Una de las ventajas que Internet nos posibilita es la formación a distancia, donde los usuarios podemos adquirir los conocimientos en aquellas materias en las que estamos interesados. El problema está en que no existe un mecanismo fiable para verificar que seamos realmente nosotros quienes realizamos las evaluaciones y los trabajos a las que somos encomendados. Es por ello por lo que existe ProctorU, como cuentan en Seetio, con la idea de ser la plataforma que tenga como objetivo verificarnos a la hora de realizar dichos ejercicios y evaluaciones.
Para ello, un operario del equipo de ProctorU nos someterá a una serie de requerimos, activando nuestra cámara web, incluyendo al micrófono del mismo, y teniendo acceso al contenido de la pantalla, así como a la exigencia de documentación y del entorno en el que estamos situados con la idea de verificar que realmente somos nosotros y no estamos haciendo trampa alguna a la hora de llevar a cabo los trabajos, entre otros aspectos.
Con ello, seremos vigilados durante las pruebas. Aquí ya entra cuestiones sobre la privacidad, aunque en este sentido, la propia plataforma asegura que su aplicación hace lo mismo que un profesor, y que tanto profesores como alumnos están encantados con esta plataforma. ProctorU dispone de aplicación para Windows y Mac, de manera que las plataformas móviles como tabletas y teléfonos móviles inteligentes de diferentes sistemas, los Chromebooks, y el sistema operativo Linux, quedan fuera de su soporte.
Citas bibliográficas con normas APA, Harvard, Chicago y MLA de cualquier página web que se esté visitando, eso es lo que produce la brillante extensión para Google Chrome de Citethisforme.com, un portal con útiles herramientas para armar una completa bibliografía de alta calidad. Hace años reseñamos el sitio, pero se ha renovado por completo ofreciendo más utilidades de gran valor.
Hace poco compartimos también un listado con generadores de citas bibliográficas que convertían en un juego de niños la compleja tarea de armar la bibliografía de un trabajo escrito sin importar la naturaleza de sus fuentes (un libro, un artículo científico, una página web, etc.). Para esto nos permitían llenar sencillos formularios y su sistema se encargaba de generar las citas con las debidas especificaciones de las normas de citación requeridas.
Pues bien, hoy añadimos al listado esta tremenda extensión para Google Chrome que será de utilidad para el caso de citar páginas web pues lo hace de forma automática, con apenas un clic en “Cite this page” dentro de un globo que emerge al pulsar sobre su respectivo botón en la barra de extensiones del navegador. La magia está en que trata de reconocer automáticamente las etiquetas de autor, títulos, año y demás (no es perfecta, pero funciona). Lo único que resta por hacer es copiar y pegar la cita o exportarla a Citethisforme.com para una mejor gestión.
Independientemente de la cantidad de veces que se use la web como recurso bibliográfico, no son pocos los que prescinden de citar las fuentes bien sea por pereza o en el mejor de los casos, por la complejidad que conlleva el seguir las normas APA (y similares) detalladamente, pero con las decenas de herramientas que se consiguen en la web, ya no habrá excusa.
Sí, habéis leído bien el título: TranslationServices es una nueva plataforma, aún en fase beta, que nos permite buscar proyectos de traducción en los que trabajar jugando a Space Invaders.
El funcionamiento es tal y como nos podríamos imaginar: nos enseñarán en dos interfaces distintas las listas de proyectos en las que podríamos estar interesados, una a la derecha que nos desplegará una lista tradicional y una a la izquierda que nos mostrará los proyectos en forma de enemigos. Podremos guardar en ambas pantallas los proyectos que nos interesen y los que no, y en el caso del minijuego tendremos que disparar a aquellos proyectos en los que no queramos trabajar de forma que, automáticamente, se muevan a una sección llamada «jobs you rejected«.
El clasificador de ofertas aprende de la información que le vamos dando, y con el tiempo podrá mostrarnos ofertas de trabajo basadas en nuestras preferencias y clasificadas en distintos paneles de colores. Todas las ofertas que encontremos en la plataforma tienen como origen las publicaciones en Freelancer.com, ya que Translation Services utiliza su API.
Esto nos demuestra que el mundo de las herramientas de búsqueda laboral sigue avanzando – hace años había que ir currículum en mano de sitio en sitio, luego podíamos enviarlos por e-mail, ahora disponemos de plataformas de empleo especializadas… y de la posibilidad de jugar a Space Invaders mientras buscamos un puesto de trabajo. Podéis pedir una invitación para probar la fase beta aquí, igualmente nosotros estaremos atentos cuando la herramienta se lance de forma oficial.
Lynda.com, sitio web de e-learning en el que, entre otras cosas, podemos aprender a programar, anuncia la adquisición del conjunto de herramientas Compilr – con el objetivo de que a partir de ya mismo los estudiantes del sitio web puedan escribir código directamente desde dicha página.
Haciendo un breve resumen de la historia de Lynda.com, podría considerarse que la página es uno de los recursos más antiguos dedicados al e-learning en el sector de la tecnología. Funcionando desde 1995, en Lynda los estudiantes pueden apuntarse a distintos cursos específicos de distintas ramas del sector, desde desarrollo web hasta diseño. Por otro lado Compilr es un conjunto de herramientas para desarrolladores con las que compilar código en HTML, Ruby, Java, Python y más lenguajes.
Es perfecta la mezcla de ambos, con la que podremos escribir el código directamente en Lynda para seguir las lecciones de una manera mucho más efectiva y práctica, y también compilar y ejecutar el código directamente desde el navegador sin necesidad alguna de instalar dichos programas o librerías.
Con esta adquisición Lynda entra en la categoría de sitios web a tener en cuenta para aquellos que quieran aprender a programar – convirtiéndose en competencia directa de buenísimos sitios de e-learning como CodeSchool, Treehouse o Codeacademy, sitios que funcionan con la filosofía «learn by doing«.
Presentada hace ya un año, hoy nace Disismore, una red social pensada para facilitar el acceso al mercado laboral a las personas con discapacidad.
El objetivo de este nuevo proyecto es ofrecer recursos a una comunidad de 1,2 millones de personas con discapacidad en edad laboral en España, de los cuales solo 460.000 están activos profesionalmente hablando. Es una solución disponible en www.disismore.com que pone en contacto al candidato con el técnico en orientación e inserción laboral y con las empresas que buscan a nuevos trabajadores.
Dentro de esta nueva red podemos encontrar tres perfiles diferentes:
– El candidato, que crea un perfil profesional basado en sus capacidades, conocimientos, habilidades, experiencias y motivaciones, quien navegará por las ofertas y realizará la suscripción a las que considere más interesantes.
– El orientador laboral, encargado de asesorar a las personas con discapacidad, así como a las empresas.
– La empresa, que publica las ofertas y accede a una sección para consultar y filtrar candidatos potenciales con capacidades diferentes.
Estos tres perfiles pueden interactuar entre ellos, tal y como nos comentan en la nota:
[…] un orientador laboral puede recomendar candidatos a los recruiters y asignar ofertas a los candidatos. Y un recruiter puede pedir consejo a los profesionales de la orientación laboral para encontrar al mejor candidato para sus ofertas, y para asesorar y facilitar su integración en la empresa.
Paolo De Fabritiis, es el fundador del proyecto, que nace gracias a la colaboración con otros profesionales como Jordi Arias (Doctuo), Oriol Miro (Kampoos), Paula Segovia, Roger Junyent, Marta Melon y Serrat Camps, y al soporte de la Business School IESE (Center for Business in Society en Barcelona), del Founder Institute (incubadora de start up TIC) y de Ship2B (Fundacion que sostiene empresas de impacto social).
Aunque existen extensiones y aplicaciones web para Google Chrome (Chrome WebApps), solo hasta hace poco se creó un espacio con Complementos, herramientas integradas dentro de Google Drive, específicamente, dentro de la interfaz para crear documentos de texto. Son utilidades con funcionalidades bastante definidas que se pueden invocar con Start o mediante su respectivo nombre desde el menú Complementos, menú que incluye un enlace a la galería completa de estos.
Pues bien, con ayuda de un excelente listado en CoolCatTeacher, revisamos algunos de los primeros y mejores complementos para los documentos de Google que profesores y alumnos podrán aprovechar:
Los documentos de Google vienen por defecto con una herramienta que permite buscar directamente desde Google imágenes sin salir de Google Docs (menú Herramientas >> Investigación >> Imágenes). Por supuesto, además de lo útil de la integración, se pueden filtrar por licencia y al arrastrarlas y soltarlas hasta el documento, se genera la respectiva referencia al archivo original. Pues bien, OpenClipArt funciona de forma similar pero con miles de iconos y otros gráficos libres proveídos por openclipart.org.
Puedes olvidarte de la numeración de los títulos y de dar scroll miles de veces para encontrar determinado texto, con este complemento podrás disponer de una tabla de contenidos automática que mantendrá actualizada la numeración y gracias a sus enlaces, saltar a determinada sección con un clic. Para que funcione, hace falta que el texto tenga estilos o formatos de párrafo, esto es, Título, Subtítulo, Título 1, Título 2… (están junto a la tipografía).
Un útil recurso similar a LucidChart, RealTime Board y a las decenas que ya hemos mencionado para crear mapas mentales y todo tipo de diagramas. Gliffy destaca por su facilidad para la creación (en una nueva pestaña) e inclusión dentro del documento (desde la barra lateral de Google Docs).
También para crear mapas mentales pero de una forma más veloz: a partir de un listado con viñetas debidamente jerarquizada (similar al funcionamiento de Text2Mindmap de quien también ya hemos hablado en varias ocasiones). Basta con seleccionar la lista e iniciar el complemento para que aparezca de forma instantánea y automágica, el diagrama creado.
Para disponer rápidamente de las decenas de plantillas de documentos (cartas, calendarios, formularios, hojas de asistencia, planeadores, listas de cosas por hacer, etc.) publicadas en vertex42.com. Funciona de manera similar a la galería de templates de Microsoft Office: se busca por categoría, se elige el template o plantilla preferida, y con solo un clic se creará automáticamente una copia en nuestra cuenta de Google Drive.
Un conjunto de herramientas de edición para resaltar determinados fragmentos de texto con colores, reorganizarlos, destacarlos y gestionarlos de la manera que se prefiera para su posterior revisión.
Para insertar determinado número de tweets que respondan a un tema específico, autor, hashtag, etc. Hace falta loguearse con la cuenta de Twitter para que funcione, después bastará con iniciar el complemento, ingresar palabras clave en el cajón de búsqueda e ir seleccionando los tweets preferidos para insertar (con solo un clic).
De nuevo, de forma predeterminada en los documentos de Google, es posible incluir contenido debidamente referenciado a través del panel Investigación del menú Herramientas, pero con EasyBib Bibliography Creator será posible referenciar una mayor cantidad de material a partir de una palabra clave, un título, una página web e incluso un ISBN. La referencia se genera bajo las normas APA, MLA o Chicago, y con un clic se puede generar la bibliografía completa.
Kaizena es una herramienta para agregar comentarios de voz y texto a documentos de Google Drive, algo muy útil para sustentar trabajos o para revisarlos (para el caso de los profesores). Al terminar la revisión, se podrá enviar una notificación (en el cajón de comentarios de Google Docs, en la parte superior derecha) al autor del documento para que pueda visualizar y escuchar los comentarios.
El brillante traductor de Google también puede incorporarse en los documentos de Google: Selecciona el texto a traducir dentro de tu documento, marca el idioma de origen y el de destino en el formulario de la derecha, y finalmente pulsa en Translate para que se realice la traducción instantánea.
En la actualidad hay más de 150.000 empresas en España con capacidad para contratar, pero cada año solo 300 de ellas reciben la mayoría de los CV de los 220.000 recién titulados.
«Cada año, 220.000 estudiantes terminan la carrera y se enfrentan a la búsqueda de empleo. Lo malo es que solo envían su currículum a un número reducido de empresas. De las 150.000 firmas que tienen capacidad de contratar en España, solo 300 -aquéllas que invierten más dinero en posicionamiento y que acuden, por ejemplo, a las Ferias de empleo- reciben la mayor cantidad de estos perfiles», explica Juan Torroba, director de la plataforma Alumni Global Search, que sirve de nexo entre recién titulados y compañías.
«Queremos ayudar a los universitarios a que conozcan todas las alternativas profesionales que les están esperando y que se dirijan a todos los potenciales contratadores. Un periodista, por ejemplo, puede optar a ejercer 400 puestos diferentes», concluye Torroba. «Hoy por hoy, las ingenierías -sobre todo las relacionadas con la Informática, Matemáticas y las Telecomunicaciones- suponen las salidas más seguras», apostilla.
«Existe un trabajo para cada uno de nosotros». Uno que no tiene por qué ser el objeto de deseo de otros, como convertirse en un esbirro mafioso. «Es cuestión de potenciar nuestras virtudes», y demostrar al jefe que eres la mejor limpiadora de acuarios de la historia, exponen con humor en sus, hasta ahora, dos campañas de comunicación desde la plataforma.
Trabajo siempre remunerado
«Registrarse es gratis. Solo necesitas 10 minutos para responder a una serie de preguntas muy sencillas: qué y dónde he estudiado, cuántos idiomas hablo, si realizo acciones de voluntariado o en qué ciudad del mundo me gustaría trabajar», explica Torroba, que asegura que su plataforma, a diferencia de los portales de empleo online que existen en la actualidad, en los donde se consultan ofertas y se aplica a ellas, funciona a la inversa.
«Es el candidato el que recibe una invitación de la empresa, así puede estar vinculado al mundo laboral aún en época de exámenes, cuando no puede estar tan pendiente de mirar en distintas bolsas de trabajo».
En su web, Alumni Global Search ofrece consejos sobre cómo afrontar una entrevista o una dinámica de grupo y da información sobre qué buscan las firmas o sobre cómo hacer un buen CV.
Hace poco más de tres meses que la plataforma de aprendizaje online Coursera lanzó su aplicación nativa móvil para el sistema iOS, y además también estaban preparando su aplicación nativa móvil correspondiente para la plataforma Android. Pues bien, dicha aplicación ya llegó oficialmente a Google Play hace muy pocos días para que los estudiantes de esta plataforma móvil puedan acceder a los más de 600 cursos disponibles a través de 20 categorías diferentes pertenecientes a más de 100 instituciones educativas. Eso sí, deberán contar con terminales Android desde la versión 4.0 en adelante, un requisito que deja atrás a aquellos usuarios que cuenten con versiones inferiores a la indicada.
La versión recién lanzada para el sistema Android mantiene el mismo enfoque establecido para la versión de iOS, mantener la facilidad de uso. Es por ello que una de las características que mantienen en común ambas aplicaciones es su disponibilidad en 12 idiomas diferentes, entre los cuales se incluye el español. Además, los usuarios podrán inscribirse a los cursos en los que están interesados y conocer mediante notificaciones aquellos otros que se van a lanzar, así como la descarga y gestión de los contenidos, lo que les facilita acceder a ellos en aquellos mejores momentos del que dispongan, entre otras posibilidades, todo ello desde aquellos lugares donde se encuentren.
Por el momento, la mayoría de las calificaciones que está recibiendo a través de Google Play son positivas, disponiendo de una valoración global igual a la que los usuarios de la plataforma iOS han otorgado a la versión de este sistema.
Los interesados ya pueden acudir a su ficha en Google Play para su instalación gratuita, tanto en teléfonos móviles inteligentes como en tabletas.
Luego del par de listados con datos estadísticos interesantes sobre Facebook y sobre Twitter para ganar más seguidores, en el blog de Buffer (herramienta para programar publicaciones en redes sociales), comparten esta vez una recopilación que resalta también mediciones de gran utilidad relacionadas al trabajo de marketing en Linkedin. Aquí las revisamos no sin antes recomendar la popular guía de buenas prácticas (PDF) que el mismo Linkedin ha creado para compartir algunos de sus consejos.
1. Linkedin envia más tráfico a la página principal de tu sitio web que Twitter y Facebook juntos
Facebook: 17%; Twitter: 14%; LinkedIn: 64%; Esos son los porcentajes conseguidos por la firma EConsultancy al analizar el tráfico social (visitas provenientes de redes sociales) de 60 sitios web corporativos con millones de visitas mensuales. Sí, Facebook y Twitter son los reyes en lo que a tráfico generado por noticias, artículos en blogs y otro contenido específico se refiere, pero en lo que respecta a visitas a la página principal (homepage), generalmente, usuarios con alto interés en conocer la firma y en documentarse sobre su portafolio de productos y servicios, Linkedin no tiene igual.
2. Las novedades en la industria son el contenido más demandado
Linkedin es una red de profesionales ávidos de información, de conocimiento, de contenidos actuales relacionados a sus respectivas áreas de trabajo. Ese es el tipo de contenido preferido por el 60% de los usuarios (según Linkedin en su guía de buenas prácticas) el cual hay que tener en cuenta para mantenerlos a gusto con su deseo de enriquecer su labor. Se menciona también que las publicaciones oficiales y noticias relacionadas a empresas específicas, junto al lanzamiento de nuevos productos y servicios, ocupan el segundo (53%) y tercer lugar (43%) respectivamente en el listado de preferencias.
3. Tardes, noches y fines de semana, no van con Linkedin
Y como es un público profesional, su labor y sus interacciones ocupan especialmente los convencionales horarios de oficina, así que si quieres atraer un mayor público en Linkedin, “ataca” en horas laborales: de lunes a jueves, en horas de la mañana (máximo al mediodía). De resto, al menos como la lógica y estadísticas de Linkedin lo sugieren, es tiempo perdido -a menos de que se utilice sabiamente para generar contenido y programar su publicación para horarios laborales próximos.
4. Publica al menos 20 veces por mes
Ya sabiendo qué días publicar en Linkedin, ¿cuánto es lo recomendable? Según datos de Linkedin con un mínimo de 20 publicaciones al mes, se puede conseguir enganchar hasta un 60% de la audiencia total de la marca. Claro está, a veces el contenido, o da para mucho, o da para muy poco, así que la tarea es buscar el equilibrio que logre ese gran alcance, y ese dato de 20 publicaciones (más o menos de lunes a viernes durante cuatro semanas al mes) puede ser de utilidad.
5. Una publicación puede alcanzar hasta el 20% de tus seguidores
Con más publicaciones es más probable llegar a conseguir ese magnífico 60% en el alcance, e incluso superarlo, pero otro detalle importante es que el 20% de los seguidores (según la guía de Linkedin) se alcanza incluso con apenas una publicación sencilla. Es interesante, pero pueden optimizarse los horarios de publicación probando y probando hasta dar con el tiempo perfecto para estabilizar (si no es que superar ampliamente) el porcentaje de captura por publicación individual.
6. Los más comprometidos con la marca son los empleados, aprovecha ese baluarte
Linkedin también resalta que en cuanto a engagement/enganche, un empleado es 70% más propenso a dar clic, compartir y comentar una publicación que un usuario diferente. Sin duda un importante dato para fortalecer tal compromiso y hacerlo más eficiente, por ejemplo, a través de notificaciones que den aviso de una nueva publicación, una nueva oportunidad para interactuar con el perfil de la marca.
7. Conoce y optimiza tu porcentaje de engagement
Linkedin dispone de estadísticas (datos demográficos, visitas, industria, horarios laborales, etc.) y herramientas de análisis en su sección de Page Insights (se incluye dentro del menú azul desplegable en la parte de edición de página desde el perfil de la compañía), y entre ellas sobresale el porcentaje de engagement producido por los clics, interacciones, seguidores adquiridos por cada nueva publicación, etc. La idea finalmente es prestar atención a tales métricas (especialmente con sus gráficas) para conocer los ítems en los que habrá que enfocar las tareas de marketing.
¿Tienes algún dato, crítica o consejo para añadir? No dudes en dejar tus comentarios.
Verso es un interesante recurso para profesores centrado no sólamente en compartir las lecciones con nuestros alumnos utilizando un medio digital, sino también en recibir su opinión y feedback de cada una de las piezas de contenido a través de la misma aplicación.
Empecemos por las lecciones que podremos crear con Verso: en cada una de las clases virtuales podremos añadir texto, vídeos, enlaces, archivos y tareas – incluso directamente desde nuestra cuenta en Google Drive, y cómo no nuestros alumnos podrán registrarse para poder recibir todo el material publicado en ella. Los estudiantes podrán también disponer de una cuenta personal en la que ir consultando cuál es su progreso respecto al material estudiado en la lección.
La opción estrella de Verso ( y la que lo diferencia de muchas de las herramientas de creación de clases virtuales de las que disponemos hoy en día…) se basa en el hecho de poder enviar a los estudiantes preguntas sobre la lección o sobre su propia satisfacción sobre el material recibido y recoger de vuelta las opiniones del estudiante en tiempo real, cosa que nos ayudará a preparar la siguiente lección de forma más óptima y personalizada.
Podemos utilizar Verso directamente desde el navegador web, pero es interesante sincronizarlo con las aplicaciones gratuitas para iPad y Android. Podéis descargarlas de estos enlaces a iTunes y a GooglePlay, respectivamente.
En la actualidad hay más de 150.000 empresas en España con capacidad para contratar, pero cada año solo 300 de ellas reciben la mayoría de los CV de los 220.000 recién titulados.
