Apasionados como somos por todos los proyectos relacionados con el mundo educativo no podemos dejar de hablar del Plan Ceibal, en Uruguay, proyecto al cual dedicaremos varios artículos, entrevistas, reportajes y demás material que ayudará a conocer de cerca los detalles de un ejemplo fantástico en el que se usa la tecnología para aproximar padres, alumnos, profesores y conocimiento.
Para comenzar esta serie de artículos nada mejor que escuchar las palabras del presidente del proyecto, Miguel Brechner, quien, en poco más de 7 minutos, muestra cómo no se trata solamente de entregar ordenadores de 100 dólares a los alumnos de las escuelas públicas de Uruguay, sino que existe un objetivo mucho más amplio donde Internet es una de las grandes protagonistas.
Desde tareas y contenidos en la nube hasta exámenes que se adaptan a los conocimientos personales de cada alumno, el Plan Ceibal está siendo ejemplo en otros países, como Paraguay, Ruanda o Armenia, mostrando como no solamente es posible algo que muchos consideraban mito, sino que está sorprendiendo con los resultados, donde profesionales que inicialmente miraban el proyecto con miedo y rechazo han encontrado un motivo para volver a hacer de la educación una prioridad.
La introducción de las computadoras en el aula no significa meramente aprender a utilizar un recurso tecnológico, exige pensar cómo su integración a la misma, potencia los aprendizajes de los alumnos, valorando no sólo el acceso a nueva información que permitan construir nuevos conocimientos, sino también el desarrollo de actitudes y destrezas.
La entrevista que aquí os dejamos fue publicada en el canal de Youtube de la Escuela de Organización Industrial dentro del programa TEDx, eventos independientes organizados localmente para conectar a personas interesadas en compartir una experiencia al estilo de TED.
Como comentan en oei.es:
La computadora no es una enciclopedia sino el nexo, el puente, el canal que permite conectarse con el mundo del conocimiento. Y esto no sólo como usuarios o consumidores sino como creadores, como mensajeros de lo nuestro, por ejemplo a través del uso de blogs que permiten mostrar toda la potencialidad de los chicos y sus maestros, creando textos, mejorando el uso de la lengua materna y recopilando historias locales, reseñando su actividad diaria en la escuela, visualizando la producción local, los artistas locales, etc.
Otros enlaces relacionados:
– ceibal.edu.uy
– Plan Ceibal en Wikipedia
