La inteligencia artificial ya no es una promesa lejana en el ámbito educativo: es una herramienta real y presente en muchas aulas. Un nuevo meta-análisis publicado en Humanities and Social Sciences Communications da forma concreta a esta afirmación. El estudio, realizado por investigadores de la Universidad Normal de Hangzhou, examinó 51 investigaciones llevadas a cabo… Continúa leyendo »