Las aulas inmersivas en el metaverso han pasado de ser una idea futurista a una realidad que ya empieza a tomar forma en centros educativos y corporativos. Estas propuestas prometen un aprendizaje más interactivo, personalizado y accesible, pero también despiertan dudas: ¿son realmente una educación 360° o, por el contrario, pueden convertirse en una distracción aumentada?
En este recorrido vamos a analizar sus beneficios, riesgos y las claves para que esta tecnología se convierta en un aliado del aprendizaje y no en un obstáculo. Continúa leyendo «Aulas inmersivas en el metaverso: entre el aprendizaje envolvente y la distracción digital»
