Aplicaciones, sitios web y recursos para uso educativo. Herramientas que pueden usar los profesores para enseñar y los alumnos para aprender más y mejor.
Si queréis que vuestros alumnos respondan preguntas sobre un vídeo de youtube, realicen encuestas sobre una página web o discutan sobre un artículo, sidevibe.com ofrece una solución muy atractiva para aumentar la concentración del estudiante.
Se trata de una aplicación que puede ser configurada para que una ventana emergente esté siempre presente durante la navegación de páginas web programadas, permitiendo así establecer una ruta entre diferentes urls al mismo tiempo que se muestran preguntas y contenido interactivo en dicha ventana.
Podemos crear varias actividades en el popup, vibes que se activarán en la url que especifiquemos, permitiendo que el alumno interactúe cuando queremos que lo haga, sin que tenga que cambiar de pestaña en el navegador.
Una buena solución que incluye cuentas gratuitas para profesores y estudiantes.
Ejemplos conocidos por todos son Dropbox, Google Docs, SlideShare, Scribd, Wikispaces, portales de vídeo como Youtube o Vimeo, etc. Tras un simple proceso de registro ya podemos trabajar con la aplicación. Son muy cómodas para el usuario de “a pie”, pero lógicamente, tienen su desventajas. Estamos mucho más limitados a la hora de configurar la aplicación (para personalizar el aspecto de la interfaz, para gestionar los usuarios de forma más avanzada y poder crear grupos, categorías, etc.). Y eso por no mencionar los problemas con la privacidad. Continúa leyendo «Ventajas de la Gestión Documental»
Entre los programas educativos enfocados a todos los niveles, y las numerosas herramientas de código abierto que Google ha puesto a disposición de la comunidad educativa, ha llegado la hora de poner orden para permitir un mejor acceso a todos estos recursos. Para ello Google ha optado por renovar su sitio web Google.com/edu, creando Google In Education, un espacio que actúa como ventanilla única y estructurada donde ha reunido todos los recursos disponibles.
Estos recursos están divididos en comunidades, de manera que se pueden ver los recursos destinados a profesores, a organizaciones y a estudiantes, contando con una sección en el que se darán noticias y habrá un calendario de eventos relacionado con el sector educativo.
De esta manera, todo el colectivo de personas relacionadas en el mundo educativo que usaban herramientas y programas de Google, ahora encontrarán más orden y mejor desglosado cada uno de los recursos que Google pone a su disposición.
Comienzan a enviar las invitaciones para probar Eduora, la nueva plataforma LMS (Learning management system) que permite a profesores y alumnos compartir contenido multimedia a través de los cursos gratuitos que pueden configurarse en la misma.
Después del registro podremos tener una dirección url única para crear nuestras clases, siendo sencilla la clasificación de las lecciones y el permiso dado a cada uno de los alumnos.
Es posible disfrutar de vídeos, pdfs y archivos ppt directamente desde la plataforma, así como entrar en contacto con otros miembros de otras instituciones que usen Eudora, siendo así una mezcla entre un clásico LMS y una red social de profesores y estudiantes.
Está integrado con la web social, permitiendo compartir contenido y comunicarse facilmente con otros miembros del mismo curso, aunque le faltan opciones para tener una librería digital de cada curso realizado con un índice de todo lo allí guardado.
Aunque aún no puede compararse con un monstruo como moodle, apuesta por la sencillez, algo que mucho desean para no perder tiempo con recursos que no van a ser nunca utilizados.
Josh Williams, profesor de geografía aficionado a las tecnologías, es el responsable de GE Teach, un sitio web que funciona a través del navegador de Google Earth y pretende convertirse en una herramienta para que los profesores desarrollen lecciones para los alumnos en las que se puedan explorar las distribuciones espaciales.
En GE Teach visualizamos un planeta Tierra en el que podemos activar y desactivar varias capas desde el punto de vista geográfico, físico y sociológico, y dentro de éstas activar a la vez una buena cantidad de variables. Por ejemplo, si seleccionamos la capa física, podemos seleccionar activar información relacionada con la topografía, el clima, la vegetación, la temperatura del agua, etcétera, y si seleccionamos la capa geográfica o sociológica podremos desplegar todo tipo de datos relacionados con la economía, la densidad de población e incluso la religión de manera instantánea.
GE Teach también ofrece la posibilidad de visualizar dos planetas Tierra a la vez en caso de que nos interese realizar una comparativa de datos, cosa que puede ser muy interesante si lo que queremos es establecer correlaciones entre dos mapas.
Estudiar no es una tarea fácil, nunca lo ha sido. A menudo se comenta que la tecnología facilita mucho la vida académica en la actualidad, pero eso no siempre es cierto, a veces la complica aún más.
Encontrar los recursos adecuados para que podemos concentrarnos en alcanzar los objetivos es todo un arte. Existen tantas opciones que promenten aumentar la productividad del estudiante que muchas veces se pierden horas con las herramientas menos adecuadas, y nuestro trabajo, como formadores, padres y bloggers es ayudar a hacer más sencillo ese camino.
En Wikisaber acostumbro a publicar cada semana uno o dos artículos relacionados con herramientas que el estudiante puede usar para mejorar sus resultados, y hoy os dejo con 10 que, si yo las hubiera tenido hace 20 años, me habrían ayudado mucho, principalmente en los trabajos en grupo.
– Dropbox: Quien dice dropbox dice cualquiera de sus alternativas. Tener una herramienta que permita compartir grandes cantidades de material sin necesidad de enviar correos ni tener un sistema de gestión de versiones es obligatorio en cualquier materia. Con cx.com, fiabee, dropbox y demás soluciones semejantes, no tenemos que preocuparnos con esos temas, ya que podemos decidir qué directorio de nuestro ordenador se sincronizará con el de otro usuario, manteniendo el material del trabajo en grupo centralizado y siempre actualizado.
– Edmodo: Con esta famosa plataforma educativa podemos crear librerías digitales con los archivos más importantes de cada materia, siendo una buena solución para guardar apuntes, trabajos, charlas y vídeos de cada asignatura. También podemos publicar mensajes en el muro de un grupo, ayudando a organizar la información relacionada con el trabajo.
– Studyboost: Para crear preguntas y respuestas, clasificándolas por materias y permitiendo compartirlas con el resto del grupo, siendo muy útil para definir los puntos clave que deben ser tratados.
– Mikogo: Para comunicarse en tiempo real con otros miembros del grupo, siendo posible compartir el escritorio y realizar reuniones de varias personas al mismo tiempo.
– OpenStudy: Una especie de Yahoo respuestas para estudiantes, donde podemos plantear dudas y esperar a que otros miembros del equipo, o usuarios de la red, respondan. Es posible crear y consultar diversos grupos de estudio, existiendo varios muy interesantes en todo el mundo.
– Diigo: Un lugar ideal para guardar y compartir enlaces de interés con otras personas del grupo de trabajo. Es uno de los principales competidores de delicious en la categoría de marcadores sociales.
– Google Docs: Una plataforma online para crear documentos de forma colaborativa (editores de texto u hojas de cálculo) es fundamental, siendo necesario apostar por la calidad de grandes como Google Docs o Zoho, para tener la garantía de que nuestro contenido esté siempre disponible en la nube.
– Remember the Milk: Para tener las tareas pendientes ordenadas y visibles par atodos los miembros de trabajo nada como un buen gestor de tareas. Remember the Milk es una buena opción, siendo posible sustituirlo por Google Calendar, Toodledo, gubb y otras soluciones semejantes.
– Pbworks Education: Para poder publicar y encontrar contenido que sea de utilidad para enriquecer nuestros trabajos. La versión gratuita incluye la posibilidad de trabajar con un panel de control y hasta 100 usuarios en el mismo.
– Blogger/Wordpress: Una plataforma de publicación de blogs es importante para poder ir escribiendo las secciones de nuestro trabajo de forma organizada. Es posible tener blogs privados para transformarlos en una buena herramienta de publicación de contenido académico.
En México se esta viendo un incremento en la creación de Startups estos últimos años con iniciativas como Mexican.VC que ya tiene algunas empresas en fase semilla y Wayra por parte de Telefónica también apostando por el talento de México.
TechBA es una institución creada por la Secretaria de Economía del gobierno Mexicano para promover un puente tecnológico entre Estados Unidos y Mexico, para facilitar a las empresas a poder iniciar operaciones en uno de los mercados mas importantes del mundo. Asi mismo esta preparando este 2012 un evento que obtuvo buena aceptación en 2011, que se llevo en las instalaciones de San Jose – California, en el corazón de Silicon Valley.
La fecha de inicio del programa es del 30 de Enero – 10 de Febrero del 2012, durante 5 semanas tendrás la oportunidad para explorar el potencial de tu producto en un ambiente altamente competitivo y riguroso con los emprendedores. Para poder llegar a formular una propuesta de negocio con valor y con potencial de explotarla en el mercado internacional.
Este año lo modifican para aceptar empresas que estén enfocadas a Vídeo Juegos y a servicios/productos TIC, para que estas puedan recibir la mejor mentoria enfocada a su industria. Dentro de los mentores que tiene el campamento para emprendedores están:
Jon Kimmich – que trabajo en el lanzamiento de vídeo juegos como Halo y MechWarrior. Con un brillante trabajo en Microsoft Game Studios en los proyectos de Dungeon Siege, Rise of Nations y otros mas.
Juan Ayala – que tiene mas de 20 años de experiencia en el desarrollo de negocios para la industria de tecnologías de información.
Alex Samano – fundador de LifeDreams, que trabajo en T-Mobile.
Janice Frase – socia fundadora de la consultora sobre Experiencia de Usuario y Usabilidad – LUXr.
Estos son unos cuantos mentores de una larga lista de personajes del área de Seattle y Silicon Valley que visitaran a los emprendedores durante las semanas que dura el BootCamp.
Si quieren aprender mas sobre como aplicar para el BootCamp de TechBA, les recomiendo ver este vídeo. Para aplicar al programa enviar un mail a:
Wolfram, conocido por el magnífico buscador wolframalpha.com, ha lanzado un portal educativo en education.wolfram.com.
Se trata de un libro de texto interactivo de álgebra y cálculo con demostraciones y animaciones usando Wolfram Mathematica. Existen lecciones completas que pueden ser usadas por los profesores, así como ejercicios y consejos para la enseñanza.
Es necesario, para disfrutarlo, registrarse y bajar el Wolfram CDF Player para disfrutar del contenido, siendo todo ello gratuito.
Muy buenas noticias para estudiantes, profesores e inquietos matemáticos.
Randy Fujimoto tiene un proyecto y desde luego creemos que puede ser considerablemente efectivo: cree que pueden enseñarse buenas lecciones de historia (y otras asignaturas, como veremos más adelante) a través del famoso juego de creación y exploración de escenarios Minecraft.
La idea de Fujimoto, profesor de secundaria y de bachillerato, es crear talleres en los que sus estudiantes exploren las lecciones de historia y recreen los escenarios con Minecraft, y actualmente se encuentra desarrollando los objetivos de aprendizaje y las lecciones que tendrán que revisar los alumnos, en este caso sobre el encarcelamiento sobre los japoneses-americanos en la Segunda Guerra Mundial. El objetivo del profesor es hacer que cada alumno cree un entorno con Minecraft y, en forma de proyecto final, lo presente al resto de la clase.
Según asegura el creador del proyecto, también sería viable enseñar lecciones de matemáticas a través de la creación de escenarios a escala, y sobretodo enseñar física dada la capacidad de Minecraft para realizar experimentos con físicas y aceleración.
Os dejo con el ejemplo de entorno histórico creado por Fujimoto, en este caso una réplica del campo de concentración Manzanar en el que más de 110.000 japoneses-americanos fueron encarcelados durante la Segunda Guerra Mundial. Continúa leyendo «Cómo enseñar historia con Minecraft»
Se ha lanzado la segunda edición de Google Science Fair 2012, que espera tener mucha más aceptación que el año pasado, ya que esta vez se extiende a 13 diferentes idiomas.
Si no has tenido oportunidad de seguirla el año pasado, te cuento que es una competencia de ciencias online, dirigida especialmente a jóvenes entre 13 y 18 años, que pueden participar de manera individual o en grupos de hasta 3 estudiantes.
La propuesta gira en torno a las preguntas. No hay límites en cuanto a los temas a tratar, solo la mente inquisitiva de los participantes. Por ejemplo, el año pasado hubo preguntas relacionadas con el medio ambiente, otras bastantes curiosas, y algunas que planteaban la necesidad de los jovencitos de un mundo mejor.
En base a la pregunta que escojan, tienen que crear una hipótesis e ir desarrollándola a medida que van realizando experimentos, para ello hay una guía en el sitio de Google para el evento, para darles pautas a los participantes sobre cómo presentar el proyecto. Todos los proyectos tienen que enviarse antes del 1 de abril, para luego ser evaluados por un grupo de destacados científicos escogidos por Google.
Demás está decir que los premios son increíbles y tienen el objetivo de incrementar el interés de los jóvenes en estos temas, con diferentes tipos de becas, oportunidades de trabajo en instituciones científicas, así como viajes y la posibilidad de crear proyectos para beneficio de la comunidad.
La propuesta es genial, y como se ha demostrado el año pasado hay muchísimo potencial, solo hay que despertarlo con proyectos de esta magnitud, donde estos jóvenes explayen sus ideas.
