Aplicaciones, sitios web y recursos para uso educativo. Herramientas que pueden usar los profesores para enseñar y los alumnos para aprender más y mejor.
Con menos de un mes de su lanzamiento, Iversity se ha convertido rápidamente en una las plataformas de MOOC favoritas, llegando a más de 200 mil usuarios registrados.
Cuando compartimos sus primeros cursos en nuestra lista de cursos universitarios de octubre, las propuestas eran más que interesante. Expectativas que se han cumplido si tenemos en cuenta los comentarios que han compartido en las redes sociales los usuarios que ya han iniciado sus programas de estudios.
Por ejemplo, uno de los más comentado y recomendados en Twitter ha sido The Future Of Storytelling, con más de 74 mil inscriptos. Un curso que con un enfoque dinámico y una combinación de diferentes materiales analiza todos los componentes de la narración y cómo las nuevas tendencias web influyen en la exposición del contenido.
Public Privacy: Cyber Security and Human Rights se suma al debate de esta temática donde los derechos de los usuarios de protección de datos y privacidad quedan expuestos en el entorno digital. Y se ha convertido en una de las propuestas favoritas para los usuarios que apostaron por Iversity, sumando un registro de 25 mil estudiantes. Por otra parte, Design 101 (or Design Basics) ha captado la atención de más de 30 mil estudiantes que desean analizar desde una mirada diferente los componentes del diseño contemporáneo.
Aunque estos cursos ya han iniciado aún podemos inscribirnos y sumarnos a la comunidad que se ha formando en torno a ellos. No son las únicas propuestas en desarrollo que encontraremos en Iversity, por lo que podremos navegar por su catálogo y escoger un curso de nuestro interés.
Nuevas opciones se suman a las propuestas que ya hemos comentado en cursos online y gratuito que inician este mes, con la segunda edición de los MOOC propuestos por UNED COMA.
Ayer se abrió la inscripción para los cursos que se dictarán en esta nueva edición, con fecha de inicio el 11 de noviembre. Para aquellos que no hayan tenido la oportunidad de participar en la anterior emisión, tendrán una nueva oportunidad con estos cursos:
Inglés profesional Este curso está dirigido a todos los estudiantes con conocimientos intermedios de este idioma que deseen perfeccionar sus habilidades para aplicarlo dentro de un contexto profesional.
Arte y Música, Computadoras y Electrónica, Cocina, Formación y Empleo, Moda y Belleza, Fitness & Nutrition Salud y Hogar y Jardín son las categorías de momento existentes en helpouts.google.com, el nuevo proyecto de formación a distancia creado por Google que hace tiempo que llevan anunciando y que finalmente ve la luz hoy.
Son clases diseñadas vía Hangouts (videoconferencia) por especialistas de Estados Unidos (de momento no es posible crear helpouts desde otro país), ofrecidas por un precio específico (por minuto o precio fijo por sesión). Pueden ser grandes, medianas o pequeñas empresas, así como individuos, que fueron invitados por Google para participar y pasar por un proceso de selección para poder calificarse como proveedor Helpout. Cada Helpout tiene también unos horarios determinados, por lo que si nos interesa alguno específico, tendremos que reservar la hora y realizar el pago usando Wallet.
Cuando se inicia un Helpout se abrirá una ventana de vídeo y podremos ver y ser vistos por el profesor. Durante la sesión podemos apuntar para mostrar algo sobre lo que necesitamos ayuda (un aparato roto, una guitarra…), aunque también es posible apagar la cámara para permanecer «invisibles», en modo escucha.
Si por algún motivo la conexión se interrumpe, los Helpouts solo nos cobrarán por el tiempo que estuvimos conectados, algo semejante a lo que ocurrirá si el profesor y el alumno deciden terminar antes del final establecido previamente.
Hay dos maneras de disfrutar de un Helpout, de forma instantánea y programada. Cuando un curso está marcado con color verde significa que está disponible en este momento, aunque si el profesor está ocupado ayudando a otra persona tendremos que esperar a que esté disponibles. Podremos ver nuestro lugar en la fila, como en un servicio de atención al cliente en Internet, siendo posible salir de la cola en cualquier momento. Podemos también reservar una sesión, agregándose en nuestro calendario de Google de forma automática. Google envía un aviso 5 minutos antes de la hora programada para recordar el evento.
Todos los pagos se realizan a través de Google Wallet, aunque hay sesiones gratuitas que no requieren una cuenta. Ofrecen una garantía de devolución completa, si no nos gusta un helpout, nos devuelven el dinero. Hay dos tipos de precios: por minuto o por sesión, los precios son fijados por los profesores y a veces ofrecen ambas opciones al mismo tiempo.
Sobre el feedback: al final de cada Helpout podremos escribir una opinión, algo necesario para ayudar a futuros alumnos, como podéis ver en el ejemplo de la imagen inferior:
Durante una Helpout podemos usar una lista de herramientas disponibles, como la que ofrece la posibilidad de hacer fotos del helpout, la que permite que el profesor acceda a nuestro ordenador de forma remota para ayudar a solucionar un problema, o una para acceder a nuestros documentos de Google Drive, fotos y presentaciones.
El nuevo curso va dirigido principalmente a periodistas y profesores y estudiantes de periodismo de América Latina interesados en aprender cómo desarrollar nuevos proyectos para la web con contenidos periodísticos en español y generar audiencias e ingresos
Durante las cuatro semanas que dure el curso se analizarán las diferentes etapas que requiere el proceso de crear y desarrollar un nuevo emprendimiento, siempre enfocándose a un entorno digital. Por ejemplo, cómo identificar oportunidades y armar un plan de negocios basado en conocimiento del mercado y la competencia.
Tal como lo menciona Janine Warner en el video de promoción, se analizarán diferentes proyectos periodísticos exitosos. También diferentes conceptos y tips a tener en cuenta para generar audiencia a nuestra exposición de contenido digital, y medios para desarrollar fuentes de ingresos.
Este curso aún no ha sido presentado oficialmente, pero el Centro Knight ya nos permite inscribirnos y asegurar nuestro lugar dentro de esta nueva propuesta. Si nos interesa participar solo tenemos que dirigirnos a link que compartimos al inicio del artículo, donde se nos darán instrucciones para completar el registro correspondiente.
Ya hemos hablado en diferentes ocasiones el potencial que tiene Google+ en la enseñanza, propuesta que se fortalece con el nuevo programa que ha lanzado el equipo del Google.
Connected Classroom es un programa que tiene como objetivo brindar la oportunidad de acceder a paseos virtuales a través de los hangouts, con fines educativos. Es decir, que con la colaboración de diferentes instituciones los maestros podrán ofrecer a sus clases, visitas virtuales a lugares de interés mediante Google+.
Si nos dirigimos al sitio dedicado a Connected Classroom veremos a varias instituciones que se han hecho eco de esta propuesta, como por ejemplo el Museo Americano de Historia Natural, Museo de Arte de Filadelfia, entre otros. La dinámica que propone es muy simple, ya que el programa constará de un calendario donde se irán registrando las visitas virtuales sugeridas.
Como es un programa nuevo se proveerá de diferentes recursos para que los maestros que deseen participar puedan estar informados de su dinámica y los detalles que tienen que tener en cuenta al brindar a sus clases esta propuesta. Para comenzar tendremos que completar un formulario, donde se nos dará acceso a un PDF introductorio y a una Comunidad en Google+.
Sin dudas, una excelente propuesta que puede enriquecer las experiencias de aprendizaje de los estudiantes.
Es una iniciativa del Centro de Innovación en Tecnología y Pedagogía de la Universidad de Buenos Aires, que dará comienzo el 13 de noviembre, con una dinámica muy interesante. Durante las cuatro semanas que dure el curso se analizarán en diferente módulos estas temáticas:
Espacios digitales de la web en propuestas pedagógicas y entornos diseñados para la enseñanza y el aprendizaje Aprendizaje en red. Redes Sociales. Convergencia. Entornos distribuidos. Movimiento abierto en educación. Contenido abierto, prácticas abiertas.
Un detalle a destacar es que se nos plantearán diferentes modalidades de participación, dándonos la posibilidad de participar activamente en algunas de las actividades planteadas, por lo que encontraremos un nivel de interacción muy interesante.
No solo será solo una oportunidad para analizar en profundidad los nuevos escenarios educativos, sino también conocer la experiencia de otros docentes en la implementación de las TIC, así como evaluar nuevas estrategias pedagógicas.
Para participar en el curso solo tenemos que ir al formulario de inscripción y completar los datos que se solicitan. Luego solo resta esperar instrucciones de parte de los organizadores del curso para disfrutar a pleno de esta propuesta.
En nanoogo.com tenemos un original y atractivo proyecto que pueden usar los educadores (tanto profesores como padres) para incentivar a que los niños escriban y cuenten historias.
Cuando creamos una cuenta como escuela, por ejemplo, podemos crear proyectos nuevos y cuentas de alumnos que podrán participar en los mismos. Cada proyecto puede estar relacionado con actividades de todo tipo, desde resúmenes de libros a cuentos inventados por los niños, el caso es escribir.
Fundamentos de la Programación es ideal para aquellos usuarios con ningún conocimiento de Programación que deseen dar un recorrido por sus conceptos fundamentales, y según la sinopsis del curso hasta diseñar su primera aplicación web.
Fundamentos del Diseño propone una dinámica muy interesante, ya que promete analizar en 5 bloques todos aquellos conceptos esenciales que necesita combinar un diseñador para desenvolverse con éxito en su trabajo.
Ambos cursos son impartidos desde Acámica, una plataforma educativa que hemos comentado en otros artículos, que se centra en ofrecer cursos en español que nos permitan desarrollar habilidades que puedan servirnos para definir una carrera o como salida laboral.
Los cursos que hemos mencionado comenzarán el 30 de noviembre, pero ya podemos inscribirnos con solo registrarnos en la plataforma a través de un formulario o con nuestra cuenta de Facebook. Al igual que el resto de los cursos de la plataforma, contaremos con diferentes recursos para ir asimilando el contenido, nuestro panel de estudio, así como el apoyo del instructor y demás usuarios a través del foro.
Telefónica, la Universidad Rey Juan Carlos y acens son los responsables por el curso Cloud Startups (cloud-startups.es), un curso online con plazas limitadas que, completamente gratuito, quiere ayudar a las personas que quieran emprender en Internet.
Puede hacerse directamente desde el navegador, bajando los contenidos del sitio, accediendo a diez unidades en las que se tratan diversos temas, desde habilidades de liderazgo a gestión de recursos. Se tratarán las fases por las que pasa un proyecto, desde que nace como idea hasta que se desarrolla el plan de negocio, se busca dinero o se crea el equipo.
Las unidades incluyen vídeos, documentos en pdf, tests y la posibilidad de solicitar diploma, así como una entrevista en formato de vídeo en la que un emprendedor experto en el tema contará su experiencia sobre el asunto.
Entre los Embajadores del Curso tenemos a Sebastián Muriel (VP Corporate Affairs de Tuenti), Iñaki Arrola (emprendedor, fundador de Coches.com y business angel), Raúl Jiménez (fundador y CEO de Minube.com) y muchos más profesionales que pueden ayudar realmente dando su opinión y mostrando su experiencia en proyectos completamente diferentes unos de otros.
Podemos participar desde hoy mismo, recordando que para conseguir el diploma será necesario aprobar 10 test de cada una de las lecciones.
Noviembre comenzará con un nuevo abanico de cursos online gratuitos procedentes de importantes universidades internacionales, así como de diferentes plataformas educativas. Con varias propuestas en inglés y español iniciamos una nueva lista de los MOOC a tener en cuenta para el mes entrante.
Cada uno de los cursos sugeridos cuenta con un enlace que dirige a su plataforma correspondiente donde encontraremos toda la información que necesitamos.
Desarrollo de Aplicaciones para Android (Universidad Galileo) Un curso introductorio para aquellos que deseen incursionar en el mundo de las aplicaciones en Android.
Emergencias Médicas Básicas(Universidad Galileo) Analiza algunos de los primeros auxilios que deberíamos conocer para actuar en una emergencia, así como la importancia de desarrollar un estilo de vida saludable.
Curso Básico en Economía (UCAM) Un recorrido por los principios básicos de economía que nos ayudarán a entender el contexto económico en nuestras actividades diarias.
ROM 5.1: Calidad de Aguas Portuarias (Universidad de Cantabria) Analiza esta herramienta para la gestión de sistemas de aguas litorales en áreas portuarias.
Nuevos retos en las Tecnologías del Lenguaje Humano(Universidad de Alicante) Desde la visión de expertos en la temática se analizará la evolución de TLH, el papel que desempeña en las empresas, retos, entre otros temas
Los siguientes cursos que se desarrollarán en la plataforma MiriadaX aún no disponen de una fecha de inicio, pero ya está abierta la inscripción para iniciar en breve:
Curso Fundamental de Macroeconomía(Universidad Rey Juan Carlos) Analiza los diferentes componentes del mercado con el fin de entender el actual contexto económico.
Potencia tu mente (Universidad de Cantabria) Además de analizar diferentes estudios y mitos sobre el envejecimiento del cerebro, veremos algunos tips a tener en cuenta para potenciar nuestra inteligencia y mantener una mente sana.
Análisis Estadístico Básico con SPSS(Universidad de Cantabria) Un recorrido por los conocimientos estadísticos básicos necesarios para poder desenvolverse en SPSS.
La inversión financiera y su fiscalidad (Universidad de San Pablo) Analiza las diferentes opciones que encontramos en la inversión financiera y su fiscalidad.
Curso Práctico de Bioestadística con R (Primera parte)(Universidad San Pablo) Se centrará en el análisis descriptivo de datos orientado al área de la salud, como interpretarlos para difundir la información y plantear posibles soluciones a las problemáticas comunes.
Estrategias Metodológicas para el Docente E-learning(Universidad de San Martín de Porres) Interesante propuesta para aquellos docentes interesados en conocer todo el proceso que conlleva implementar las diferentes modalidades de aprendizaje online.
Construcción de un Curso Virtual en la Plataforma Moodle(Universidad San Martín de Porres) Analiza todo el potencial de esta plataforma, cómo utilizar los diferentes recursos y herramientas para desarrollar actividades educativas en este entorno
Innovación Educativa Aplicada (Universidad Politécnica de Madrid) Analiza este concepto de Innovación educativa haciendo un recorrido por los mitos sobre su implementación, su contexto, impacto social, entre otros factores.
Español Salamanca A2(Universidad de Salamanca) Pensado para los estudiantes que están aprendiendo español, se mostrará como responder a situaciones cotidianas mediantes diferentes contenidos audiovisuales.
En Inglés
Educación
E-learning and Digital Cultures(Universidad de Edimburgo) En una especia de taller se analizará el contexto, potencial e influencia del e-learning.
Evolution: A Course for Educators(Museo Americano de Historia Natural) Forma parte de los cursos para el Desarrollo Docente en Coursera, con un recorrido a la teoría evolutiva y su integración en el currículo educativo.
Teachers + Mobile = Creative Classrooms(Universidad Wilkes) Ayudará a los docentes a familiarizarse con aplicaciones móviles para implementarlas en la educación.
Analytic Combinatorics (Princeton) Un curso dirigido a estudiantes con avanzados conocimientos previos, con el objetivo de analizar los fundamentos de la combinatoria analítica.
Mathematical Biostatistics Boot Camp 1 (Universidad Johns Hopkins) Combinando conceptos básicos y estadísticos, brinda una mirada profunda de la bioestadística.
Ciencia de la computación
Algorithms, Part II (Princeton) Esta segunda parte se centra en el procesamiento de cadenas y derivados complementando el currículo asimilado en la primera parte, siempre analizados bajo una visión práctica.
Bioinformatics Algorithms (Part 1) (Universidad de California) Además de la dinámica propia del MOOC se utilizará un libro online interactivo como complemento del currículo para asimilar la información y practicar simultáneamente.
Autómata(Stanford) Este curso está basado en la tercera edición del libro “Teoría de autómatas, lenguajes y computación” y dirigido por uno de sus autores, Jeff Ullman.
Principles of Reactive Programming(Escuela Politécnica Federal de Lausana) Este MOOC es la continuación de “Principles of Functional Programming in Scala”, basándose en la Programación Reactiva.
Useful Genetics Part 1(UBC) En esta primera parte se analizará los fundamentos de la genética, repasando sus conceptos básicos y el potencial de su estudio para comprender otras temáticas.
Genes and the Human Condition (Behavior to Biotechnology) Un análisis de los conceptos básicos de la biotecnología y su influencia en el panorama científico.
The Human Body as a Machine (Universidad Flinders) Analiza el funcionamiento del cuerpo, enfocándose en la coordinación y armonía que refleja.
Health and Society (Harvard) Analiza los diferentes factores sociales que influyen en la salud de la población.
Ingeniería
Applications in Engineering Mechanics (Instituto Tecnológico de Georgia) Este curso de 5 semanas está pensado para estudiantes avanzados que deseen complementar sus conocimientos u orientarse a esta rama de la Ingeniería.
Negocios y Gestión
Design Thinking for Business Innovation (Universidad de Virginia) Analiza el proceso que conlleva aplicar el concepto de “Design Thinking”, con referencias a ejemplos reales que han resultado exitosos en su implementación.
The Power of Markets(Universidad de Rochester) Analiza los fundamentos de la microeconomía y sus diversas aplicaciones.
Technology Entrepreneurship Part 2(Stanford) Tal como la primera parte, este MOOC pretende orientar en la creación y gestión de una proyecto tecnológico siguiendo la dinámica de empresas de Silicon Valley.
Financing New Ventures(USFC) Analiza todos los factores a tener en cuenta al buscar inversión en las primeras etapas de una empresa.
Project Management Skills for All Careers(Open Doors Group) Con la intervención de expertos en gestión de proyectos, se analizarás la habilidades necesarias para encontrar el equilibrio en las diferentes etapas del proceso.
Business Ethics for the Real World(Universidad Santa Clara) Un análisis por los diferentes dilemas éticos que pueden surgir en el mundo de los negocios.
Química / Física
Nanotechnology: The Basics(RICE) Brinda una visión general de la nanotecnología y su importancia en la implementación de nuevas tecnologías
Además de esta recopilación mensual de MOOC para noviembre, iremos comentando en diferentes artículos nuevas propuestas en cursos gratuitos que se presenten durante el mes.
“
