El equipo de LinkedIn anunció una nueva característica que nos ayudará a ver qué acciones han impulsado a que visiten nuestro perfil.
Ya desde hace tiempo, LinkedIn ofrecía diferentes datos y gráficos que permiten potenciar nuestro perfil para aumentar nuestra visibilidad dentro de la red. Ahora con esta nueva característica en ¿Quién ha visto tu perfil? nos permitirá evaluar los cambios y acciones que hemos realizado y sus resultados.
Por ejemplo, si hemos recibido más visitas de la habitual nos mostrará las acciones que han originado esa afluencia. Podremos determinar si ha sido un cambio en los datos del perfil, o la integración a un nuevo grupo, nuevos contactos que hemos añadido, etc.
De esa manera, podremos crear diferentes estrategias para atraer la mirada de los contactos que nos interesen y nos ayuden a alcanzar nuestros objtetivos. También nos permitirá ir creando un perfil que refleje nuestras aspiraciones profesionales o que se adapte a nuestras nuevas circunstancias.
Además de esta novedad, también se ha anunciado que la función ¿Quién ha visto tu perfil? también estará disponible en su aplicación móvil.
LinkedIn quiere ayudar a los futuros estudiantes a superar muchos de los obstáculos que se encontrarán desde que se planteen realizar una carrera hasta dar con el puesto de trabajo adecuado acorde a las capacidades profesionales que han adquirido durante sus etapas formativas. En este sentido, acaban de anunciar el lanzamiento de tres nuevas herramientas, bajo el objetivo de ayudarles en todo lo posible, contando con las trayectorias profesionales de los propios miembros de la plataforma, además de las características sociales que los estudiantes pueden obtener a través de la orientación de asesores y profesionales de confianza que ya han tenido en sus vidas y que les podrá servir de ayuda.
Las tres nuevas herramientas son: Tablón de decisiones, Clasificación de Universidades y Buscador de Universidades. La primera tiene la misión de facilitar la decisión de los propios estudiantes, quienes serán asesorados por profesionales de confianza, pudiendo incluso llegar a conocer futuros compañeros de clase que puedan servirles de inspiración. Luego está Clasificación de Universidades, que facilita a los propios estudiantes conocer aquellas mejores universidades y escuelas a las que pueden optar así como los campos educativos que las mismas ofrecen con el objeto de garantizarse el éxito laboral, atendiendo a una clasificación que cuenta como base al número de recién graduados que han encontrado trabajo en aquellos puestos que han deseado. Por último, Buscador de Universidades les permite imaginar sus futuras carreras para luego mostrar las universidades y escuelas más usadas por los miembros de LinkedIn que ya trabajan en dichas carreras.
LinkedIn recomienda además el uso de otras herramientas, como el Field of Study Explorer, que permite ver el amplio rango de carreras desempeñadas por los usuarios de LinkedIn en base a sus estudios, y University Pages, para aprender más cerca de 25 mil escuelas de todo el mundo. Todas las herramientas enfocadas a estudiantes están disponibles a través de linkedin.com/edu.
Google quiere seguir mejorando la experiencia de la comunidad escolar llevándola al siglo XXI con sus soluciones tecnológicas, librando a los propios escolares del peso que supone llevar sus mochilas llenas de apuntes y libros, pudiéndolas sustituir por tabletas, Chromebooks y otros dispositivos tecnológicos con los que poder acceder a los contenidos educativos. En este sentido, Google acaba de anunciar el lanzamiento de Drive para Educación, servicio que ofrecerá de manera gratuita, sin publicidad, para aquellas instituciones educativas sin fines de lucro. El despliegue de este servicio será lento, tardando unas pocas semanas antes de que llegue a todos los usuarios a través de Google Apps para Educación.
Ante este anuncio, Google pretende convertir a su servicio Drive para Educación en el sustituto de las mochilas escolares. En lo que respecta a las características de este servicio, además de que se ofrecerá sin publicidad y sin coste adicional a las mencionadas instituciones educativas, señala que ofrecerá almacenamiento ilimitado, de manera que tanto profesores como alumnos no tendrán que preocuparse por el espacio del que disponen. Además, cada archivo individual podrá ser de hasta 5 TB de tamaño.
Antes de que finalice el presente año, Google señala que ofrecerá también acceso a Google Apps Vault de forma gratuita para los usuarios de Apps para Educación, facilitando archivar diversos contenidos como mensajes de correo electrónico e historiales de chat, entre otros, para su posterior recuperación en aquellos momentos en los que sean necesarios. También está en camino en lanzamiento de la auditoría mejorada, la cual contará con herramientas de informes y auditorías así como una API de auditorías que facilitará ver las actividades que ha tenido un mismo archivo.
Google apunta a que en poco más de dos años, Drive se ha convertido en el almacenamiento en la nube y solución de intercambio de archivos para más de 190 millones de personas en todo el mundo, siendo además el sustituto de las mochilas para muchos de los 30 millones de estudiantes y profesores que lo usan a través de Google Apps para Educación. Cabe señalar que la experiencia que Google quiere traer a este colectivo les facilitará centrarse en la experiencia de aprendizaje y no en la tecnología que lo soporta, de modo que Drive para Educación elimina las preocupaciones referentes al almacenamiento, seguridad y eficacia.
Data + Design es una interesante iniciativa de InfoActive y el Instituto de Periodismo de Reynolds W. Donald, que contó con la colaboración de más de 50 voluntarios de 14 países.
Es un e-book gratuito de 299 páginas que presenta de manera muy sencilla los fundamentos de la visualización de datos, dejando de lado los términos técnicos. Permite que cualquier usuario, sin tener bases en estadísticas, pueda entender el potencial de esta disciplina y aplicarla en su trabajo.
Data + Design está en inglés, pero aún los que se tengan que valerse de un traductor encontrarán que el vocabulario es muy fácil de seguir, y abunda en ejemplos. Tipos de encuestas, cómo recopilar los datos, cómo evaluarlos, la importancia del color, cuándo utilizar gráficos, son algunos de los temas que se analizan.
La organización del libro permite que aquellos que ya tengan conocimiento del tema, puedan escoger aquellos puntos que desean profundizar. Además, cuenta con una serie de recursos online que todos pueden consultar para complementar la información que se brinda.
Podemos leerlo online o descargarlo a nuestro equipo, sin necesidad de registro, ni brindar ningún tipo de datos. Esta es una primer versión, pero tal como mencionan en el libro están trabajando en futuras versiones, y los que deseen colaborar están invitados a participar.
Junto al lanzamiento de Mathematica 10, Wolfram ha venido hablando de Mathematica Online, la versión en la web de su popular herramienta científica de extrema utilidad para trabajar en temas relacionados a las matemáticas en labores que requieren un trabajo computacional avanzado difícilmente conseguible en equipos propios. Pues bien, hoy Stephen Wolfram ha lanzado oficialmente el servicio dejándolo disponible para todos, tanto para nuevos usuarios como para los que ya contaban con algún plan de Mathematica como software de escritorio. Claro, al igual que muchos otros productos de la compañía, hará falta un plan de pago para su uso.
Pero recordemos sus características además de las nuevas opciones que hoy Stephen Wolfram destaca: Notebooks interactivos manipulables desde apenas un navegador web, opciones para importar e incrustar contenidos en sitios web especialmente gráficos 3D -sin plugins-, acceso a la nube de Wolfram Cloud para gestionar los ficheros en cualquier lugar, trabajo colaborativo con gestión de permisos de edición -por ejemplo, entre profesores y alumnos- y finalmente compatibilidad con dispositivos móviles mientras llegan sus apps nativas.
Por supuesto, aunque cuenta con buena parte de la versión de escritorio de Mathematica, está diseñada para trabajar en conjunto con esta última: Un clic bastará para cambiar entre plataformas al momento de editar un notebook o al acceder a uno previo almacenado en Wolfram Cloud, nube que se ocupará del trabajo computacional -para los planes más costosos, se dispondrá hasta de 16 núcleos a toda máquina-. Se menciona también el lanzamiento de futuros espacios para trabajar con ayuda de nubes y otra infraestructura de servidores privada.
Wolfram Mathematica Online está basada en Wolfram Programming Cloud al igual que Mathematica 10, y sus precios inician en US$ 70 por año para planes estudiantiles. También hay opciones para gobiernos, industrias y otras personas así como será posible contactar con Wolfram para extender licencias actuales.
La plataforma sin ánimo de lucro orientada a la formación de estudiantes en materia de programación de código acaba de lanzar Code Studio (studio.code.org), una nueva herramienta de aprendizaje para los colegios que combina utilidades y planes de estudios para que los estudiantes, desde infancia hasta secundaria, puedan aprender conceptos de programación mediante planes de lecciones guiados.
La idea es que los estudiantes no se centren en lenguajes de programación en concreto, sino más bien aprendan conceptos fundamentales de programación, disponiendo para ello de bloques lógicos que, apilándose en un orden particular, puede realizar una acción concreta, como mover un personaje en una escena o dibujar una forma.
El director de producto de Code.org, Mona Akmal, ha señalado a TC que su nueva herramienta tiene diferencias clave respecto a la oferta similar que ofrece el MIT, siendo la principal de ellas el uso de HTML5, lo que le confiere compatibilidad con la mayoría de los navegadores web, y los planes de estudio basado en una especie de puzzle para estudiantes desde infancia hasta estudiantes de secundaria.
Además, otro elemento diferenciador es la posibilidad de que los profesores puedan hacer seguimiento del progreso de los estudiantes a través de las lecciones a través de una interfaz preparada para ello, cumpliendo así el objetivo de incluir la enseñanza de los conceptos de programación en los planes curriculares de los centros educativos. Con ello, los profesores tienen la posibilidad de gestionar todo lo relativo a sus clases.
Code.org espera que que los centros educativos incorporen Code Studio en sus planes de estudio, mientras tanto, también desean que los estudiantes puedan empezar a crear sus juegos y aplicaciones, pudiéndolas compartir en un futuro a través de las plataformas sociales con familiares y amigos.
El objetivo de esta guía es mostrar los artículos más destacados, opiniones de expertos, tutoriales paso a paso, ideas prácticas para usar sus herramientas en el aula, etc. con el objetivo de acercar las nuevas tecnologías al aula usando mapas mentales, fichas, tests, apuntes digitales, comunidades de aprendizaje virtuales, herramientas de seguimiento y evaluación, calendario de estudios, redes sociales y demás recursos que pueden utilizarse tanto dentro como fuera de Examtime.
Nos comentan que ya están preparando la guía del estudiante, por lo que estaremos atentos para divulgar también dicho trabajo.
Hemos hablado en repetidas ocasiones sobre la importancia del periodismo de datos, una reciente área comunicativa enfocada en la obtención, entendimiento y difusión de diferentes conjuntos de datos luego de un debido tratamiento. Pues bien, en OpenSource.com recogen algunas herramientas de código abierto con gran utilidad para profesionales que dan sus primeros pasos prácticos en este nuevo entorno al igual que empresas que quieran ahorrar algo de dinero en software tan confiable que muestra al detalle su completo funcionamiento. Aquí están:
Una herramienta que usan La Nación de Argentina y otros medios influyentes. Tabula, con ayuda del navegador, permite extraer el contenido de las tablas de un PDF para luego guardarlo en formato CSV o en una hoja de cálculo. Funciona muy bien excepto con archivos escaneados, eso sí, son notables sus capacidades si se tienen en cuenta las dificultades de copiar y pegar a partir de un PDF, dificultades que se complican al tratar con contenido numérico acomodado en filas y columnas.
Y hablando de hojas de cálculo, no podemos prescindir del recientemente renovado LibreOffice Calc, el «Excel» de esta flamante suite ofimática libre. Entre sus miles de funciones dispone de una característica para trabajar con datos externos de tablas importadas directamente desde una página web y hacia un libro cualquiera. Captura incluso múltiples tablas presentes en una misma página.
3. Scrapy, captura estructurada y avanzada de datos web
Otra opción para extraer datos de forma estructurada, automatizada, veloz, eficiente y directa desde sitios web. Su manejo requiere conocimientos medios en Python ya que funciona mediante línea de comandos, pero vale la pena documentarse y explotar todas sus características: tratamientos y filtros de los datos importados, compresión de contenidos, descarga múltiple de ficheros de imagen, creación de feeds para su uso desde otras aplicaciones, extensiones, mailing y mucho más.
4. OpenRefine, para limpiar y optimizar los datos capturados
Luego de capturar los datos con herramientas como las anteriores, no es complicado hacer algunas modificaciones básicas a través de una hoja de cálculo. Sin embargo, la tarea se complica cuando son miles de datos los importados listos para su optimización y tratamiento adicional. OpenRefine, antes Google Refine, es la solución a ello, una aplicación que busca duplicados, elimina caracteres equívocos, reordena, filtra elementos respondiendo a ciertas reglas, trata con coincidencias, extiende su manipulación a través de otras aplicaciones, conecta bases de datos y ejecuta otras ordenes avanzadas dentro de las celdas «refinando» así su material. Dispone de extensiones y suficiente documentación para un uso inmediato.
5. DataWrapper, para la presentación gráfica de los resultados
El último paso será trabajar en la presentación de los resultados luego de la captura y tratamiento de los datos consultados, hacer que sea sencillo para el público el entenderlos luego de resumirlos y comunicarlos de una forma adecuada. Por supuesto, un método infalible es el valerse de las características visuales de las infografías interactivas y con DataWrapper será posible aprovecharlas. Lo que logra el servicio es convertir, en solo cuatro pasos, diferentes volúmenes de datos en gráficos estadísticos: copia los datos desde tus tablas, descríbelos, elige el tipo de gráfico de entre los disponibles en las plantillas e inicia la generación de los gráficos.
Hemos mencionado en varias ocasiones (por ejemplo aquí y aquí) sobre las muchas características de búsqueda de las que Google dispone y que pocos saben que pueden usar: consultar horarios de cines, revisar menús de restaurantes, seguir códigos de productos, traducir palabras, convertir divisas, visualizar resultados deportivos, etc.
Son ideas geniales relacionadas particularmente al entretenimiento, pero también hay opciones para quienes buscan obtener un provecho incluso en áreas específicas como las de nuestros diferentes niveles de estudio donde resulta tan necesario el contar con herramientas eficientes a la hora de consultar información relevante para nuestras investigaciones. Pues bien, en FreeTech4Teachers, un portal especializado en recomendaciones para profesores y estudiantes, han recogido varias ideas muy interesantes para que estos últimos logren sacarle el máximo potencial a Google.
Utilizar las herramientas de búsqueda avanzada de Google, filtrar las búsquedas según el tipo de dominio, encontrar palabras específicas dentro del listado de resultados de Google o simplemente valerse de Google Scholar para encontrar libros y artículos citados por otros investigadores hacen parte de estas buenas ideas que en FreeTech4Teachers se han dado a la tarea de poner en una muy colorida infografía que a continuación compartimos -está en inglés pero no es muy extensa en texto-:
Albert López Solé nos presenta iasesorate.com, un proyecto semejante a responsea, lexdir o posttigo, donde cualquier persona puede enviar una consulta a los abogados registrados y esperar un consejo que puede ayudar a solucionar su problema.
En su base de datos se encuentra una buena cantidad de consultas de personas con problemas laborales, tanto empresarios como trabajadores, consultas que son respondidas por abogados de diversos despachos que ofrecen tanto su experiencia como sus servicios. También es posible encontrar temas relacionados con derecho administrativo, civil, contable, fiscal, laboral, mercantil, penal y procesal.
Analizando las consultas existentes es fácil verificar que solo las cuestiones que comentan detalles del problema obtienen respuestas útiles, ya que en muchas ocasiones la cuestión es tan breve e incompleta que los abogados solamente pueden dar una orientación superficial y un teléfono para entrar en contacto en busca de un nuevo posible cliente.
Los profesionales del derecho, por otro lado, tienen la posibilidad de hacerse con la confianza de los usuarios del portal y, de esa forma, encontrar clientes que, de otra forma, pasarían de largo.
Data + Design
