y alumnos bastante intuitiva.
Es posible personalizar el curso y seguir el avance de nuestros alumnos gracias a los módulos de exámenes existentes, pruebas que pueden ser reutilizadas para otros cursos que preparemos. TalentLMS también ofrece la posibilidad de preparar encuestas, así como de preparar certificados para quien finalice los cursos.
Podemos subir cualquier tipo de contenido, tanto documentos y presentaciones como vídeos, siendo posible usar material existente en la web (artículos) y vídeos de Youtube, por ejemplo.
El sistema es gratuito cuando se usa para un máximo de 5 usuarios, permitiendo hasta 10 cursos y con archivos de 20 megas como máximo. Para necesidades mayores, podéis consultar la tabla de precios en su web, proporcional al número de alumnos que disfrutarán de nuestros cursos.
En su canal de Youtube podéis ver varios vídeos mostrando como se realizan varias de las funcionalidades del portal, prometiendo que es posible realizar el primer curso en pocos minutos.
Me fascina la educación online y las herramientas virtuales que cada día se crean para fortalecerla (como muestra, 50 de las mejores) en pro de eliminar las barreras de la enseñanza a no más que un computador con acceso a Internet. Sin embargo, hay algo que me preocupa y es la adopción de estas herramientas, más que como apoyo, para sustituir el modelo actual de educación pública.
Pertenezco a la Universidad Nacional de Colombia, una universidad pública famosa por su calidad y la que encabeza la mayoría de ranking (como el de webometrics) de las mejores instituciones del país. Sin embargo, al ser pública, su gestión, financiación y mantenimiento se ven afectados por las decisiones políticas de los gobernantes quienes destacan por su tendencia a ceder ante las prestaciones de grandes países para pertenecer al mundo globalizado mediante Tratados de Libre Comercio (TLC). Ahora bien, en las aulas digitales han visto una mina de oro.
¿Y qué es un “aula digital”?
No se si haya una definición formal pero yo le entiendo como un entorno virtual donde no hace falta la presencia de una persona física para impartir las clases, un salón con cámaras y una pantalla gigante en la que se muestra alguien dictando desde otro lugar o bien un LMS (como Moodle o BlackBoard) donde se pone el material de las clases (presentaciones, PDF, referencias, etc.) y se responden inquietudes de forma interactiva (chat, email, foros). De nuevo, mi preocupación no está en que se utilicen como apoyo sino en que se trate de acabar con esa problemática llamada educación pública ”“para políticos y ciudadanos desconocedores de la labor investigativa y de desarrollo del alma máter en la sociedad- reduciendo costos y gastos.
Sin duda la educación de calidad tiene un precio, obviamente no es lo mismo contratar a un Doctor (profesor con Doctorado) para enseñar ciencias (matemáticas, física, química, etc.) a 20 personas en un salón de clases, que contratar a alguien con un Pregrado en cierta área práctica para que imparta clases a 100 personas vía BlackBoard, eso sin contar con los costos de la infraestructura del campus, los gastos en servicios públicos, seguridad, apoyos socioeconómicos, administrativos, etc. Por supuesto, en eso se sustentan muchos para justificar la poca cobertura de la educación superior, pero es que a veces ni tal calidad se garantiza. Ya de por sí el presupuesto que se destina a educación en Colombia es bastante limitado, tanto que el déficit a futuro podría acabar con varias universidades públicas, así que se presentan dos soluciones cuya decisión queda en manos del gobierno: reducir los costos de la actual educación, o invertir más a través de disminuciones en las exorbitantes transferencias a la Fuerza Pública y otros entes sobrevalorados. Continúa leyendo «Aulas digitales o cómo destruir la educación pública: el caso colombiano»
Los que habéis dado algún curso por Internet seguramente ya os habréis encontrado con el término LMS, liderado entre otros por el inmortal y complejo Moodle, del que tantas veces hemos hablado.
Ahora nos presentan Canvas, una nueva herramienta que se ejecuta en Internet (sin necesidad de instalarlo en nuestros servidores) para garantizar su correcto funcionamiento y actualización constante.
Canvas ofrece la posibilidad de configurar cursos como profesor y acceder a los mismos como estudiantes, estando disponible en varios idiomas y permitiendo tanto la navegación por móviles como la recepción de mensajes en redes sociales y SMS.
En su sitio realizan algunas comparacioens con otros sistemas de este tipo, así como muestran la experiencia en algunas universidades que ya lo están usando para impartir los cursos vía web.
Podemos comenzar a crear cursos de forma gratuita o a probarlo con una cuenta ya configurada, para ver si contiene todas las funciones necesarias para nuestra actividad profesional.
