Wolfram Alpha, el famoso buscador que usa la lógica matemática para obtener resultados semi-inteligentes, tiene una sección dedicada a los educadores: www.wolframalpha.com/educators/.
Podemos encontrar lecciones de tres categorías: Matemáticas, Ciencias y Sociales, con documentos que pueden ayudarnos a utilizar el buscador de una forma que resulte interesante para la comunidad de alumnos.
Muchas veces el recurso es magnífico, pero faltan ideas para usarlo de forma apropiada, Wolfram Alpha for Educators nos da muchos consejos sobre cómo podemos usarlo dentro de las clases, siendo una sección de visita obligatoria por todos los que se preocupan en ofrecer una educación de calidad.
Marcio Angel Medina me presenta, desde Perú, inined.com, un nuevo producto que puede usarse para que cualquier institución de educación tenga de forma gratuita una Extranet para gestionar sus datos.
Otorgamos un conjunto de herramientas basadas en los sistemas Intranet para las escuelas, colegios, universidades y distintos centros educativos que existen en Iberoamérica.
Para su uso nos permite crear cuatro tipos de cuenta: administrador, alumno, profesor y padre/madre/tutor, teniendo cada uno un perfil diferente con acceso a diferentes tipos de datos.
Con un espacio de 25 megas para cada profesor (tiene previsto aumentarlo en los próximos meses) y un API (aún en desarrollo) para darle algunas características sociales, permite también recibir archivos de los alumnos, permitiendo al profesor gestionar los documentos de su aula de forma más productiva.
Un buen proyecto del que espero que oigamos hablar frecuentemente.
La enciclopedia Interactiva de la percepción visual es una iniciativa desarrollada por Francisco Javier Pulido Cuadrado para la Consejería de Educación, Ciencia y tecnología de la Junta de Extremadura que presenta en formato flash 64 actividades interactivas para que los alumnos de cualquier nivel educativo se adentren en el mundo de la percepción visual.
La web ofrece diferentes tipos de actividades como vídeos explicativos, láminas que pueden ser imprimidas o proyectadas en el aula, fotografías estereoscópicas y más de 20 experimentos que pueden ser realizados por los estudiantes en clase o en casa, en diferentes asignaturas como Educación Plástica y Visual, Psicología, Biología, Imagen y Expresión o Física.
Las propuestas giran a temas tan interesantes como el proceso de percepción visual, el ojo, cómo percibe la mente, la percepción de la forma, color o movimiento, reconocimiento y percepción de la tercera dimensión.
En este sitio, los docentes disponen de orientaciones didácticas para la presentación de las actividades, propuestas de ejercicios lúdicos para realizar de forma vivencial en el aula y una sección de ayuda que ofrece respuestas a cualquier pregunta de índole técnica que pueda plantearse a la hora de trabajar con esta herramienta.
Se trata de un proyecto que se puede utilizar en las aulas en formato web o en formato cd rom. Las diferentes páginas de la web, a pesar de incluir numerosos elementos interactivos se cargan a una gran velocidad, ya que han sido optimizadas para ocupar poca memoria y funcionar de forma eficiente con cualquier tipo de módem.
WhizKidGames es un portal de juegos que tiene como objetivo ayudar a niños autistas.
Un portal, donde han desarrollado dieciséis juegos terapéuticos todos ellos enfocados a acciones cotidianas como por ejemplo: vestirse, ir a la escuela , etc.
Para utilizarlo, simplemente debemos seleccionar un juego y éste empezará automáticamente, sin distracciones de ningún tipo.
Si deseamos ver el juego en pantalla completa podemos pulsar F11 o en la flecha que indica el portal (la podemos ver en la parte superior derecha).
No es la primera iniciativa de este tipo que vemos por aquí, ya habíamos comentado hace un par de años a Zac Browser, un navegador de Internet para niños con el mismo problema.
La plataforma e-Adventure es un proyecto que nace de investigación de la Universidad Complutense de Madrid y el grupo e-UCM con el objetivo de facilitar la integración de juegos educativos y simulaciones basadas en juegos en procesos educativos en general y Entornos Virtuales de Aprendizaje (VLE) en particular.
Con e-Adventure, cualquier persona puede crear un videojuego educativo de ficción de forma interactiva y en tiempo real, de manera sencilla y sin necesidad de saber programar.
Una vez que se han creado los juegos, éstos se pueden exportar a plataformas como WebCT 4.0, Moodle o Agrega.
En la página de presentación del recurso, podemos encontrar un vídeo explicativo que describe las posibilidades que tiene e-Adventure como herramienta educativa y anima a los docentes a iniciarse en este periplo creativo.
El sitio dispone de un enlace para la descarga gratuita del programa, ofrece tutoriales en vídeo, un manual en pdf y hasta la posibilidad de realizar un juego en sólo 4 minutos. Con tanta asistencia, vale la pena intentarlo, ¿no?
El gigante de los buscadores, Google, como muchos sabréis, tiene muchísimas herramientas, algunas de ellas no se utilizan mucho, pero que tienen mucha utilidad.
Hoy voy a compartir una lista de herramientas que Google ha diseñado para estudiantes y profesorado (en su sección Google for Educators), que ayudarán a crear unas clases más didácticas y dinámicas.
Google Motor de búsqueda personalizado: Una herramienta que te permitirá crear tu propio motor de búsqueda personalizado, de esta forma podrás ofrecer a tus estudiantes lo mejor de la web.
Google Docs: Google Docs, permitirá a los profesores y estudiantes utilizar un procesador de textos basado en web, hojas de cálculo y editor de presentaciones, con el que podrán utilizar aplicaciones office de forma segura y en colaboración desde cualquier ordenador.
Búsqueda de libros de GoogleUn servicio web para buscar, por ejemplo, el texto completo de libros populares para tus estudiantes.
Grupos de Google: Instalación de un grupo de discusión para tu clase en Grupos de Google.
Google Noticias: Google Noticias es un gran servicio web que te servirá para buscar noticias en los periódicos y revistas de todo el mundo.
Google Maps: Tu clase puede utilizar Google Maps para crear mapas de su comunidad, aprender sobre las ciudades, etc.
Google Page Creator: Esta herramienta de Google permite a los profesores y estudiantes crear páginas web útiles sin tener que utilizar código de marcaje.
iGoogle: iGoogle te permite crear una página personalizada para tus alumnos, esta incluirá componentes como un calendario escolar, favoritos, noticias y mucho más.
Blogger: Empezar un blog de clase con Blogger es útil, ya que podrás compartir los trabajo y los retratos que hayas hecho en clase.
Google Calendar: Con Google Calendar podrás comunicar fácilmente a tus alumnos los días y horas en que van a tener exámenes, por ejemplo.
En definitiva, las 10 herramientas que todo alumno y profesor deben utilizar para un mejor aprendizaje y facilidad en sus clases. Recordad que aquí ya hemos comentado decenas de opciones que pueden hacer la vida más fácil a estudiantes y profesores.
Estando aún muy lejos de moodle, rey de las plataformas educativas en código abierto, CloudCourse se presenta como la solución de Google para ofrecer una herramienta destinada a la elaboración de cursos.
Programada en Python y disponible en code.google.com, está preparada para programar y publicar actividades integradas con Google Apps, siendo una solución perfecta para quien usa Google Calendar, por ejemplo.
En el blog oficial de Google OpenSource lo presentan como una herramienta en pleno crecimiento ideal para planear un curso online, al mismo tiempo que ofrecen varias formas de colaborar y conocer más sobre este nuevo proyecto.
udemy.com es una nueva propuesta que nos permite crear cursos en la web con la posibilidad de añadir presentaciones, vídeos y blogs. Los usuarios pueden inscribirse en cada uno recibiendo el material correspondiente, permitiéndole participar de forma activa e, incluso, divulgar el contenido en las redes sociales.
Una de las funciones más interesantes nos ofrece la posibilidad de emitir vídeo en directo, mostrando a los alumnos y profesor en tiempo real dentro de un panel de comunicación bastante intuitivo.
La idea de paper-rater me ha parecido tan interesante que voy a comentarla para ver si alguien se anima a hacer una versión en nuestro idioma.
Se trata de una aplicación que analiza el contenido de los textos que indiquéis buscando errores ortográficos y gramaticales, problemas en la estructura del texto, complejidad de las palabras utilizadas, posible plagio en su contenido… varias variables que determinan la calidad y originalidad de un artículo, trabajo, monografía o cualquier otro documento académico y profesional.
Los textos tienen que ser grandes, el resultado es inmediato… poniendo una nota en cada categoría es una buena opción para que los profesores den un primer filtro en el material recibido por los alumnos, por ejemplo.
Si hace unas semanas os anunciaba que se estaba masticando una excelente herramienta dedicada a mejorar la comunicación entre profesores y alumnos, hoy se ha hecho pública la aplicación con una sorpresa: está disponible en español, inglés y portugués.
Com8s ha sido desarrollada en Brasil y pretende ayudar a agilizar el proceso de enseñanza y aprendizaje acercando al cuerpo docente y a los alumnos. El entorno permite compartir documentos, crear grupos de estudio, realizar videoconferencias y participar de discusiones sobre temas de interés común, en tiempo real, gratis y desde Internet.
En los próximos meses incluirán más herramientas y traducirán la aplicación en otros idiomas, con lo que habrá que estar atentos.
Con un aspecto que recuerda a Google Wave, podemos enumerar sus funciones de la siguiente forma:
– Archivos: Disco duro virtual para compartir material entre profesores y alumnos. – Calendario: Para tener los compromisos organizados en una agenda virtual, compartir fechas y no perderse eventos ni exámenes. – Discusiones: Para entrar en contacto con el resto de usuarios tratando un tema determinado. – Reuniones: Para comunicarnos con otros usuarios con audio o videoconferencia. – Mensajes: Para enviar y receber textos públicos o privados entre miembros de los grupos creados. – Formulario: Para crear pruebas, encuestas y demás elementos interactivos. – Chat: Para mejorar el trabajo en equipo. – Noticias: Para recibir y organizar feeds RSS.
En fin, una joya para mejorar el ambiente escolar.
El gigante de los buscadores, Google, como muchos sabréis, tiene muchísimas herramientas, algunas de ellas no se utilizan mucho, pero que tienen mucha utilidad.
